طرح درس و روش تدریس فارسی ششم، درس16: آداب مطالعه

طرح درس و روش تدریس فارسی ششم، درس16: آداب مطالعه

این درس به بررسی ویژگی های دوست خوب و انتخاب شایسته دوست و همچنین برشماری خصایل دوست شایسته می پردازد. که یکی از مهم ترین دغدغه های کودکان و نوجوانان است و همچنین فواید قصّه خوانی و شنیدن قصّه را مطرح می سازد.

تدریس درس از طریق بحث گروهی انجام می شود. برای این کار دو مرحله را باید در نظر گرفت. مرحلۀ اوّل: آمادگی و برنامه ریزی ، مرحلۀ دوم: روش اجرای بحث گروهی


اهداف و انتظارات این درس به شرح زیر است:

- تقویت علاقه مندی به مهارت مطالعه
- آشنایی باخصوصیات دوست خوب
- شناخت کاربردی فواید قصه خوانی
- آشنایی با نمونه فاخری از متون نثر کهن
- آشنایی با واژه سازی های نو

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور در قالب یک فایل 12 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

طرح درس و روش تدریس علوم هفتم، فصل3: اتم ها، الفبای مواد

طرح درس و روش تدریس علوم هفتم، فصل3: اتم ها، الفبای مواد

در این فصل مفاهیمی مانند ماهیت ذره ای مواد، اتم، مولکول، ساختار اتم و رفتار مواد از نگاه ذره ای بررسی خواهد شد. تاریخ علم، مدل های اتمی و فعالیت های دانشمندان در این کتاب بررسی نمی شوند و به پایه بالاتر منتقل شد ه اند.

از سوی دیگر به دلیل انتزاعی و غیر قابل لمس بودن مفاهیم ارائه شده در این درس از عنوان ها و زیرعنوان های عمومی و همچنین مطالب مرتبط با زندگی استفاده شده است تا میزان برقراری ارتباط دانش آموزان با درس افزایش یابد.

دانش آموزان در پایان این واحد یادگیری...

- به اهمیت مواد در زندگی پی می‌برند.

- با برخی از مواد پرکاربرد آشنا می‌شوند.

- مهارت گفت و گو و بحث علمی را در خود تقویت می‌کنند.

- پی می‌برند که اغلب موادی که در زندگی روزانه با آنها سرو کار داریم، از چند ماده دیگر تشکیل شده‌اند.

فایل مذکور شامل 14 صفحه بوده و در قالب ورد آورده شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی چهارم، درس16: آب و هوا

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی چهارم، درس16: آب و هوا

عنوان درس 16 کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم دبستان آب و هوا می‌باشد. معلمان گرامی، لطفا مطالب این درس را که کاملاً جنبۀ عملی دارد به مطالب حافظه‌ای تبدیل نکنید.

خواندن دماسنج، درست کردن باران سنج، ثبت وضعیت هوا در جدول، خواندن نمودار، ترسیم نمودار، از مهارت‌های عمده‌ای است که باید به طور عملی تمرین و تکرار شود.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 6 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف و انتظارات:

✅ نمودارهای دما و بارش را بخوانند.
✅ از روی نمودارهای دما و بارش، شرایط آب و هوایی یک ناحیه را تشخیص دهند.
✅ با دماسنج یا بارا نسنج، مقدار دما و بارش را در یک مکان اندازه گیری کنند.
✅ وضعیت هوا را در شهر یا ناحیه خودشان برای مدتی خاص ثبت کنند.
✅ تأثیرات آب و هوا را بر فعالیت‌های روزانه زندگی بیان کنند.

طرح درس و روش تدریس ریاضی اول، تم 1: الگویابی، موقعیت یابی، شمارش، خط کش و نمودار ستونی

طرح درس و روش تدریس ریاضی اول، تم 1: الگویابی، موقعیت یابی، شمارش، خط کش و نمودار ستونی

در صفحه آغازین تم1 دانش آموزان تصویری از آشپزخانه و میز صبحانه مشاهده می‌کنند. در این تم فراگیران به مفاهیم و مهارت‌های مختلفی در مورد رزق و روزی، چای ریختن، شکر ریختن، لقمه گرفتن و... پی می‌برند.

آموزگار توضیح می‌دهد غذایی که می‌خوریم رزق و روزی ماست و از طرف خداوند عطا شده است. همچنین پدر و مادر و هر نعمتی رزق و روزی ماست و از طرف خداوند عطا شده است. به خصوص ریاضیاتی که می‌آموزیم ...

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 10 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد و پی دی اف تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

برخی از اهداف درس:

✅ تشخیص تفاوت‌ها و شباهت‌ها و شمردن شکل‌های مثل هم.
✅ زمینه سازی برای شمارش گوشه‌ها و ضلع‌های اشکال هندسی.
✅ استفاده از نمودار ستونی جهت سرشماری، نمایش و مقایسه‌ی تعداد اشیاء.
✅ شناخت اولیه اشکال هندسی و بیان شباهت‌ها و تفاوت‌های آن‌ها.
✅ کپی کردن یک الگو با هدف ساخت الگوهای هندسی.
✅ تشخیص رابطه بین شکل‌های یک الگو و بیان آن رابطه.

طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان سوم، درس2: غروب یک روز بهاری

طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان سوم، درس2: غروب یک روز بهاری

در میان اعمال عبادی، دعا از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. دعا نشان دهنده شناخت و معرفت خالق و بیانگر عجز و ضعف انسان در برابر خداوند است.

در این درس که از زبان یک کودک دانش آموز بیان می‌شود، توجه او به خداوند به عنوان تنها برآورنده نیازهای موجودات بیان می‌شود و بر حضور دائمی خدا در زندگی، بخشش‌های مستمر و محبت‌های او نسبت به انسان‌ها و علاقه انسان به او تأکید می‌شود.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 13 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف درس:

✅ آشنایی با دعا به عنوان راه گفت وگو با خداوند و بیان خواسته‌های ما با او
✅ تمایل به دعا کردن و گفت وگو با خداوند
✅ آشنایی با نیازمندی انسان به نعمت‌های الهی
✅ بیان خواسته‌ها و آرزوهای خود با خداوند در قالب یک دعای ساده
✅ شکرگزاری نسبت به نعمت‌های بی شمار خداوند، به شیوه‌ای مناسب