دسته بندی | کامپیوتر و IT |
بازدید ها | 54 |
فرمت فایل | |
حجم فایل | 922 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 78 |
تسهیلات تکنولوژیکی موانع موجود بر چاپ و نشر را تا حدودی برداشته است. امروزه اطلاعات فراوانی به طور افسار گسیخته در محیط وب تولید و منتشر می شود. طبق مطالعات انجام شده کاربران، جهت رفع نیازهای اطلاعاتی خویش به محیط وب روی آورده اند و اغلب آنچه بازیابی می شود معتبر دانسته و مورد استناد قرار می دهند. در این نوشته ضمن بیان ضرورت ارزیابی، گوشه ای از معیارهای سنجش کیفیت اطلاعات بازیابی شده در محیط وب نمودار گردید. بحث "ارزیابی سایت" ( ((Site Evaluationیکی از بحثهای مطرح در دنیای اینترنت است که از اوایل دهه ۹۰میلادی هر روز به اهمیت آن افزوده میشود. با گسترش هر چه بیشتر تجارت الکترونیکی در دنیا بالاتر بودن رتبه یک سایت برای افزایش موفقیت، هر روز اهمیت بیشتری پیدا میکند. مهمترین پارامتر برای ارزیابی یک سایت تعداد بیننده آن است ، با توجه به این نکته که ماهیت اینترنت پوشش یک سایت در سراسر جهان است، تعداد بیننده مهمترین عامل برتر بودن یک سایت محسوب میشود انتخاب سایتهای برتر دنیا معمولا با استفاده از این پارامتر انجام میشود. در ارزیابی این مبحث، مواردی مانند تعداد بیننده در هر روز ، تعداد صفحهدیده شده در هر روز و تعداد صفحه دیده شده به ازای هر بیننده مطرح میشود. معیار دیگری که برای ارزیابی سایتها مطرح میشود سرعت می باشد، بیننده باید در کمترین زمان ممکن به اطلاعات موجود در سایت دست پیدا کند. مهمترین ابزار برای نمایش و بدست آوردن پارامترهای ذکر شده استفاده از نرمافزارهای آماری مخصوص وبسایت است که تمامی پارامترها را به همراه اطلاعات کاملا جزئی و دقیق در اختیار قرار میدهند. نرمافزار "دیپ ماتریکس"( (DeepMatrixاز نوع ابزار " "Server Side و دو نمونه ابزار Client شامل" "Stats.irو " "netsup.com از جمله نرم افزارهای مناسب ارزیابی سایت می باشند.
یک کارشناس فناوری اطلاعات نیز معیارهای ارزیابی یک وب سایت را مواردی مانند سرعت بالا آمدن و نحوه طراحی صفحات، نحوه استفاده از آمار سایت برای جذب بیننده بیشتر و روشهای جلب بیننده به سایت مطرح می کند.
فهرست مطالب
چکیده
مقدمه 1
فصل اول: بیان فرصت و معیارهای ارزیابی در صفحات وب
1-1 مهارت ارزیابی اطلاعات 3
1-2 مفهوم مهارت اطلاع یابی3
1-3 مفهوم تفکر انتقادی 3
1-4 ضرورت ارزیابی اطلاعات در عصر اطلاعات4
1-4-2 جهانی شدن و ارزش اطلاعات4
1-4-3 رشد تکنولوژی و آلودگی اطلاعات4
1-4-4 اطلاع گرایی و جامعه و جامعه اطلاعاتی4
1-4-5 کاربردنهایی و مهارت های اطلاع یابی4
1-5 ضرورت ارزیابی صفحات وب5
1-6 ضرورت ارزیابی صفحات وب6
1-7 معیارهای ارزیابی صفحات وب7
1-8 هدف را مشخص کنید 7
1-9 تعیین میزان پویش 8
1-10 ارزیابی شهرت و اعتبار8
1-11 تعیین صحت 9
1-12 روزآمدی 9
1-13 قابلیت دسترس پذیری 15
1-14 قیمت 11
فصل دوم: مقایسه متدهای قابل دسترسی ارزیابی وب و معلومات
حاصل از کارآییمتدهای ارزیابی
2-1 دلایل تضمین دسترسی وب سایت14
2-2 منابعی که به دسترسی سایت کمک می کند15
2-3 مبحث 15
فصل سوم: برنامه وب سایت
3-1 مدیریت برنامه وب سایت 21
3-1-1 سنجش کارآیی 21
3-2 ارزیابی آنچه در وب می بینید22
3-3 طراحی وب در دسترس چیست23
3-4 دسترسی برای وب 23
فصل چهارم «نحوه کار برنامه های کاربردی وب»
4-1 معماری برنامه کاربردی 26
4-2 حلقه درخواست- پاسخ 27
4-3 UPL های عمل مؤلفه 29
4-4 پیام های حلقه درخواست- پاسخ29
4-5 پردازش درخواست 31
4-6 ایجاد پاسخ 32
4-7 بک تراک کش 32
4-8 ایجاد پروژه ها 34
4-8-1 انتخاب یک قالب 34
4-8-2 ایجاد یک پروژه برنامه وب35
4-8-3 فایل ها و گروه های پروژه39
4-8-4 کلاس ها 39
4-9 مؤلفه های وب 40
4-10 منابع 41
4-10-1 منابع سرور وب 41
4-10-2 چارچوب ها 42
4-10-3 محصول ها 43
4-11 مقصدها 43
4-12 ساخت برنامه شما 44
4-13 نصب برنامه کاربردی شما44
4-14 خلق مولفه های وب 44
|
4-15-1 فایل هایHTML, WOD47
4-15-2 حفظ و نگهداری وضعیت49
4-16 افزودن متد به مؤلفه 52
4-17 افزودن منطق بر متد 54
4-18 چگونگی عملکرد حفظ وضعیت54
4-19 استفاده از برنامه و شیء 55
4-20 مدیریت کش و عمل بک تراک58
4-21 کش تعریف مؤلفه 64
4-22 کش صفحهServer-side64
4-23 ردکشServer-side 66
حرف آخر 70
منابع و مآخذ 71
فهرست اشکال و جداول
شکل3-1 سیکل برنامه وب سایت22
شکل4-1 انتشار پویای وب 27
شکل4-2 حلقه درخواست - پاسخ28
شکل4-3 ساختار یکURL عمل مؤلفه29
شکل4-4 انتخاب یک قالبWebobject36
شکل4-5 وارد کردن نام پروژه 36
شکل 4-6 افزودن پشتیبانی سرویس وب37
شکل4-7 انتخاب چارچوب 38
شکل4-8 گروه کلاس ها 40
شکل4-9 فایل های مؤلفه وب46
شکل4-10 اضافه کردن کلید 51
شکل4-11 اتصالWostring 52
شکل4-12 افزودن یک اقلام 53
شکل4-13 رابطه بین برنامه های کاربردی وSession56
شکل4-14 ساختار یکURL 62
شکل4-15بک تراک صفحهerror 68
جدول2-1 مقایسه یک روش ارزیابی و معیارهای به کارگرفته شده17
جدول4-1 تایم لاین پردازش درخواست- پاسخ30
جدول4-2 هدهای پاسخHTTP 60
دسته بندی | کامپیوتر و IT |
بازدید ها | 25 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 16 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 26 |
*مقاله اطلاع یابی در اینترنت نیاز جوامع اطلاعاتی امروز *
فصل اول:
ظهور اینترنت و سپس رشد و گسترش روز افزون « شبکه جهانی وب » فرصتها و چالشهای نوینی را در فرایند اطلاع یابی پدید آورد . امکان جستجو و دسترسی به حجم زیادی از اطلاعات از طریق اینترنت ، فعالیت های آموزشی ، تحقیقاتی ، تجاری و .. را تحت تاثیر خود قرار داده است مشکل اصلی فرایند اطلاع یابی در اینترنت بازیابی حجم کم از اطلاعات ومنابع اطلاعاتی نیست ، بلکه مشکل جدیدی تحت عنوان «بازیابی بیش از حد اطلاعات » پدید آمده است در گذشته کاربران نهایی نیاز کمتری به فراگیری مهارتهای اطلاع یابی داشتند و اغلب از متخصصان اطلاع رسانی برای دسترسی به اطلاعات کمک می گرفتند ، اما امروزه باید بدون حضور یک واسط انسانی و داشتن دانش کافی درباره اصول و مهارتهای جستجو و بازیابی اطلاعات به کاوش در اینترنت بپردازند . بتدریج ، با گسترش خدمات در شبکه جهانی وب ، فراگیری اصول و مهارتهای اطلاع یابی برای جستجو گران مهم وحیاتی شد.
ظهور در اینترنت و سپس رشد و گسترش روز افزون «شبکه جهانی وب » تغییر و تحول شگرفی در فرایند اطلاع یابی به وجود آورد و باعث شد که تعداد بسیار زیادی از استفاده کنندگان برای اولین بار از خانه یا محل کار خود به تنهایی از طریق کامپیوتر شخصی ، امکان جستجو و دسترسی به حجم زیادی از اطلاعات را پیدا کنند از یک طرف ، استفاده از محیط گرافیکی شبکه جهانی وب ، بسیار جذاب وساده به نظر می رسید واز سوی دیگر ، قیمت کامپیوتر های شخصی وهزینه اتصال به اینترنت دائما کاهش یافت . همین امر باعث شد تا بسیاری از افراد بتوانند جستجوی اطلاعات در این محیط دیجیتالی را تجزیه کنند . به این ترتیب ، برخلاف گذشته که استفاده کنندگان ،نیاز کمتری به فراگیری مهارتهای اطلاع یابی در خود احساس می کردند از این رو سواد اطلاعاتی که مجموعه ای از تواناییها و مهارتها برای جستجو ، ارزیابی واستفاده موثر از اطلاعات است . به یکی از مهم ترین عناصر اطلاع یابی در اینترنت مبدل شده است .
رشد فزاینده ی اطلاعات واستفاده کنندگان از وب :
شبکه جهانی وب در اوایل دهه ی 1990 در آزمایشگاه فیزیک ذرات اروپا واقع در سوئیس توسط تیم برنیرزلی اختراع شد . این شبکه پس از گذشت چند سال ، رشد و گسترش شتابناکی به خود گرفت و به عنوان یکی از مهم ترین رسانه های قرن بیستم مطرح شد . همراه با افزایش حجم اطلاعات قابل دسترس از طریق این محیط ، تعداد استفاده کنندگان آن نیز به طور فزاینده ای زیاد شد ، به طوری که بر آورده شده است تا ماه مارس 2001 حدود 430 میلیون نفر در سراسر جهان به اینترنت متصل بودند . رشد تعداد سایت های وب نیز بسیار شگفت اور ارزیابی می شود بررسیهای آماری نشان می دهد که در ژوئن 1993 تنها 130 سایت وب قابل دسترسی بودند وپس از گذشت دو سال یعنی ژوئن 1995 این تعداد به 23500 سایت وب رسید .