پورت موازی و استفاده از آن در پروژه‌ها 15 ص

پورت موازی و استفاده از آن در پروژه‌ها 15 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 11 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏پورت موازی و استفاده از آن در پروژه‏‌‏ها
‏هدف
‏پورت موازی یک سیستم کامپیوتر راهی جهت کنترل پروژه‏‌‏های سخت‏‌‏افزاری می باشد. در این فصل با بررسی انواع پورت‏‌‏های موازی، نحوه استفاده از این پورت را به عنوان نمونه در چندپروژه خواهیم آورد. نحوه برنامه‏‌‏ریزی پورت‏‌‏های موازی و استفاده از وقفه‏‌‏ها در کنترل پورت‏‌‏ها را نیز مورد بررسی قرار می دهیم.
‏دراین فصل ‏سعی خواهیم کرد با بررسی پورت موازی یا چاپگرها،نحوۀ استفاده از آن در پروژه‏‌‏ها و کنترل ابزارهای خروجی و ورودی و دیجیتال یا آنالوگ با آن را بررسی نماییم. گر چه این فصل چندان ارتباطی با اسلات‏‌‏های توسعه ندارد ولی نحوۀ استفاده از یک یا چند آدرس را در پروژه‏‌‏های سخت‏‌‌‌‌‌‏افزاری نشان خواهد داد که برای طراحان کارتهای جانبی خارج از اسلات‏‌‏ها که جدیدا نیز زیاد شده است بسیار مفید خواهد بود.
‏1-11 پین‏‌‏های اینترفیس چاپگر سنترونیکس
‏پورت‏‌‏ موازی به عنوان اینترفیس استاندارد چاپگرها در سیستمهای 8‏6‏80 تعریف و استفاده می‏‌‏شود. این مشابه استاندارد چاپگر اپسیون Fx-100‏ می‏‌‏باشد. ‏این پورت دارای 26 پین بوده که تعداد زیادی ‏سیگنال زمین در آن جهت جلوگیری از تداخل نویز در نظر گرفته شده است. این 36 پایه را می‏‌‏توان ‏در 4 گروه به صورت زیر تقسیم‏‌‏بندی نمود:
‏خطوط اطلاعات که اطلاعات را از سیستم به چاپگر منتقل می‏‌‏نماید.
‏سیگنالهای حالت چاپگر. این سیگنالهای حالت چاپگر را در هر لحظه نشان می‏‌‏دهند.
‏سیگنالهای کنترل چاپگر. این سیگنالها به چاپگر می‏‌‏گوید که چه عملی باید انجام دهد.
‏سیگنالهای زمین. این سیگنالها جهت برگشت زمین هر کدام از خطوط اطلاعات و یا سیگنالهای حالت و کنترل مورد استفاده قرار می‏‌‏گیرد.
‏خطوط اطلاعات و زمین آنها
‏خطوط ورودی D1‏ تا D8‏، یک خط موازی جهت ارسال اطلاعات از سیستم کامپیوتر به چاپگر را فراهم می‏‌‏آورند. سیگنالهای 20 تا 28 خطوط زمین D1‏ تا D8‏ می‏‌‏ساشند.
‏سیگنالهای حالت چاپگر
‏سیگنالهای خروجی فوق از چاپگر به سیستم آمده تا حالت قسمتهای مختلف چاپگر را به سیستم و برنامۀ کاربردی مورد نظر نشان دهد. این سیگنالها عبارت‏‌‏اند از:
‏(پین 12) PE‏ : جهت نمایش نداشتن کاغذ توسط چاپگر
‏(پین 11) BUSY‏ این سیگنال در صورت آماده نبودن چاپگر جهت دریافت اطلاعات جدید در حالت high‏ قرار می‏‌‏گیرد.یعنی زمانی که چاپگر off-line‏ است یا آمادگی دریافت اطلاعات جدید را ندارد به حالت high‏ می‏‌‏رود و به سیستم می‏‌‏گوید که نباید برای چاپگر ارسال اطلاعات داشته باشد.
‏(پین 32) ERROR‏ : یک سیگنال خروجی که درحالت معمولی high‏ بوده و زمانی که یک خطا (مثلا نبودن کاغذ) رخ دهد به حالت low‏ خواهد رفت.
‏(پین ‏13) SLCT‏ : در حالت نرمال به صورت high‏ بوده و از چاپگر به PC‏ می‏‌‏رود و زمانی که چاپگر روشن می‏‌‏شود نشان می‏‌‏دهد که چاپگر انتخاب شده است.
‏(پین 10) ACKNLG‏ : جواب دادن به دریافت اطلاعات ارسال شده از سوی کامپیوتر می‏‌‏باشد و اعلان می‏‌‏کند که آمادۀ دریافت اطلاعات جدید است.
‏سیگنالهای کنترل چاپگر
‏دو سیگنال TROBE‏ (پین 1) و CLNLG‏ به عنوان مهمترین سیگنالهای کنترلی مورد استفاده قرار می‏‌‏گیرد. پین NIT‏ (پین 31) به عنوان یک سیگنال ورودی بوده که در حالت نرمال high‏ می‏‌‏باشد. وقتی فعال می‏‌‏شود (low‏ می‏‌‏شود) باعث باز نشاندن چاپگر شده و یک برنامۀ خاص اجرا خواهد شد. شکل 2-11 کلیۀ سیگنالهای پورت سنترونیکس یرا نشان می‏‌‏دهد‏.‏ برای ارسال اطلاعات از کامپیوتر به چاپگر م‏راحل زیر انجام می‏‌‏گیرد:
‏سیگنال Busy‏ که از چاپگر به سیستم می‏‌‏آید توسط PC‏ چک می‏‌‏شود تا نشان داده شود که چاپگر آمادۀ دریافت اطلاعات ‏است (مشغول نیست)
‏کامپیوتر 8 بیت اطلاعات را بر روی باس اطلاعات که ما بین ‏چاپگر و سیستم برقرار است قرار می‏‌‏دهد.
‏کامپیوتر سیگنال TROB‏ را فعال می‏‌‏کند(به حالت low‏). اطلاعات باید حداقل 5/0 میکرو ثانیه روی باس اطلاعات باشد.
‏خط TROB‏ ‏باید به آرامی در مدت 5/0 میکرو ثانیه به حالت low‏ برگردد.
‏فعال شدن سیگنال TROB‏ ‏باعث فعال شدن سیگنال Busy‏ از سوی چاپگر خواهد شد و به کامپیوتر می‏‌‏گوید که باید تا پایان یافتن این مرحله منتظر شود.
‏زمانی که چاپگر آمادۀ دریافت اطلاعات جدید باشد سیگنال CLNLG‏ را به حالت فعال ، برای کامپیوتر ارسال خواهد کرد. این سیگنال برای 5 میکروثانیه به حالت low‏ خواهد رفت.
‏2-11 اینترفیس چاپگر PC‏
‏در سیستمهای PC‏ و سازگار با آن ، برنامۀ POST‏ (تست خودش در زمان روشن شدن) به عنوان قسمتی از بایاس ، برای وجود و اتصال چاپگر به پورت موازی عملیات تست را انجام می‏‌‏دهد.
‏پین رفت
‏پین برگشت
‏سیگنال
‏نوع ورودی/خروجی
‏توضیحات
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏6
‏7
‏8
‏9
‏19
‏20
‏21
‏22
‏23
‏24
‏25
‏26
‏27
STROBE
D1
D2
D3
D4
D5
D6
D7
D8
‏ورودی
‏ورودی
‏ورودی
‏ورودی
‏ورودی
‏ورودی
‏ورودی
‏ورودی
‏ورودی
‏جهت خواندن اطلاعات بوده و حداقل پهنای آن باید 5/0 میکرو ثانیه باشد. در حالت نرمال به صورت high‏ می‏‌‏باشد‏.
‏خطوط اطلاعات جهت ارسال اطلاعات
‏10
‏28
ACKNLG
‏خروجی
‏پالس با حدود 5/0 میکروثانیه به حالت LOW‏که نشان می‏‌‏دهد که اطلاعات دریافت شده و آمادۀ دریافت اطلاعات بعدی است.
‏11
‏12
‏13
‏14
‏15
‏1617
‏18.
‏30-19
‏31
‏32
‏33
‏34
‏35
‏36
‏29
‏30
‏--
‏-
‏-
‏-
‏-
GND
-
-
-
-
-
‏36
Busy
PE
SLGT
UTOFEEDXT
-
0V
CHASISEND
-
-
NIT
ERROR
GND
-
‏خروجی
‏خروجی
‏خروجی
‏ورودی
‏-
‏-
‏-
‏-
‏سیگنالهای گرفتنی زمین ورودی
‏خروجی
‏-
‏-
‏-
‏ورودی
‏حالت high‏ بودن آن نشان می دهد که چاپگر آماده درایفت اطلاعات نیست .
‏حالت high‏ نشان می‏‌‏دهد که چاپگر کاغذ ندارد.
‏نشان می‏‌‏دهد که چاپگر در حالت انتخاب شده‏‌‏ای قرار داد.
‏با غعال بودن این سیگنال، بعد از هر چاپ یک خط را عبور خواهد داد.
‏-
‏سیگنال زمین یا صفر ولت
‏جدا بودن دو سیگنال زمین از چاپگر
‏-
‏با غعال شدن این سیگنال‏ چاپگربا پاک کردن بافرهایش یک برنامۀ خاص را اجرا می‏‌‏کند.
‏زمانی که یک خطا رخ دهد این سیگنال از چاپگر به سیستم ارسال خواهد شد.
‏همانند سگنالهای 19 تا 30
‏-
‏با مقاومت‏‌‏های 7/4 میکرواهم با 5 ولت پولآپ شده‏‌‏اند.
‏ارسال اطلاعات به چاپگر فقط زمانی که این سیگنال low‏ باشد امکانپذیر است.
-
LCTIN
‏ آدرس پورت‏‌‏های موازی (حداکثر 4 پورت قابل تعریف می‏‌‏باشد) در چهار آدرس به صورت جدول زیر در محدودۀ فضای اطلاعات بایاس قرار دارند. در این محدوده فضای آدرس چک می‏‌‏شود تا مشخص شود که کدام پورت وجود دارد.
‏مدار اینترفیس چاپگر از سه پورت I/O‏ اصلی جهت ‏شروع پورت‏‌‏های I/O‏ به صورت: یک پورت I/O‏ جهت خطوط اطلاعات LPT‏ ها، یک پورت I/O‏ جهت خطوط ‏کنترل ، استفاده می‏‌‏کند.به عنوان مثال اگر آدرس شروع ‏برای پورت LPT1‏ عدد 378H‏ باشد آنگاه پورت 378H‏ برای اطلاعات، 379H‏ برای خطوط حالت و 37AH‏ برای خطوط کنترل استفاده خواهد شد که ‏شکل 3-11 سه آدرس فوق را برای LPT1‏ تا LPT3‏ نشان می‏‌‏دهد.
‏مثال : با استفاده از نرم‏‌‏افزار دیباگ مشخص کنید که کدام پورت چاپگر در دسترس می‏‌‏باشد:
‏حل:
C:\>DEBUG.
D 40:08L8
0040:0008 7803000000000000
‏این نشان می‏‌‏دهد که آدرس ‏پورت LPT1‏ که همان 0378H‏ می‏‌‏باشد در دسترس است و پورت دیگری تعریف نشده است.
‏پورت چاپگر
‏پورت اطلاعات (r/w)
‏پورت حالت(فقط خواندنی)
‏پورت کنترل (R/W)
LPT1
LPT2
LPT3
03BCH
037CH
0278H
03BDH
0379H
0279H
03BEH
039AH
027AH
‏مثال: در شکل 3-11 آدرس پورت LPTI‏ و 3BCH‏ ذکر کرده‏‌‏ایم و درمثال قبل این آدرس را 378H‏ آوردیم، کدام مطلب درست است؟
‏حل: هر دو مطلب صحیح است. زیرا کارخانه اول از آدرس اصلی 3BCH‏ استفاده کرده است و کارخانه دوم از‏ 378H‏ که هردو دراست است، برای درستی عمل فوق می‏‌‏توان با فرمان دیباگ آدرسهای 0040.0008‏و 0040:0009‏ را خوانده وباهمدیگر مقایسه کنیم.
‏شکل 4 به طورکامل آدرس یک پورت به همراه سیگنالهای ورودی یاخروجی به هرکدام را نشان میدهد.

 

پاورپوینت موارد استفاده از پرو بیوتیک ها1

پاورپوینت موارد استفاده از پرو بیوتیک ها1

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 26 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

پروبیوتیک ها و پری بیوتیک ها
Abstract:
Probiotics(Greek:for life) are commonly defined as mono- or mixed cultures of live microbes that, when applied to animal or human, possess a beneficial effect on health of the host. These beneficial effects include disease treatment and prevention as well as improvement of nutrients' digestion and absorption. Probiotic microorganisms are generally, Iaictic acid bacteria (LAB) including Lactobacillus acidophilus,L.casei, L.plantarum, and L.rhamnosus .
However, use of other bacterial species such as Bacillus and Bifidobacterium spp. as probiotic strains has also been described in several commercial products. This article intends to present an up-to-date version regarding probiotics, strains currently used and helath benefit obtained from their consumption.
Key words: probiotics, Iactobacilli, Iactic acid bacteria, beneficial effect.
موارد استفاده از پرو بیوتیک ها:
مقدمه
اصطلاح "پروبیوتیک ها" برای نخستین بار از سوی lilley و still well ( 1965 ) به معنای مواد محرک رشد دیگر میکروارگانیسم ها مطرح گردید. مفهوم این اصطلاح پیوسته در حال بررسی بوده که در نهایت به یک عامل میکروبی زیست پذیر محدود شده که با استفاده برای انسان یا حیوان اثرات مفیدی بر میزبان از طریق بهبود موازنه میکروفلور طبیعی نشان می دهد. بر مبنای این مفهوم عباراتی دیگر نظیر باکتری های "خودی","مفید" و "سالم" برای پروبیوتیک ها معمول شده است.
زنجیره پروبیوتیک ها:
بطور خاص ارزیابی سلامت یک زنجیره پروبیوتیک پیشنهاد شده یا پذیرفته شده شامل موارد زیر می شود:
1) قابلیت سلولها برای تولید متابولیت ها و آنزیم ها
2) تجمع آنها(یا خاصیت چسبندگی)
3) عوامل تاثیر گذار بر ماندگاری و بقاء زنجیره پروبیوتیک ها
4) واکنش با میزبان علی الخصوص در شرایط بیماری زایی.
در گروه LAB گروه Lactobacillus بیشتر به صورت پروبیوتیک ها مورد توجه قرار می گیرند. این گروه دارای خواص و ویژگیهای قابل ملاحظه

 

تناسبات هندسی در معماری و استفاده از نسبت طلایی 13 ص Copy

تناسبات هندسی در معماری و استفاده از نسبت طلایی 13 ص Copy

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 13 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏استاد‏ راهنما:‏خانم نوری
‏1
‏علی قلی زاده‏ ‏–‏ ‏دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین پیشوا
‏تناسب‏ات‏ هندسی در معماری ‏و استفاده از نسبت طلایی
‏
‏ ‏
‏تناسبات در معماری‏ ‏ ‏
‏چکید‏ه :
‏آنچه در این مقاله بیان می شود برداشتی از بررسی و مقایسه هنر و ریاضی‏ وکاربرد ریاضی در هنر‏ است.
‏هر پدیده زیبا در طبیعت می تواند‏ ‏ از دو نظر مورد توجه قرار بگیرد، هم از نگاه هنری وهم از دید ریاضی ونظم منطقی .هنر و ریاضی همانند یکدیگرند، زیرا در هردو‏ ‏ مفاهیم تناسب ، تقارن و توازن نقش مهمی دارند.
‏      ‏ هنرمندان معمولاً محدوده و فضای اثر هنری خود را از یک طرح ریاضی انتخاب می کنند .به طور کلی ترسیم هر شکل نیازمند بعضی ترسیمات کمکی است که به وسیله آنها نقاط ، خطوط ویا سطوح آن شکل تعریف می گردد.مفاهیم سطح و حجم چه در ریاضی و چه در هنر بسیار مورد استفاده قرار می گیرند.
‏      ‏ کاربرد تناسب ها به دلیل ایجاد زیبایی بصری در هنرهای تجسمی از اهمیت ویژه برخوردار است تقریباً همه آثار هنری بر اساس نوعی تناسب به وجود آمده اند .نقاشان و هنر مندان برای جان دادن به اشیاء و القای فضای سه بعدی به ریاضی روی آورده اند و می توان گفت هندسه نخستین نیاز یک نقاش است.‏ ‏ در مجموع ایجاد ضابطه هندسی در ترکیب شکل ها ، نه تنها مقدار زیادی از عملیات ترسیم را کاهش می دهد بلکه باعث صرفه جویی در وقت خواهد شد.
‏  مقدمه
‏انسان همواره با تلاش خستگی ناپذیر رو به سوی کمال خویش دارد، بیش از آنچه هست طلب می کند.عقاب خیا ل و اندیشه خویش را تا دورترین نقاط افلاک و کاینات به پرواز در می آورد ودل هر ذره را می شکافد تا به جهانی از نا شناخته ها دست یابد و جهان را زیر سیطره قدرت خویش کشد.و همچنان نا‏  ‏ آرام و بی قرار از آنچه هست، ناراضی می ماند.
‏      ‏ انسان، زمانی انسان شد که به کمک دستان خود، کارکردن با اشیا طبیعی را فرا گرفت و به ساختن ابزار پرداخت . انسان ابزار ساز با دست آفریده ی خویش ، موجودیتی نو یافت و راه به سوی تکامل گشود . در این مسیر تکامل فکری ، بشر موفق شد ،به جای استفاده از اشیا ء که در طبیعت مشابه آن ها یافت نمی شد . و این نشانی است از زایش قدرت آفرینندگی در ذهن انسان پیش از تاریخ ، و از این رو انسان دیگر برای برتری و استیلا بر طبیعت ، به نیروی نامحدودی دست یافت که هنر یکی از بارزترین و شکوه مند ترین جلوه های آن به شمار می رود . حال سؤال این است که آیا هنر به تنهایی کافی است که انسان بتواند از خود دست آفریده های هنری به یادگار بگذارد ؟
‏استاد‏ راهنما:‏خانم نوری
‏2
‏علی قلی زاده‏ ‏–‏ ‏دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین پیشوا
‏تناسب‏ات‏ هندسی در معماری ‏و استفاده از نسبت طلایی
‏
‏ ‏
‏       ‏ اگر این را بپذیریم که ، تصور و خیال ، یکی از سر چشمه های اصلی آفرینش های هنری است آن وقت ناچاریم قبول کنیم که در ریاضیات هم ، دست کم عنصر های زیبایی و هنر وجود دارد‏ ‏ چرا که مایه ی اصلی کشف های ریاضی ، همان تصور و خیال است .
‏با هیچ نیرنگی ، نمی توان از کشش انسان ها به سمت زیبایی ها جلوگیری کرد و آن چه زشت و نا زیبا است را جانشین زیبایی ها کرد
‏ ‏ « رودن » مجسمه ساز مشهور فرانسوی می گوید ‏: ‏«من یک رویا پرداز نیستم بلکه یک ریاضی دان ام . مجسمه های من تنها به خاطر این خوب اند که ساخته و پرداخته ی اندیشه ی ریاضی اند . »
‏         ‏ هر انسانی از تماشای چشم انداز یک دامنه ی سر سبز آرامش خود را با زمی یابد ، در عین حال به فکر فرو می رود . نقاش با قلم و بوم خود تلاش می کند که دیگران را در شادی خود شریک کند و ریاضی دان نحوه ی قرار گرفتن گل و گلبرگ ها یا اندازه و شکل ها را مورد مطالعه قرار می دهد . ولی هم گیاه عضوی یگانه است و هم انسان و اگر بخواهیم برخورد انسان با گیاه را بررسی کنیم ناچاریم ، به همه ی این جنبه ها توجه داشته باشیم .
‏ارتباط ریاضی با هنر
‏ ‏در دوران رنسانس ، نقاشان بزرگ ، ریاضی دانان هم بودند . آلبرتی نخستین نیاز نقاش را‏ ‏ هندسه می دانست . او بود که در سال‏ ‏۱۴۳۵‏ میلادی ، اولین کتاب را درباره‏ ‏ پرسپکتیو نوشت . نقاشان و هنرمندان برای جان دادن به تصویر ها و القای فضای سه بعدی به آثار خود ، به ریاضیات روی آ ورند . بنابراین همه ی نقاشان دوره رنسانس نظیر آلبرتی ، دیودر ، لئوناردو داوینچی ، ریاضی دانان هنرمند یا هنرمندانی ریاضی دان بودند .
‏     ‏ طبیعت ، سرچشمه‏ ‏ زاینده و بی پایانی است برای انگیزه دادن به هنرمند و ریاضی دان . آن ها از درون خود و از ایده ها سود میجویند و حقیقت را نه تنها آن گونه که مشاهده می شود ، بلکه آن که باید باشد و آرزوی آدمی است ، می بینند . هنر و ریاضیات هر دو کمال و ایده ال را می جویند . در واقع تمامی عرصه ریاضیات سرشار از زیبایی و هنر است . زیبایی ریاضیات را می توان در شیوه بیان موضوع ، در طرز نوشتن و آرا یه آن در استدلال ها منطقی آن ، در رابطه آن بازندگی و واقعیت ، در سرگذشت پیدایش و تکامل آن و در خود موضوع ریاضیات مشاهده کرد یکی از راه های شناخت زیبایی های ریاضیات ( به خصوص هندسه ) آگاهی بر نحوه‏ ‏ پیشرفت و تکامل است . جنبه‏ ‏ دیگری از زیبایی ریاضیات این است که با همه انتزاعی بودن خود ، بر همه دانش ها حکومت می کند و جز قانون های آن ، هم چون ابزار نیرو مند دانش های طبیعی و اجتماعی را صیقل می دهد ، به پیش می برد . تفسیر می کند ودر خدمت انسان قرار می دهد .
‏استاد‏ راهنما:‏خانم نوری
‏3
‏علی قلی زاده‏ ‏–‏ ‏دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین پیشوا
‏تناسب‏ات‏ هندسی در معماری ‏و استفاده از نسبت طلایی
‏
‏ ‏
‏   ‏ ریاضی دان انگلیسی«ج.ه.هاردی » معتقد است ‏: معیار ریاضی دان‏ ‏ مانند معیار نقاش یا شاعر ،زیبایی است . اندیشه ها هم مانند رنگها یا وا‍ ژه هاباید در هماهنگی کامل‏ ‏ و سازگار با یکدیگر باشند . زیبایی نخستین معیار سنجش است .‏
‏       ‏ همیلتون ریاضی دان ایرلندی در یکی از سخنرانی های خود در ارتباط با نجوم گفته است ‏: «هنر و ریاضیات همانند یک دیگرند ، زیرا در هر دو مفاهیم تناسب ، تقارن و توازن نقش مهمی دارند . »
‏        ‏ انیشتین می گوید : ‏« تخیل مهم تر از معلومات است »‏ که منظور تخیلات واهی نیست بلکه تفکر و ادیشه در مسائل و مفاهیم علمی است که باعث خلاقیت می شود .
‏به قول شاعر که می گوید :
‏        ‏ ‏ ‏      ‏ « میاسای از اندیشه گونگون‏         ‏ ‏که دانش ز اندیشه گردد فزون‏   ‏ »
‏       ‏ هر چیز که در طبیعت زیبا جلوه‏ ‏ کند می توان هم به دید ریاضی و هم به دید هنر به آن نگاه کرد و از طرفی می توان ملاحظه کرد که ریاضی هم می تواند به صورت یک هنر جلوه کند. یک اثبات زیبا برای یک مسئله یا قضیه ی ریاضی ازدید یک ریاضی دان یک هنر است پس با کمی دقت ملاحظه میشود که هنر وریاضی کاملا‏″‏ قابل مقایسه می باشند که ریاضی یک هنر بدیع وهنر قابل بیان به زبان ریاضی است.
‏    ‏ در این جا لازم است به نکته ای توجه کنیم که گاهی عواطف انسانی در جلوه ی زیبایی تاثیر گذار باشد این تفکر ایجاد شود که حتی مثال نقضی برای تعریف هنر باشد در صورتی که چنین نیست و همان طور که در تعریف هنر از دید هنرشناسان بیان شده لزوما‏″‏معیارهای زیبایی ازدیدگاه های مختلف ممکن است یکی نباشد ولی با تعریف کلی مطابقت دارد.همچنین افرادی در یک هنر تخصص نداشته باشند زیبایی آن هنر برای این افراد قابل درک نیست . به عنوان مثال زیبایی که یک هنرمند نقاش در تابلوی معروف لبخند ژوکوند اثر لئوناردوداوینچی می بیند برای کسی که با هنر نقاشی و سبک این نقاشی آشنا نباشد متفاوت است . در همین رابطه و جلوه های زیبایی ریاضی می توان به اثبات آخرین قضیه ی فرما اشاره کرد که توسط اندره وایلد و شمورا انجام شد که یک شاهکار
‏هنری قرن بیستم برای ریاضی دانان می باشد پس ملاحظه می شود که هنر و ریاضیات در مفهوم کلی کاملا‏″‏ قابل مقایسه اند.
‏ ‏کادر در هنر
‏استاد‏ راهنما:‏خانم نوری
‏4
‏علی قلی زاده‏ ‏–‏ ‏دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین پیشوا
‏تناسب‏ات‏ هندسی در معماری ‏و استفاده از نسبت طلایی
‏
‏ ‏
‏کادر یا قاب تصویر محدوده ی فضا یا سطحی است که اثر تجسمی در آن ساخته می شود . به طور کلی منظور از کادر در هنرهایی که با سطح سر و کار دارند و بر سطح به وجود می آیند همان محدودهای است که هنرمند برای ارائه و اجرای اثر خود بر می گزینند .
‏        ‏ کادر می تواند اندازه ها و شکل های گونا گونی داشته باشد مثل انواع چهار گوش با ابعاد و تناسبات مختلف به صورت مربع و مستطیل های متنوع عمودی و افقی .هم چنین شکل های دیگر هندسی مثل دایره ، بیضی ، مثلث یا حتی تلفیقی از این اشکال به صورت منظم و غیر منظم به کار عنوان کادر به گرفته می شوند .
‏         ‏ هنر مندان معمولا‏″‏ ترکیب عناصر و نیرو های بصری کار خود را براساس کادر و فضای بصری ، که در اختیار دارند ، سازماندهی می کنند محدوده و فضای اثر هنری به هر شکل که انتخاب شود در تأثیر گذاری بر نیرو های بصری و ترکیب آن ها با یک دیگر مؤثر است . کادر های هندسی مثل انواع چهار گوش ، سه گوش و دایره محدوده ای هستند که اثر تجسمی در آن ها به وجود می آید .
‏ ‏نقطه‏ : ‏نقطه از دیدگاه ریاضی ، عنصری است که هیچ گونه بعدی ندارد ، فضایی را اشغال نمی کند ، در ابتدا و انتهای هر خط قرار دارد و بالاخره از تقاطع و تماس دو خط به وجود می آید و نقطه موضوعی ذهنی است که در فضا یا بر صفحه تصور می شود ، بدون این که قابل دیدن و لمس شدن باشد . اما این مفهوم ذهنی وقتی بخواهد نشان داده شود با استفاده از یک ابزار اثر گذار مشخص می شود که در این صورت تبدیل به‏ ‏ یک نقطه بصری خواهد شد . مثل نشان دادن مرکز یک دایره یا محل تقاطع دو پاره خط ، یا وقتی بخواهیم خطی را بر صفحه ای ترسیم کنیم اولین تماس ابزار ما با صفحه یک نقطه خواهد بود .
‏خط
‏خط از دید گاه‏ ‏ ریاضی‏ ‏ از به هم پیوستن‏ ‏ نقطه ها به وجود‏ ‏ می آید دارا ی طول اما‏ ‏ فاقد عرض‏ ‏ است ، نشان‏ ‏ دهنده جهت و موقعیت است .‏  ‏ و مرز سطح‏ ‏ را شکل می دهد و آن‏ ‏ را محدود‏ ‏ می کند . خط عنصر اصلی‏ ‏ طراحی

 

تحقیق تولید قطعات با استفاده از ضایعات شیشه در دو لایه 31 ص ( ورد)

تحقیق تولید قطعات با استفاده از ضایعات شیشه در دو لایه 31 ص ( ورد)

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 65 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏طرح تولید
‏ ( تولید قطعات با استفاده از ضایعات شیشه در دو لایه )
‏شرکت : .................
‏1
‏طرح تولید
‏ ( تولید قطعات با استفاده از ضایعات شیشه در دو لایه )
‏شرکت : .................
‏3
‏پیشگفتار
‏ذخایر معدنی کشور ودیعه ای الهی است که می بایستی با حزم و دور اندیشی و برنامه ریزیهای هماهنگ ، مولد و معقول ، برای بهبود و توسعه اقتصادی کشور ، بصورتی مؤثر مورد بهره برداری قرار گیرد . در توجیه و تعلیل این امر ، کافیست بیاد داشته باشیم که این سرمایه های الهی از یک سو محدوداند و از سوی دیگر به همه نسلهای این مرز و بوم تعلق دارند . از این جهت منطقی آن است که این ذخایر ، در تقویت ، توسعه صنایع مادر و مولد ، بنحوی خداپسندانه با بیشترین بازدهی بکار گرفته شود .
‏بسیاری از صنایع کشور از قبیل صنایع فولاد ، دفاع ، ماشین سازی ، کشاورزی ، الکترونیک ، دارویی ، رنگسازی ، ساختمانی ،‏‌‏ نسوز ، سیمان و ... به نحوی مواد خام مصرفی را از مواد معدنی تهیه می نمایند . شیشه نیز یکی از با ارزش ترین صنایع محسوب می شود که مواد خام مورد مصرف آن از مواد معدنی تهیه می شود .
‏3
‏امروزه ، رشد جمعیت و توسعه کشور و متعاقب آن تأمین فراینده مسکن و احداث محتمعهای مسکونی ، اداری و صنعتی جایگاه ویژه ای را برای تولید و بهره وری از این صنعت ( صنعت شیشه ) منظور داشته است . شیشه به عنوان ماده ای مهم در بخشهای مختلف زندگی انسان کاربرد دارد . کاربرد شیشه در صنایع ساختمانی به صورت شیشة در و پنجره بر همگان روشن است . به راستی اگر شیشه نبود اتاقهای بدون پنجره و تاریک مسلماً نمی توانست برای انسان خوشایند باشد . تعداد ساختمانی زیبایی که نمای خارجی آنها از شیشه است روز به روز افزایش می یابند .

 

تحقیق تاریخچه استفاده از اطلاعات خاص 10 ص

تحقیق تاریخچه استفاده از اطلاعات خاص 10 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 11 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

4
‏تاریخچه استفاده از اطلاعات خاص(TIPS/TRIZ)
‏در کل دو نوع رویکرد مقابله و گروه های مردمی در رویارویی با مشکلات وجود دارد: دسته ای که به طور کمی راه حل را می دانند و دسته ای که راه حل را نمی دانند. دسته ای که راه حل را می دانند می توانند به کمک اطلاعاتی که از کتابها، مجله های تکنیکی و یا کمک متخصصان آن فن به دست می آورند، آن موضوع را حل کنند. در اینجا مشکل خاصی به کمک مشکلات و پیش آمدهای استاندارد در یک تشابه و قیاس طبیعی افراشته شده است.
‏یک راهکار بهتر، تکیه کردن و اعتماد نه بر روانشناسی بلکه بر تکنولوژی که توسط گنریچ است آلتشوئلر که در سال 1926 در اتحاد جماهیر شوروی به دنیا آمده است. اولین ابداع و اختراع وی، برای شنای زیر آب هنگامی بود که او تنها 14 سال سن داشت. بدن و قامت و شکل و اندام وی به او اجازه می داد که شغل حرفه ای اش را به عنوان یک مهندس مکانیک ادامه دهد. انجام خدمت سربازی در نیروی دریایی شوروی به عنوان یک کارشناس صاحب امتیاز کمک های شایانی به وی در مورد استفاده و به کارگیری از اختراعاتش کرد. اختراعات وی در همان سال ها نقش خوبی در حل مشکلات پیش آمده داشت. حس کنجکاوی وی در مورد حل مسائل وی را به سمت یافتن روش های استاندارد این موضوع سوق داد. به گونه ای که او دریافت ‏که تجهیزات روانپزشکی به حد قابل قبول و لازم اختراعات قرن 20 را جدی نگرفته‏ اند. حداقل او احساس کرد که تئوری یک اختراع می بایست بتواند شرایط و موقعیت های زیر را راضی کند:
4
‏یک روش و راهکار سیستماتیک و گام به گام باشد.
‏یک راهنمایی مشخص در میان راهکارهای مختلف باشد.
‏مستقیماً به راه حل ایده آل منتهی شود.
‏قابل تکرار و قابل اعتماد باشد و به تجهیزات و وسایل روانشناسی و روانپزشکی وابسته نباشد.
‏توانایی افزودن علوم شخصی به آن وجود داشته باشد.
‏برای مخترعان به اندازه ی کافی آشنا باشد که به فرایند حل مسئله کمک کند.
‏در سال های کوتاه بعد از آن، بیش از 200000 حق انحصاری فکر اختراع را برای حل مسائل و مشکلات و این که چگونه حل می شوند دریافت داشت.
‏از تمامی این ها تنها 20% تا حدی راه حل اختراعی بودند که درست و صحیح بودند و بیشتر آنها اصلاح شدند.
‏اکتشوئلر، مشکل اختراعی و اختراعاتی را به گونه ای که یک راه حل سبب ایجاد مشکل دیگری می شود بیش از پیش توضیح داد، مانند افزایش کشش و فشار صفحه و قاب فلزی سبب افزایش وزن آن می شود. عموماً مخترعان می بایست سبک و سنگین کرده و مصالحه ای را بین خصوصیات گوناگون برقرار کنند و بنابراین به یک راه حل ایده آل دست نمی یابند. آلتشوئلر در بررسی اش فهمید که بسیاری از افراد راه حلی را توصیف می کنند که در آن تناقضات آن را نادیده گرفته اند و در آن هیچ احتیاجی به سبک و سنگین کردن و بررسی های اینچنین نیست. آلتشوئلر این موضوعات را در یک راه و روش نو و بدیع دسته بندی کرد و در عوض اینکه آنها را توسط صنایع مربوطشان طبقه بندی کند، او موضوع اصلی را برداشت تا بدین طریق فرایند حل مسئله را بی پوشش و آشکار کند.
4
‏او فهمید که گاهی اوقات مشکلات شبیه چندین بار با استفاده از تک قانون قوانین چندین گانه ی بنیادین حل شده است.
‏اگر تنها مخترعان آینده از کارهای اخیر اطلاع داشته باشند راه حل های مسئله ها بسیار سریعتر و موثرتر کشف می شوند. در سالهای دهه 1990 و 1970 او راه حل های مسئله را به پنج سطح طبقه بندی کرد: سطح اول: مشکلات معمول طراحی که به کمک روش های مرسوم تخصصی و موضوع حل می شوند. که هیچ اختراعی نیز لازم ندارند و به نظر می رسد که حدود 32% از راه حل ها از این سطح می باشند.
‏سطح دوم: یک گسترش و پیشرفت کوچک در یک سیستم موجود و در اختیار، که توسط روش های صنعتی حل می شوند که معمولاٌ نیز به نوعی مصالحه نیاز دارند. و حدود 45% از راه حل ها به این دسته تعلق دارند. سطح سوم: گسترش و بهسازی های بنیادین در مورد سیستم های موجود که توسط روش هایی که در صنعت مرسوم نیست حل می شوند و روش های حل غیر معمول دارند و حدود 18% از راهکارها از این دسته می باشند.
‏سطح چهارم: یک نسل جدید که قوانین جدیدی را برای انجام توابع اولیه ی سیستم لازم دارد. که بیشتر در علم وجود دارند تا در تکنولوژی و حدود 4% از راه حل ها از این دسته و سطح می باشد.
4
‏سطح پنجم: یک کشف عالمانه و پژوهشی یا احتیاج مبرم به روش های حلال ‏مشکلات برای سیستم های جدید که حدود 1% از راه حل ها از این دسته و سطح می‏ باشند.
‏او همراه با هر سطح موفقیت آمیز بیان می داشت که منابع حل مسئله احتیاج به علوم بیشتر دارند و اینکه راه حل های بهتر و گسترده تر و همه جانبه تر برای اینکه حالت ایده آل تری داشته باشند باید راهکارهای قبلی و بیشتری را مد نظر قرار دهند.
‏چرا از وقایع خاص در مدیریت استفاده می کنیم؟
‏تاریخ را می توان به چهار عصر و دوره تقسیم بندی کرد. اول عصر کشاورزی که آن را پشت سرگذاشته ایم. سپس دوران و عصر صنعتی که به سرعت محو شد. سپس ‏عصر تقویت و افزایش اطلاعات که به نظر بسیاری از ماها، اکنون در آن به سر می‏ بریم ولی هنوز پایان آن نیست و در حال گذار به عصر افزودن تولیدات هستیم و آن کلاً یک بازی جدید است که در آن تولید، ایجاد و بسته های اطلاعاتی موثر و کارساز تنها یک موضوع است و دست داشتن ما تا حدی در آن (که البته بسیاری از ما نداریم) کافی به نظر می رسد.