دانلود مقاله دفاع اتمی 14 ص

دانلود مقاله دفاع اتمی 14 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 16 صفحه

 قسمتی از متن word (..DOC) : 
 

1
‏دفاع اتمی
‏ پدیده رادیواکتیو در سال 1896 توسط ‹‹ هنری بکرل›› کشف شد. تاقبل ازآن تمام منابع تولید پرتوهای رادیواکتیو طبیعی بودند(مثل پرتوهای کیهانی و سنگهای رادیواکتیو ضعیف و...) ولی در سال 1934 اولین موادپرتوزای مصنوعی جهت مصارف تحقیقاتی ساخته شدند ، ولی متاْسفانه سران کشورهای قدرتمند از این پدیده عظیم استفاده بسیار نابجایی کردند. آلمانی هادر آغاز جنگ دوم جهانی برای تولید بمب اتمی تلاش می کردند. متفقین وبخصوص انگلیسیها متوجه این منظور شدند ومخازن آب سنگین(D2O‏ که به عنوان نرم کننده نوترون در رآکتور هسته ای مصرف دارد) آنهارا در سوئد ونروژ نابود کردند ومانع دستیابی آنها به بمب اتمی شدند . آمریکایی هابالاخره در سال 1945 در مرکز محرمانه ‹‹ لوس آلاموس ›› موفق به ساخت‏ ‏ بمب اتمی شدند و به تبع آن انگلیسی ها ، فرانسوی هاوچندی بعد چینی هاوهندی ها، پاکستانی ها و اسرائیلی ها هم به این سلاح خطرناک دست یافتند .
‏آمریکا در سال 1945با یک بمب اورانیومی(به نام پسرکوچک)باقدرت 5/12تن‏ T.N.T‏  ‏به هیروشیما حمله‏  ‏کرد‏ ‏که‏ ‏ 150000‏ ‏ نفررا کشته شدند وسه روز بعد بایک بمب پلوتونیومی(به نام مردچاق) باقدرت 25تن‏ ‏به ناکازاکی حمله کرد که تلفات آن‏ ‏75000‏ ‏ نفربودند . جدا از خطر انفجار‏ ‏ بمبهای اتمی ، خطر نشت یا انفجار نیروگاه های هسته ای نیز وجود دارد . بطور مثال : حادثه نیروگاه اتمی ‹‹ویندسکال›› انگلستان در 1951 باوسعت آلودگی 500 کیلومتر مربع باتعدادی بیمار وکشته. و حادثه نیروگاه اتمی ‹‹ تری میل آیلند›› امریکا در 1979 با وسعت آلودگی چندصد کیلومتر مربع که هیچ گاه اسرار وآمار تلفات آن را فاش نکردند . وحادثه نیروگاه اتمی ‹‹ چرنوبیل ›› روسیه در‏ ‏ 1986 که حدود 670000 نفر را آلوده وبیمارکرد وتعداد زیادی ازآنان راکشت.
‏کمبود آگاهی های عمومی در این زمینه موجب می شود که برخی نکات ایمنی و پیش بینی های لازم رعایت نشود. علاوه بر این، به دلیل عدم شناخت کافی از روشهای دفاع و ایمنی در بین مردم ترس و نگرانی به وجود می آید.
‏پس بهترین روش دفاع اتمی، بالا بردن سطح اطلاعات دفاعی مردم است.
2
‏یک انفجار اتمی چه مشکلاتی را بوجود می‌آورد ؟‏
‏1- نور سفید خیره کننده :‏ اولین عارضه پیش آمده از انفجار اتمی نور سفید خیره کننده ای است که همه جا را روشن می کند‏      ‏ ( چیزی شبیه به نور رعد وبرق ، ولی چندین برابر قویتر ) این نور از تمام پرتوهای مرئی و نامرئی تشکیل شده که موقع نگاه کردن به آن سریعاً افراد را نابینا می کند .‏  ‏
‏2- گرمای فوق العاده زیاد :‏ یک بمب اتمی معمولی می تواند در موقع انفجار چندین میلیون درجه گرما ایجاد کند (چند برابر گرمای کره خورشید ) این گرمای فوق العاده زیاد می تواند همه چیز را به خاکستر سفید تبدیل کند ، تمام اشیاء را سوزانده و تمام فلرات را ذوب میکند و تا مسافت چند کیلومتر دورتر ایجاد سوختگی های بسیار شدید درانسان میکند .
‏3- موج انفجار فوق العاده قوی : ‏این موج بصورت یک طوفان بسیار بسیار قوی با سرعتی معادل ‏3400‏ متر در ثانیه حرکت کرده که فشار هوای آن به چند صد اتمسفر می رسد . این موج انفجار طوفانی همه اشیاء و اجسام را تا مسافت چند کیلومتر به هوا پرتاب می کند .‏
‏4- تشعشعات رادیواکتیو :‏ این تشعشعات فوق العاده خطرناک و مرگ آور ، به محض ایجاد انفجار در همه جهات پخش شده و تا مدتهای طولانی در محیط باقی میمانند و در همه چیز ذخیره‏ ‏   ‏ می شوند ، خاک و هوا را آلوده کرده و یا وارد بدن موجودات زنده از جمله انسانها شده و باعث بروز بیماریهای مرگ آور یا سرطانهای مختلف می شود .‏
‏5- باران اتمی :‏ چنانچه در هنگام انفجار اتمی ، منطقه ابری باشد ، تشعشعات رادیواکتیو درون ابرها ذخیره می شوند و اگر این ابر در سرزمین دیگری ببارد، تمام قطرات آب باران حاوی رادیواکتیو بوده و آن مکان را هم آلوده می کند .
‏6- خاکستر اتمی :‏ تمام ذرات گرد و خاکی که بعد از انفجار اتمی به هوا می رود و یا روی زمین می نشیند حاوی مقادیر زیادی رادیواکتیو می باشند ؛ که اگر این ذرات گرد وغبار روی هر شی یا جانداری بنشیند آنها را آلوده میکند و باعث بروز بیماریهای متعدد در انسان و حیوانات و گیاهان می شود .

 

دانلود مقاله رئیـس المحـدثیـن، شیخ صـدوق 14 ص

دانلود مقاله رئیـس المحـدثیـن، شیخ صـدوق 14 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 14 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏رئیـس المحـدثیـن، شیخ صـدوق 311 ـ 381 ‏هـ.ق
‏ابو جعفر محمد بن علی بن حسین بن موسی بن بابویه قمی معروف به ‏شیخ صدوق (ابن بابویه) نزد اساتید زیادی از جمله پدرش شاگردی کرد و ادب و فقه را ‏فرا گرفت .
‏پدرش، ابو الحسن علی بن حسین بن موسی قمی، نیز از فقهای ‏شیعه ‏بود که با ‏حسین ‏بن روح‏، نائب سوم امام زمان، نیز ملاقات داشت. او به دعای امام زمان صاحب سه ‏فرزند شد که محمد (شیخ صدوق) بزرگترین آنها بود.
‏شیخ صدوق برای ملاقات با ابو ‏عبدالله نعمت رقیب به ‏بلخ ‏رفت و کتاب «من لا یحضره الفقیه» را به ‏نام او نوشت. شیخ در اواخر عمر در شهر ‏ری ‏زندگی می کرد که تحت سیطره ‏آل بویه ‏بود و «رکن الدوله» و وزیر او، «صاحب ابن عباد»، او را بسیار گرامی می‌داشتند .
‏ابن بابویه به سال 381 هجری قمری در ری در گذشت و در همان جا مدفون گشت. مزار ‏او تاکنون باقی مانده است.
‏از کتاب‌های اوست:«من لایحضره الفقیه»، «علل ‏الشرایع»، «ثواب الاعمال»، «کتاب الخصال»، «کتاب الاعتقادات»، «عیون اخبار الرضا» و «‏کتاب التوحید».
‏ولادت:
‏محمد بن علـى بن بابویه قمى معروف به ‏ابـن بابـویه ‏و شیخ صدوق، از مفاخر فقهاى ‏دنیاى شیعه و محـدث عالـى مقام در نیمه دوم سده چهارم هجرى است.
‏بعد از سـال 305 ‏هـ . ق، که نـایب دوم امام زمـان علیه‌السلام از دنیا رفت، شیخ اجل ‏حسین بـن روح نوبختى ‏به عنوان نایب سـوم ‏امام علیه‌السلام بیـن شیعیان و حضرت گردید. على بـن بابـویه قمى پدر شیخ صدوق که ‏از علماى قـم بـود، وارد ‏بغداد ‏شد، و چون ‏تا آن زمان صاحب فرزنـدى نشـده بـود، و از ایـن نظر رنج مـى برد لذا فرصت را مغتنم ‏شمرد، و ضمن نامه اى به حسین بـن روح نوبختى، از او تقاضا نمـود که در حیـن ‏شرفیابـى به محضر آقا ‏امام ‏زمان ‏علیه‌السلام نامه او را به آن حضرت تقدیم نماید.
‏وى در آن نامه اشتیاق ‏خود را به داشتـن پسرى ابراز کرده بـود، و جواب امام زمان علیه‌السلام هـم به او ‏رسید که ما براى تو ‏دعا ‏کردیـم و عنقریب خـداوند ‏پسرى و یا پسرانـى فقیه و پاک سرشت به تـو خواهد داد.
‏به ایـن ترتیب عنایت الهى ‏شامل حال وى شده و دعاى حضرت حجت علیه‌السلام به سـال 311 هـ. ق بـا تـولـد شیخ ‏صـدوق تحقق یافت. اسنـاد ایـن روایت معتبـر است، چنـانچه شیخ صـدوق خـود در کتـاب ‏گرانقدرش کمال الدین آورده است. و ‏شیخ طـوسـى ‏در کتـاب غیبت صفحه 195 ایـن ‏حـدیث را آ ورده است. همچنین ایـن حدیث را دانشمند رجال شناس ‏شیخ نجاشى ‏در کتاب خـود صفحه 184 نقل کرده ‏است.
‏تحصیلات:
‏او در روزگار جـوانى پـس از فرا گرفتـن علـوم مقـدماتـى، ‏علـم ‏حـدیث ‏و ‏فقه ‏را از مفاخـر فقها و محدثیـن قـم همچون ‏پدرش على بن بابویه و محمد بن حسـن بـن ولید، پیشواى فقهاى قم، احمد بن على بن ‏ابراهیم قمى، حسیـن بـن ادریس قمى و دیگران آموخت و چون در روزگار سلاطیـن شیعى آل ‏بویه به سر مـى برده و آنها بر قسمت اعظم دنیاى اسلام تسلط داشتنـد به منظور دیـدار ‏مشایخ دیگـر در سایر نقاط شیعه نشیـن، و سیـر و سیاحت به مسافرت دور و درازى همت ‏گماشت.
‏شیخ صدوق در سال 347 هـ . ق، در رى از ابو الحسن محمد بـن احمد بن علـى ‏اسدى معروف به ابـن جراده بردعى حدیث فراگرفت و در سال 352 هـ . ق، در نیشـابـور ‏ازمحضر علماى آن سـامـان استماع حـدیث نموده مانند: ابـو علـى حسیـن بـن احمد ‏بیهقـى، عبـد الرحمـن محمد بـن عبدوس و همچنیـن در ‏مرو ‏از افرادى همچون ابـو ‏الحسن محمد بن على بن فقیه و ابو یوسف رافع بـن عبدالله به اخذ حـدیث تـوفیق یافت ‏که در ‏کـوفه، ‏مکه‏، ‏بغداد‏، ‏بلخ ‏و سـرخـس استماع حدیث داشته است.
‏در ‏سال 347 هـ . ق، به تقاضاى رکـن الدوله دیلمى در رى، اقـامت و به رهبـرى علمـى و ‏مذهبـى شیعیـان عصر پـرداخته است.
‏شخصیت علمى و معنـوى او چنان بـود که فقها و ‏دانشمندان ‏شیعه ‏هر جا به نام وى ‏مى رسیـدند از وى با بهتـریـن عبارات یاد مـى کردنـد چنانچه فقیه عظیـم الشأنى ‏همچون ‏بحر العلوم ‏او را (رئیس محدثیـن) خوانده ‏است.
‏اساتید:
‏استادان شیخ صدوق را نمى تـوان شمرد، ولى دانشمند محقق مرحوم ‏شیخ عبـدالرحیـم ربانـى شیرازى 252 تـن از آنها را نام برده است که گـروهـى از آنها ‏در زمـره مشـاهیـر بـوده و عبـارتند از:
1 ‏ـ پدرش على بن بابویه قمى
2 ‏ـ ‏محمد بن حسن ولید قمى
3 ‏ـ احمد بن على بن ابراهیم قمى
4 ‏ـ على بن محمد ‏قزوینى
5 ‏ـ جعفر بن محمد بن شاذان
6 ‏ـ جعفر بن محمد بن قولویه قمى
7 ‏ـ ‏على بن احمد بن مهریار
8 ‏ـ ابو الحسن خیوطى
9 ‏ـ ابـو جعفـر محمـد بـن علـى ‏بن اسـود
10 ‏ـ ابـو جعفـر محمـد بـن یعقـوب کلینـى
11 ‏ـ احمـد بـن زیـاد ‏بـن جعفـر همـدانى
12 ‏ـ علـى بن احمد بن عبدالله قرقى
13 ‏ـ محمد بن ابراهیم ‏لیثى
14 ‏ـ ابراهیم بن اسحاق طالقانى
15 ‏ـ محمد بن قاسم جرجانى
16 ‏ـ ‏حسین بن ابراهیم مکتبى
‏شاگردان:
1 ‏ـ ‏شیخ ‏مفید
2 ‏ـ محمد بن محمد بن نعمان
3 ‏ـ حسین بن عبدالله
4 ‏ـ هارون بن ‏موسى تلعکبرى
5 ‏ـ بـرادرش حسیـن بـن علـى بـن بـابـویه قمـى
6 ‏ـ بـرادر ‏زاده اش حسـن بـن حسیـن بـن بـابـویه قمـى
7 ‏ـ حسـن بـن محمـد قمـى (مـؤلف ‏تـاریخ قـم)
8 ‏ـ علـى بـن احمـد بـن عبـاس نجـاشـى (پـدر نجـاشـى)
9 ‏ـ علم ‏الهدى (سید مرتضى)
10 ‏ـ سیـد ابـو البـرکـات علـى بـن حسیـن جـوزى
11

 

دانلود مقاله زعفران 14 ص

دانلود مقاله زعفران 14 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 24 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏مقدمه:
‏زعفران از جمله محصولاتی است که کاشت آن از گذشته دور در مناطق جنوبی خراسان معمول بوده است و در بین گیاهان ایران مناسب ترین زراعت کشت متراکم ( Antensive)‏ برای نقاط محروم ودور افتاده کشور است چرا که اغلب مناطق زعفران کاری کشور در فاصله دوری از مرکز واقع شده و فاقد استعداد های صنعتی و امکانات تولیدی دیگر می باشند و چون در محدودیت شدید و ادواری آب کشاورزی نیز به سر می برد‏.
‏در سال 79-78 نیز سطح کشت زعفران 41325 هکتار گزارش شده که با توجه به معضل خشکسالی 5/125تن محصول تولید شده است که از این مقدار تولید حدود 110تن آن به ارزش تقریبی 40میلیون دلار به خارج از کشور صادر شده است‏.
‏به رغم سهم ایران در تولید و صادرات زعفران‏،‏ کشور ما نقشی در تجارت بین المللی آن ندارد و حاکمیت بازار زعفران دنیا فعلا در دست اسپانیا است و این کشور تا این اواخر محصول ایران را به نازل ترین قیمت خریده و آن را در بسته بندی های خود به نام اسپانیا به بازارهای جهانی عرضه نموده است‏.
‏2
‏1- ‏دانستنی های عمومی
‏1- 1 تاریخچه کشت و گسترش زعفران در ایران
‏زعفران از گیاهان بومی فلات ایران است کشت این گیاه از گذشته بسیار دور‏،‏ در بسیاری از مناطق مرکزی ایران متداول بوده است در زمان فتح ایران توسط اعراب ایرانی ها به زعفران ”لارکیماس ” می گفتند سپس با گسترش فرهنگ عربی در گویش فارسی‏،‏ این واژه به ” الزعفران ” و پس از آن به زعفران تغییر نام داد کشت زعفران توسط اعراب در قرن دهم میلادی در اسپانیا رواج یافت و در پی آن در قرن هجدهم میلادی کشت آن در انگلستان در ناحیه ای به نام Walden ‏ گسترده شد که امروزه این محل به نام Saffron Walden‏ معروف است کشت زعفران در حال حاضر در ایران در مناطق خراسان جنوبی‏،‏ کرمان‏،‏ استان مرکزی‏،‏ یزد و به ویژه اصطهبانات فارس منحصر گردیده است‏.‏
‏1-2 مشخصات گیاهان و پراکنش آن :
‏زعفران Saffron ‏ گیاهی است از تیره زنبقیان Iridaceae‏ از جنس کروکس Crocus‏ که پراکندگی آن از پرتقال و مراکش در غرب اسپانیا گرفته تا قرقیزستان و ایالت سین کیانگ چین ادامه می یابد‏.
‏کروکس ها گیاهانی هستند دائمی‏،‏ علفی‏،‏ زینتی‏،‏ کوتاه که در اوایل پائیز یا در اوایل بهار گل می‏‌‏دهند‏.
‏کروکس : دارای ساقه زیر زمینی مدور‏،‏ سخت‏،‏ گوشتدار و تو پر بوده که پوسته فیبری قهوه ای رنگی آن را احاطه نموده است‏.‏ ساقه زیر زمینی زعفران را در اصطلاح کشاورزان پیاز و در گیاه شناسی به آن بنه یا کرم Corm‏ می گویند‏.‏ پوشش فیبری روی بنه ها یا کرم ها بر اساس نوع بافت در کروکس ها مختلف و متفاوت است که این خود موجب ت‏شخیص کروکس ها از یکدیگر می گردد‏.
‏انواع پوشش ها در زعفران ها به شرح زیرند :
‏مشبک Reticulated Fibres‏
‏حلقوی Annulated Fibres‏

 

دانلود مقاله شگفتی 14 ص

دانلود مقاله شگفتی 14 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 15 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏موضوع
‏شگفتی‏‌‏های سرعت نور
‏مقدمه‏‌‏ای در مورد سرعت نور
‏ویژگی‏‌‏های مواد در سرعت‏‌‏های بالا بسیار بسیار بالا و نزدیک به سرعت نور
‏اثبات معاد جسمانی از دیدگاه انیشتین
‏توضیح علمی داستان به خواب رفتن اصحاب کهف از دیدگا نسبیت
‏اندازه‏‌‏گیری سرعت به شیوه‏‌‏های گوناگون
‏اندازه‏‌‏گیری سرعت نور در قرآن و کشفیات امروز دانشمندان که 1400 سال پیش در قرآن به آنها اشاره شده
‏قانون نسبیت و سرعت نور
‏آلبرت انیشتین دانشمند آلمانی، اولین کسی بود که نظریه‏‌‏ی نسبیت زمان را مطرح ساخت. موضوع این نظریه به طور اجمالی بر این اساس بود که هرگاه ساعتی داشته باشیم و این ساعت در سرعت بالا و نزدیک به سرعت نور در حال حرکت باشد‏، عقربه‏‌‌‏های این ساعت نسبت به حال‏ت سکوت کندتر و آرامتر به حرکت خود ادامه می‏‌‏دهد. این نظریه به کش آمدن یا انبساط زمانی معروف است و اثبات این نظریه در سال 1971 میلادی بوسیله ساعت اتمی بسیار دقیقی که در هواپیمای پرسرعتی قا‏د‏ر داشت، به انجام رسید (ساعت اتمی چنان دقتی دارد که در هر صد سال، فقط چند دهم ثانیه خطا از خود نشان می‏‌‏دهند).
‏3
‏به این شکل به اثبات رسید که دو ساعت اتمی دقیق و همسان از لحاظ زمانی را، یکی در جای ثابت و دیگری در یک هواپیمای پرس‏ر‏عت قرار دارند، بعد از مدتی مشاهده شد ساعت اتمی که در داخل هواپیما بود، نسبت به ساعتی که در زمین قرار داشت، زمان کمتری را نشان می‏‌‏دهد. البته این مقدار اختلاف بسیار بسیار ناچیز و در حد صفر بوده است، ولی برای اثبات این نظریه که هرگاه سرعت داشته باشیم، زمان دیرتر می‏‌‏گذرد، کافی بود و هرچه سرعت به سمت نور میل کند، زمان به سمت کندتر شدن و توقف میل می‏‌‏کند.‏ البته در سرعت‏‌‏های بالا و نزدیک به سرعت نور، ماده و اجرام مختلف ویژگی‏‌‏های شگفت‏‌‏انگیزی از خود بروز می‏‌‏دهند.
‏که می‏‌‏توان به افزایش جرم مواد وقتی که به سرعت نور نزدیک می‏‌‏شود، اشاره کرد و اجسام بزرگ دیده می‏‌‏شوند، گویی که اجرام را از پشت یک عدسی بزرگ مشاهده می‏‌‏کنیم (البته در خود سرعت نور، ماده کاملاً طبق فرمول نسبیت به انرژی تبدیل می‏‌‏شود (E=mc2‏).
‏در واقع هرگاه ماده‏‌‏ای به سرعت نور برسد، وارد بعد چهارمی خواهد شد و از دید ناظری که خارج از سرعت نور است و این ماده را می‏‌‏بیند جسم در حال منبسط و بزرگ شدت معلوم می‏‌‏شود. از طرفی ناظر سرعت نور، شخصی که با سرعت کمتر حرکت می‏‌‏کند و یا ثابت است را همانند یک خطا مشاهده می‏‌‏کند در یک بعد کمتر نسبت به خودش.
‏اثبات معاد جسمانی از دیدگاه انیشتین
‏آلبرت انیشتین در رساله‏‌‏ی پایانی عمر خود با عنوان بیانیه که در سال 1954 میلادی آن را در امریکا و به زبان آلمانی نوشته است، اسلام را بر تمامی ادیان جهان ترجیح می‏‌‏دهد و آن را کاملترین و معقول‏‌‏ترین دین می‏‌‏خواند. این رساله در حقیقت همان نامه‏‌‏نگاری محرمانه‏‌‏ی انیشتین با آیت اله عظمی بروجردی است. انیشتین در این رساله، ‏«‏نظریه نسبیت‏»‏ خود را با آیاتی از قرآن کریم و احادیثی از نهج‏‌‏البلاغه و بیش از همه با بحارالانوار تطبیق داده و نوشته که هیچ جا در هیچ دینی چنین احادیث پرمحتوی و پرمغزی یافت نمی

 

دانلود مقاله عناصر اقلیمی استان چهارمحال و بختیاری 14 ص

دانلود مقاله عناصر اقلیمی استان چهارمحال و بختیاری 14 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 13 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏عناصر اقلیمی استان چهارمحال و بختیاری
‏در بررسی و مطالعه دانسیته‌های اقلیم باید بین عناصر و عوامل اقلیمی تفاوت قائل شد. دما، فشار و تابش هر کدام یک عنصر اقلیمی تلقی می شود. تلفیق و آمیزه‌ای از این عناصر را نیز که معرف یک حالت فیزیکی معین جو است مانند گرما، بارش یا ابرناکی آسمان بعنوان عناصر اقلیمی درنظر می‌گیرند. اما ارتفاع، طول، عرض جغرافیایی، جهت کوهستان و پوشش گیاهی که به نحوی در فضای مورد مطالعه تأثیر دارد عامل اقلیمی می‌نامند. در اینجا ما به بررسی نرمالهای اقلیمی استان که حاوی یک نتیجه گیری کلی از آمار در دسترس از عناصر جوی می‌باشد می‌پردازیم:
‏دمای هوا‏ ‏:
‏بررسی پارامترهای مختلف دما در امر توسعه فعالیتهای کشاورزی و تنظیم برنامه‌های کشت محصولات و نیز پروژه‌های صنعتی و شهرسازی و مسکن از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. استان چهارمحال و بختیاری از استانهای سردسیر کشور است و میانگین سالانه دمای هوا در بخشهای مختلف آن تحت تأثیر فاکتورهای مختلف اقلیمی دارای تفاوت است و مقدار آن در مرکز استان، در شهرکرد ۵/۱۱ درجه سانتیگراد و در بروجن ۵/۱۰ درجه سانتیگراد می باشد، و حال آنکه در نقاط سردتر استان نظیر کوهرنگ به ۲/۹ درجه سانتیگراد و در نقاط گرمسیر استان نظیر لردگان به ۲/۱۵ درجه سانتیگراد نیز بالغ می گردد. در استان چهارمحال و بختیاری عموماً تیرماه گرمترین و دی ماه سرد ترین ماه سال است. حداقل مطلق دما در بعضی از سالها در برخی از نقاط استان نظیر دزک به ۵/۳۴ درجه سانتیگراد زیر صفر هم رسیده است. در مرکز استان حداقل مطلق دمای ثبت شده در طول ۳۰ سال گذشته در شهرکرد به ۳۲ درجه سانتیگراد زیر صفر و حداکثر مطلق دمای آن نیز برابر با ۴۲ درجه سانتیگراد بوده است. حداکثر دمای مطلق دمای لردگان که تاکنون مشاهده شده به ۵/۴۷ درجه سانتیگراد نیز ملاحظه می‌گردد که مبین شرایط گرمسیری این نقطه از استان است.
‏تعداد روزهای یخبندان: