اسلاید نکات و سوالات هدیه های آسمان دوم، درس2: پرندگان چه می‌گویند؟

اسلاید نکات و سوالات هدیه های آسمان دوم، درس2: پرندگان چه می‌گویند؟

توضیحات:

اسلاید نکات و سوالات هدیه های آسمان دوم، درس2: پرندگان چه می‌گویند؟

این درس درباره یکی از زیبایی‌های طبیعت آشنای پیرامون کودک است. جیک جیک گنجشک‌ها بر روی درختان حس کنجکاوی ساجده را برمی انگیزد و در این باره با مادرش گفت وگویی انجام می‌دهد.

محتوای درس و فعالیت‌های آن به دنبال انتقال مفهوم به شکرگزاری دانش آموزان می‌باشد.

دانش آموزان به صورت غیرمستقیم با این مفهوم نیز آشنا می‌گردند که همه حیوانات با زبان خود با خدا سخن می‌گویند و از او تشکر می‌نمایند.

در این قسمت، اسلاید نکات و سوالات درس مذکور(به همراه پاسخ آن) در 36 اسلاید آورده شده است. امکان ویرایش مطالب این اسلاید وجود دارد.

قابل ذکر است: در تهیه و تنظیم این اسلاید از تصاویر و افکت های خاصی استفاده شده و این امر باعث جذابیت دو چندان آن ها شده است.

اسلاید نکات و سوالات هدیه های آسمان دوم، درس3: خاطره‌ی ماه

اسلاید نکات و سوالات هدیه های آسمان دوم، درس3: خاطره‌ی ماه

توضیحات:

اسلاید نکات و سوالات هدیه های آسمان دوم، درس3: خاطره‌ی ماه.

این داستان از زبان ماه بیان شده است. حضرت زهرا(س) در نیمه شب در حال دعا کردن برای دیگران است که حضرت امام حسن (ع) دعاهای مادر را می شنود و از مادر می پرسد چرا برای خودت دعا نمی کنی؟

در این قسمت، اسلاید آموزش نکات و سوالات درس مذکور(به همراه پاسخ آن) در 32 اسلاید آورده شده است. امکان ویرایش مطالب این اسلاید توسط دیگران وجود دارد.

اهداف درس:

✅ تقویت احساس علاقه و محبت، نسبت به خداوند مهربان

✅ آشنایی با دعا به عنوان راه گفت وگو با خداوند

✅ آشنایی با دعا به عنوان وسیله ای برای بیان خواسته ها

قابل ذکر است: در تهیه و تنظیم این اسلاید از تصاویر و افکت های خاصی استفاده شده و این امر باعث جذابیت دو چندان آن ها شده است.

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس2: احساسات ما

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس2: احساسات ما

از دانش آموزان کلاس بخواهید چند اتفاق که در هفته‌های گذشته رخ داده و احساسات مختلفی (ترس، غم، شادی، اضطراب و …) در آنها به وجود آورده است را در ذهن خود مرور و بعضی از آنها را در کلاس بیان کنند.

استفاده از ماسک (صورتک‌هایی که شادی، غم و ترس) را نشان می‌دهند، می‌تواند ایجاد انگیزه خوبی برای شروع درس باشد. آنها را روی صورت خود بزنید و از بچه‌ها بخواهید حالت آن صورتک را بیان کنند.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 11 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف درس:

✅ انواع احساسات خوشایند و ناخوشایند را در شرایط مختلف بشناسد.
✅ نوع رفتار و کنترل احساسات خود را در شرایط مختلف بداند.
✅ هنگام احساس غم یا ترس راهکار مناسب برای رفع آن بیابد.
✅ برای شادی و رهایی دیگران از غم و ترس علاقمند باشد.

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم، درس12: درست مصرف کنیم

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم، درس12: درست مصرف کنیم

این درس به مهارت های اقتصادی که در برنامه های گذشته مغفول واقع شده بود، توجه و تأکید دارد. درنظر گرفتن بودجه، انتخاب با توجه به شرایط، پس انداز و صرفه جویی از جمله این مهارت ها است.

به منظور نهادینه شدن این مهارت ها و همچنین درونی شدن ارزش هایی چون شکرگزاری پس از خوردن غذا، پرهیز از اسراف و … باید هماهنگی کامل تربیتی میان خانه و مدرسه وجود داشته باشد.

اهداف و انتظارات این درس عبارتند از:

- درباره راه های مصرف درست اظهارنظر و این راه ها را بیان کنند.
- در زندگی واقعی از اسراف پرهیز و به صرفه جویی و قناعت تمایل داشته باشند.
- به پس انداز عادت کنند و بودجه خانواده را برای خرید وسایل موردنیاز خود درنظر بگیرند.
- پس از غذاخوردن، خدا را شکر کنند و نسبت به منابع به عنوان نعمت های خداوند بنگرند.

در این قسمت طرح درس و روش تدریس درس مذکور در قالب یک فایل 7 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی چهارم، درس 19: از محیط زیست مراقبت کنیم

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی چهارم، درس 19: از محیط زیست مراقبت کنیم

عنوان درس19 کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم دبستان از محیط زیست مراقبت کنیم می‌باشد. تصویر زنجیره غذایی در یک زیستگاه می‌تواند انگیزه جالبی برای شروع باشد.

معمولاً دانش آموزان در این سن علاقه زیادی به حیوانات دارند و کسب اطلاعات جدید برای آنها جذاب است. از تصویر موجود در کتاب استفاده کنید و رابطه بین پوشش گیاهی و زندگی جانوری را برایشان توضیح دهید.

انتظار می‌رود دانش آموزان پس از تدریس این درس بتوانند...

✅ مفهوم زیستگاه را بیان کنند.
✅ زنجیره غذایی بین موجودات یک زیستگاه را توضیح دهند.
✅ برخی از عواملی که محیط زیست را تهدید می‌کند، بیان کنند.
✅ راهکارهایی برای حفاظت بهتر از محیط زیست ارائه کنند.
✅ چند نشانه مربوط به حفظ محیط زیست طراحی کنند.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 8 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.