ش | ی | د | س | چ | پ | ج |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
27 | 28 | 29 | 30 |
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 24 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
میراث آینده از آن مردمی است که تاریخ خود را می شناسد
بر اساس آن اندکی که درک کردی، عمل کن. این جدیت است که تو را به پیش خواهد برد نه ذکاوت
با تشکر از همکار گرامی خانم ملاحسنی در قزوین
طراحی سوالات استاندارد
تعاریف
اندازه گیری
سنجش
ارزشیابی
اندازه گیری : فرایندی که تعیین میکند شخص یا یک شیء چه مقدار از یک ویژگی را برخوردار است .
آزمون : آزمون وسیله یا روشی نظام دار برای اندازه گیری نمونه ای از رفتار است
سنجش : سنجش مفهوم گسترده تری از آزمون دارد و شامل استفاده از فنون مختلف و تاکید زیادی بر مشاهده عملکرد دارد، سنجش نوعی تحلیل بالینی و پیش بینی عملکرد است . در حالی که آزمون یک ابزارو وسیله اندازه گیری است. اصطلاح سنجش بیشتر در حوزه آموزش و پرورش بکار می رود.
ارزشیابی : ارزشیابی یک فرایند نظام دار برای جمع آوری اطلاعات،تحلیل و تفسیر اطلاعات گفته می شود . به این منظور که تعیین شود آیا هدفهای مورد نظر تحقق یافته است یا در حال تحقق است و به چه میزانی
ا نواع ارزشیابی
ارزشیابی آغازین : نخستین اقدام ارزشیابی که پیش از انجام فعالیت های آموزشی به اجرا در می آید ارزشیابی آغازین (سنجش آغازین ) نام دارد و به دو منظور انجام می گیرد.
1- آیا یاد گیرندگان بر دانش و مهارت های پیش نیاز درس تازه از قبل مسلط هستند یا خیر.
2- یاد گیرندگان جه مقدار از هدفهای و محتوای درس تازه را قبلاً یاد گرفته اند.
ارزشیابی تکوینی : در جریان امر آموزش به منظور رفع اشکال انجام می شود مانند ارزشیابی مستمر و در حین تدریس و بعد از آن منحصراً یک هدف آموزشی
ارزشیابی تشخیصی : در جریان امر آموزش با هدف تشخیص مشکلات یاد گیری دانش آموزان بکار می رود.زمانیکه معلم با مشکلات مبرم و مکرری در یک یا چند دانشآموز روبرو می شود که با روشهای معمولی (تکوینی ) قابل رفع نیستند.علاوه بر تشخیص باید بتوانند روشهای مناسب رفع مشکلات را نیز به معلمان نشان دهند.
عمداً برای سطح دبستان و موضوع های ریاضیات و خواندن تهیه شده اند .
ارزشیابی تراکمی ( پایانی) : تمام آموخته های داش آموزان در طول یک دوره آموزشی تعیین می شود و هدف آن نمره دادن به دانش آموزان و قضاوت در باره اثر بخشی کار معلم، برنامه درسی یا مقایسه برنامه مختلف درسی با یکدیگر است. این نوع ارزشیابی در پایان دوره آموزشی بعمل می آید بسیار جامع مفصل
شامل نمونه کاملی از درس و هدف های آموزشی است.
هدف ارزشیابی : نمره گذاری ، صدور گواهینامه تحصیلی و داوری در باره صلاحییت حرفه ای معلمان است.
پاور پوینت ارائه شده حاوی تمامی تغییرات استاندارد های حسابداری در سال 1398 میباشد
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 45 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
مبانی استاندارد ISO 14001/2004
جنبه ها و پیامدهای زیست محیطی
تأثیر کلی یک سازمان برای محیط زیست تنها از طریق شناسایی جنبه ها و پیامدهای زیست محیطی مربوطه قابل شناسایی و درک است . لذا آنها به صورت زیر تعریف می گردند .
جنبه زیست محیطی ( Environmental aspect )
بخشی از فعالیت ها ، محصولات یا خدمات یک سازمان که بتواند با محیط زیست تأثیر متقابل داشته باشد .
یادآوری : جنبه زیست محیطی بارز ، آن جنبه زیست محیطی است که پیامد زیست محیطی بارزی داشته یا بتواند داشته باشد .
پیامد (اثر ) زیست محیطی ( Environmental impact )
هر تغییری درمحیط زیست ، اعم از نامطلوب یا مفید که تمام یا بخشی از آن ناشی از فعالیت ها ، محصولات یا خدمات یک سازمان باشد .
پیامدهای مستقیم
پیامدهایی که سازمان می تواند نسبت به آنها کنترل مستقیم داشته باشد .
پیامدهای غیر مستقیم
پیامدهایی که سازمان می تواند بر روی آنها تأثیر گذار باشد . به طور مثال پیامدهای غیر مستقیم می تواند فعالیت های یک تأمین کننده یا بهره برداری و رها سازی محصول مشتری حاصل گردد . باید توجه داشت که پیامد های زیست محیطی ناشی از جنبه های زیست محیطی ، خود ناشی از فعالیت ها ، محصولات و خدمات مربوط به سازمان می باشند و لذا به منظور درک بهتر از نحوه ارتباط آنها با یکدیگر . به نمونه های زیر توجه نمایید .
پیامد
جنبه
فعالیت / محصول / خدمت
آلودگی خاک و آب
امکان ریزیش اتفاقی
فعالیت : جابجائی مواد خطرناک
کاهش مصرف منابع اولیه
مصرف سوخت
محصول : بکارگیری سیستم تزریق سوخت انژکتوری
کاهش آلودگی ورودی به هوا
خروج گاز
خدمت : نگهداری و تعمیرات وسیله نقلیه
تعیین پیامدهای زیست محیطی
سازمان می بایست جنبه ها و پیامدهای زیست محیطی خود را از طریق انجام بازنگری زیست محیطی اولیه ( اساسی ) تعیین نماید . محدوده این بازنگری می تواندشامل موارد زیر باشد :
فعالیت ، محصولات و خدمات
گذشته ، حال و آینده
عملیات معمولی (جاری )
عملیات غیر معمول
اتفاقات و شرایط اضطراری
چنین آنالیزی معمولاً اطلاعات بسیار زیادی را در اختیار می گذارد .
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 35 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
1
حسابداری ترکیب واحدهای تجاری استاندارد شماره 19
انگیزه های ترکیب
کاهش هزینه ها به ویژه هزینه های ثابت
افزایش توان رقابت در بازارهای بین المللی
افزایش کارایی
عوامل قانونی و سیاسی و ...
دامنه کاربرد
حسابداری ترکیب و احدهای تجاری به استثنای:
ترکیب واحدهای تجاری تحت کنترل مشترک.
مشارکتهای خاص.
این استاندارد به استثنای موارد مربوط به خرید خالص داراییها، به صورتهای مالی جداگانه واحدتجاری اصلی مربوط نمی شود.
ترکیب واحدهای تجاری عبارت است از اجتماع واحدهای تجاری جداگانه در قالب یک شخصیت اقتصادی که بر اثر اتحاد یک واحد با واحد دیگر یا کسب کنترل خالص داراییها و عملیات واحد دیگر، پدید می آید.
3/14
3
شیوه های انجام ترکیب تجاری
خرید حقوق مالکانه (سهام یا سهمالشرکه)، یا
کل یا بخشی از خالص داراییهای یک واحد تجاری توسط واحد دیگر.
در حالت دوم رابطه اصلی و فرعی بوجود نمی آید.
4
فعالیت تجاری
مجموعهای یکپارچه از فعالیتها و داراییهایی است که برای دستیابی به اهداف زیر اداره میشوند:
الف . کسب بازدهی برای سرمایهگذاران، یا
ب . کسب منافع اقتصادی از طریق کاهش هزینهها یا سایر راهها بصورت مستقیم و بهتناسب برای شرکای آن.
5
تحصیل داراییها یا خالص داراییها
زمانی که واحد تجاری، گروهی از داراییها یا خالص داراییهایی را تحصیل نماید که یک فعالیت تجاری را تشکیل نمیدهند، بهای تمام شده آن باید بین داراییها و بدهیهای جداگانه قابل تشخیص در گروه، برمبنای ارزشهای منصفانه آنها در تاریخ تحصیل، تسهیم شود.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 37 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
1
2
حسابداری ترکیب واحدهای تجاری استاندارد شماره 19
انگیزه های ترکیب
کاهش هزینه ها به ویژه هزینه های ثابت
افزایش توان رقابت در بازارهای بین المللی
افزایش کارایی
عوامل قانونی و سیاسی و ...
دامنه کاربرد
حسابداری ترکیب و احدهای تجاری به استثنای:
ترکیب واحدهای تجاری تحت کنترل مشترک.
مشارکتهای خاص.
این استاندارد به استثنای موارد مربوط به خرید خالص داراییها، به صورتهای مالی جداگانه واحدتجاری اصلی مربوط نمی شود.
ترکیب واحدهای تجاری عبارت است از اجتماع واحدهای تجاری جداگانه در قالب یک شخصیت اقتصادی که بر اثر اتحاد یک واحد با واحد دیگر یا کسب کنترل خالص داراییها و عملیات واحد دیگر، پدید می آید.
3/14
4
شیوه های انجام ترکیب تجاری
خرید حقوق مالکانه (سهام یا سهمالشرکه)، یا
کل یا بخشی از خالص داراییهای یک واحد تجاری توسط واحد دیگر.
در حالت دوم رابطه اصلی و فرعی بوجود نمی آید.
5
فعالیت تجاری
مجموعهای یکپارچه از فعالیتها و داراییهایی است که برای دستیابی به اهداف زیر اداره میشوند:
الف . کسب بازدهی برای سرمایهگذاران، یا
ب . کسب منافع اقتصادی از طریق کاهش هزینهها یا سایر راهها بصورت مستقیم و بهتناسب برای شرکای آن.