کامپیوتر 18 (دانلود رایگان)

کامپیوتر 18 (دانلود رایگان)

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 20 صفحه

 قسمتی از متن word (..DOC) : 
 

‏نقطه دید
‏مقایسه
‏تا به حال مورد مقایسه قرار گرفته اید؟ آیا خود نیز کسی را ‏مقایسه کرده اید؟ چه احساسی داشته اید، چه احساسی داشته اند؟ آیا اصولاً مقایسه ‏چقدر می تواند باعث رشد شود؟
‏در یک تحقیق، آزمودنی ها به دو گروه تقسیم شدند، یک ‏گروه از آزمودنی ها از افراد خوشحال و شاد و گروه دیگر از افراد با حال بد و غمگین ‏تشکیل شده بودند. از هر دو گروه امتحانی به عمل آمده و واکنش هر دو گروه نسبت به ‏نمره های خود مورد توجه قرار گرفت. سپس به هر دو گروه نمرات افراد برتر نیز اعلام ‏گردید و بعد واکنش آنها ثبت شد. نتایج نشان داد که در بخش اولیه یعنی واکنش افراد ‏نسبت به نمرات خود و بخش ثانویه یعنی واکنش افراد نسبت به مقایسه نمرات خود با ‏نمرات برتر، واکنش افراد متفاوت بود. بدین معنی که آزمودنی های گروه خوشحال وقتی از ‏نتایج بهتر مطلع شدند، در ارزیابی خود تغییری ایجاد نکردند و همچنان با انگیزه به ‏کار خود ادامه دادند ولی آزمودنی های گروه با حال بد وقتی نمره خود را با نمرات ‏بهتر مقایسه کردند، دچار افت انگیزه شدندو علاقه خودشان را نسبت به کار از دست ‏دادند. یعنی احتمالاً در ارزیابی نسبت به خود دچار مشکلاتی شده اند. بنابراین ‏مقایسه برای کسانی که آمادگی ابتلا به افسردگی را دارند می تواند موجبات تشدید ‏اختلال را فراهم آورد.
‏تا این جا دریافتیم که مقایسه بر روی افراد با اعتماد به ‏نفس پایین و آماده برای افسردگی، اثر مخرب داشته و بر روی افراد با اعتماد به نفس و ‏شاد نیز اثر مفیدی ندارد بنابراین می توان نتیجه گرفت که مقایسه دو انسان با یکدیگر ‏نمی تواند موجب تقویت یکی از آن دو شود. اما آیا مقایسه در هیچ شکلی پذیرفته شده ‏نیست؟
‏مقایسه هر کس با خودش
‏در پاسخ ‏می توان گفت تنها نوع مقایسه ای که می تواند اثرات مفید و رشد دهندگی داشته باشد ‏مقایسه هر فرد با خودش است. یعنی وقتی فردی خودش را با روز قبل، هفته قبل و یا سال ‏پیش مقایسه می کند در می یابد که تنها چیزی که تغییر واقعی کرده، میزان تلاش و سعی ‏خودش بوده و متوجه می شود که نتیجه با تلاش او ارتباطی مستقیم دارد. پس می تواند
‏نقطه دید
‏مقایسه
‏تا به حال مورد مقایسه قرار گرفته اید؟ آیا خود نیز کسی را ‏مقایسه کرده اید؟ چه احساسی داشته اید، چه احساسی داشته اند؟ آیا اصولاً مقایسه ‏چقدر می تواند باعث رشد شود؟
‏در یک تحقیق، آزمودنی ها به دو گروه تقسیم شدند، یک ‏گروه از آزمودنی ها از افراد خوشحال و شاد و گروه دیگر از افراد با حال بد و غمگین ‏تشکیل شده بودند. از هر دو گروه امتحانی به عمل آمده و واکنش هر دو گروه نسبت به ‏نمره های خود مورد توجه قرار گرفت. سپس به هر دو گروه نمرات افراد برتر نیز اعلام ‏گردید و بعد واکنش آنها ثبت شد. نتایج نشان داد که در بخش اولیه یعنی واکنش افراد ‏نسبت به نمرات خود و بخش ثانویه یعنی واکنش افراد نسبت به مقایسه نمرات خود با ‏نمرات برتر، واکنش افراد متفاوت بود. بدین معنی که آزمودنی های گروه خوشحال وقتی از ‏نتایج بهتر مطلع شدند، در ارزیابی خود تغییری ایجاد نکردند و همچنان با انگیزه به ‏کار خود ادامه دادند ولی آزمودنی های گروه با حال بد وقتی نمره خود را با نمرات ‏بهتر مقایسه کردند، دچار افت انگیزه شدندو علاقه خودشان را نسبت به کار از دست ‏دادند. یعنی احتمالاً در ارزیابی نسبت به خود دچار مشکلاتی شده اند. بنابراین ‏مقایسه برای کسانی که آمادگی ابتلا به افسردگی را دارند می تواند موجبات تشدید ‏اختلال را فراهم آورد.
‏تا این جا دریافتیم که مقایسه بر روی افراد با اعتماد به ‏نفس پایین و آماده برای افسردگی، اثر مخرب داشته و بر روی افراد با اعتماد به نفس و ‏شاد نیز اثر مفیدی ندارد بنابراین می توان نتیجه گرفت که مقایسه دو انسان با یکدیگر ‏نمی تواند موجب تقویت یکی از آن دو شود. اما آیا مقایسه در هیچ شکلی پذیرفته شده ‏نیست؟
‏مقایسه هر کس با خودش
‏در پاسخ ‏می توان گفت تنها نوع مقایسه ای که می تواند اثرات مفید و رشد دهندگی داشته باشد ‏مقایسه هر فرد با خودش است. یعنی وقتی فردی خودش را با روز قبل، هفته قبل و یا سال ‏پیش مقایسه می کند در می یابد که تنها چیزی که تغییر واقعی کرده، میزان تلاش و سعی ‏خودش بوده و متوجه می شود که نتیجه با تلاش او ارتباطی مستقیم دارد. پس می تواند