هزار فایل: دانلود نمونه سوالات استخدامی

دانلود فایل, مقاله, مقالات, آموزش, تحقیق, پروژه, پایان نامه,پروپوزال, مرجع, کتاب, منابع, پاورپوینت, ورد, اکسل, پی دی اف,نمونه سوالات استخدامی,خرید کتاب,جزوه آموزشی ,,استخدامی,سوالات استخدامی,پایان نامه,خرید سوال

هزار فایل: دانلود نمونه سوالات استخدامی

دانلود فایل, مقاله, مقالات, آموزش, تحقیق, پروژه, پایان نامه,پروپوزال, مرجع, کتاب, منابع, پاورپوینت, ورد, اکسل, پی دی اف,نمونه سوالات استخدامی,خرید کتاب,جزوه آموزشی ,,استخدامی,سوالات استخدامی,پایان نامه,خرید سوال

شرایط و موجبات حد در شرب خمر 14ص doc

شرایط و موجبات حد در شرب خمر 14ص doc

شرایط-و-موجبات-حد-در-شرب-خمر-14ص-docلینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 14 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏شرایط و موجبات حد در شرب خمر
‏مسکر یعنی چه ؟
‏سکر به معنی مستی و حالتی است که میان انسان و عقل او عارض می شود یا قرار می گیرد و یا حالتی است که از نوشیدن الکل اتیلیک و اقسام دیگر آن حاصل می شود .
‏سکر اسمی است برای هر چیز که سکر آورد و مست کننده باشد .
‏سکر یعنی بند آوردن و بسته شدن مجرای آب و این تعبیر به جهت اینکه میان انسان و عقلش که آب حیات او است سد می گردد . (1)
‏علامه طباطبایی ، صاحب تفسیر المیزان عقیده دارد :
‏« ظاهراً اصل در معنی کلمه زوال عقل به خاطر استعمال چیزی است که عقل را زائل می کند . (2) بعضی از اندیشمندان اسلامی مسکر را عبارت از چیزی می دانند که موجب اختلال در نظم کلام و افشاء راز می گردد و به قولی : « چیزی است که موجب اختلال ادراک و عقل می شود و در اکثر مرتکبین به شرب خمر با شادی و توانایی کاذب همراه است . » ( 3 )
‏گفته شد ، هر آنچه اثر آن فقط اختلال باشد ( مرقد ) نام دارد که خواب آوراست و حواس انسانی را از کار می اندازد و گرنه مفسد عقل است . مانند بنگ . حشیش ، صاحب جواهرالکلام می فرماید :
‏اما ما یغیرالعقل لا غیر ( 4 ) فهواالمرقدان حصل معه تغیب الحواس الخمس و الا فهو المفسد العقل لما فی البنج و الشوکران » صاحب جواهر مرجع تشخیص مسکر و وجه فارق و ممیز را « مرقد » و مخدر از نظر « عرف » تعریف می کند . (5)
‏با توجه به این که غفلت و بی خبری نوعی مستی است . لذا به آن ( سکرت ) گفته اند . از جمله در سوره حجر آه 72 از قرآن کریم می فرماید : « لعمرک انهم لفی سکرتهم یعمهون » یعنی ای محمد ، به جان تو سوگند که آنان ( مردم دنیا ) همیشه در غفلت خود سرگردان خواهند بود .( یا مست شهوات نفسانی و در گمراهی و حیرت خواهند بود ) .
‏یا سکرت الموت ” در سوره ق آیه 119 به معنی مرگ آمده که همان بیهوشی و شدت و سختی مرگ است که بر عقل غالب می شود و هوش از سر انسان می رود .
‏همچنین در آیه 15 سوره حجر بیان می دارد :
‏« انما سکرت ابصار نابل نحن قوم مسحورون » یعنی جز این نیست که چشمان ما را محمد فرو بسته و در ما سحرو جادو بکار برده است .
‏در این آیه ، مقصود این است که دیدگان ما (‏ کفار ) حیران شد . لذا سکر در مفهوم حیران شدن بکار رفته است که نوعی مستی و بی شعوری را بیان می دارد . ( 6 ) پس ، مسکر = مست کننده ، سکران = مست و سکاری به معنی مستان است . آیه 43 سوره نساء مقررمی دارد : « و لا تقربو االصلوه و انتم سکاری » یعنی هرگز با حال مستی به نماز نیایید ؛ تا بدانید که چه می گویید . این خطاب به اهل ایمان است که در مقطعی از تاریخ صدر اسلام با تخلف از موازین در حال مستی قیام به نماز می کردند .
‏خمر :
‏خمر، به معنی ستر و پوشاندن چیزی است. هرچیزی که با آن یا بوسیله آن پوشانده شود خمار نیز گفته می شود که جمع آن خمر است و به روسری هم می گویند . همانگونه که خداوند سبحان در سوره نور آیه 31 می فرماید « و لیضربن بخشر هن علی جیوبهن »یعنی : روپوش خویش را بایستی بر طرفین شانه ها و گریبان خود قرار دهند به هر نوشیدنی مست کننده و یا به شراب یا آشامیدنی مست کننده یا می و باده از آن جهت خمر می گویند ، که عقل را می پوشاند و زایل می کند . (7)

 

دانلود فایل

دانلود مقاله رنگ ها 14ص

دانلود مقاله رنگ ها 14ص

دانلود-مقاله-رنگ-ها-14صلینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 15 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

1
‏رنگ ها
‏قرن هاست که به مواد غذایط و نوشابه ها رنگ اضافه می شود. قبل از اینکه روش تولید رنگ های مصنوعی در سال 1856 کشف گردد, از عصاره های طبیعی حیوانی, گیاهی و معدنی استفاده می شد.
‏جاذبه مواد غذایی حاوی رنگ, اشتها را تحریک کرده و لذت خوردن غذا را افزایش می دهد. همچنین به سهولت می توان نشان داد که رنگ, اهمیت زیادی در احساس عطر و طعم دارد. اگر رنگ و عطر و طعم در مواد غذایی با یکدیگر هماهنگی نداشته باشند, به احتمال زیاد فرد آزمایش کننده غذا, آن را بیشتر از طریق رنگ, مورد ارزیابی قرار خواهد داد تا عطر و طعم واقعی آن.
‏رنگدانه های موجود در بسیاری از میوه ها و سبزی های تازه, روشن و شفاف بوده و در آنها کششی برای خوردن بوجود می آورند. ولی زمانی که فرآوری می گردند, محیط حفاظتی یافته آنها به هم ریخته و یا از بین می رود, و در این موقع, رنگدانه های طبیعی در معرض شرایط فیزیکی و شیمیایی نامطلوبی قرار می گیرند‏ ‏که می توانند باعث فساد نسبی و تغییر رنگ یا کاهش رنگ در آنها گردند. در انگلستان و آمریکای شمالی, حدود 75% مواد غذایی, به نحوی, قبل از رسیدن به دست مصرف کننده, فرآوری ‏ می شوند. تولید کنندگان مواد غذایی, درصورتی که بخواهند جاذبه ظاهری تولیدات خود را حفظ کنند, باید رنگ از دست رفته آنها را جبران نمایند . در ضمن, افزودن رنگ به مواد غذایی مانند نوشابه های غیرالکی, فرآورده های قنادی, دسرهای فوری و بستنی, همواره, مطلوب است, مگر اینکه بخواهیم بی رنگ و یا کم رنگ باشند.
3
‏از رنگ به عنوان مکمل ظاهری طبیعی مواد غذایی, و همچنین یکنواختی دفعات ‏مختلف تولید, زمانی که رنگ مواد اولیه ثابت نیست, استفاده می شود.
‏رنگ هایی که در طی قرن گذشته, به مواد غذایی اضافه می شدند, از نظر مناسبت های فنی و بی زیانی براساس دانش و معلومات زمان, ارزیابی گردیده اند. این مسأله, تعداد رنگ های موجود را به منظور استفاده در مواد غذایی, کاهش داده است. بیشتر کشورها هم اکنون دارای فهرستی از رنگ های مجاز همراه با محدودیت های استفاده در برخی فرآورده ها می باشند. اگرچه تا حدودی هماهنگی وجود دارد, ولی در عین حال اکثر کشورها, هنوز هم دارای مقررات ملی خود هستند. در نتیجه, بررسی ویژگیهای یک رنگ قبل از استفاده آن در فرآورده های غذایی ضروری است.
‏در این فصل, مهمترین رنگ ها, اعم از طبیعی و مصنوعی مجاز در کشورهای مختلف, مورد بررسی قرار می گیرند.
‏رنگ های مصنوعی
‏رنگ های مصنوعی موجود بطور معمول, از نظر شیمیایی خیلی خالص بوده و از نظر قدرت رنگ آمیزی نیز استاندارد شده اند. رنگ های محلول در آب , در آب ‏و برخی ترکیبات حاوی مقادیر زیادی هیدروژن, مانند پروپیلن گلیکول, حل می گردند. قدرت رنگ آمیزی آنها بطور مستقیم متناسب با مقدار رنگ شیمیایی موجود در آنهاست. این رنگ ها بصورت پودر, خمیر, دانه ای و محلول در تجارت وجود دارند‏. همچنین ‏, مخلوط های حاوی رنگ نیز در بازار عرضه می شوند. برخی از شرکت ها, رنگ ها یا مخلوط های حاوی مقدار مشخصی رنگ را به اشکالی که در بالا ذکر شد و همچنین بصورت ژله یا بصورت تکه های قلمی شکل برپایه چربی, به منظور سهولت استفاده عرضه می نمایند. پایداری کلی رنگ ها در جدول این فصل ذکر شده است. رنگ های محلول در آب در سطح وسیعی در مواد غذایی مورداستفاده قرار میگیرند , و به طور معمول از نظر پایداری, سازگاری و اقتصادی مناسب می باشند. رنگ های خوراکی بطور معمول با یکدیگر, در مخلوط ها سازگاری دارند.

 

دانلود فایل

دانلود مقاله شب ادراری 14ص

دانلود مقاله شب ادراری 14ص

دانلود-مقاله-شب-ادراری-14صلینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 14 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏شب ادراری(ناتوانی کنترل ادرار)
‏عدم کنترل ادرار یکی از شایعترین علل مراجعه به روانپزشک یا متخصص کودکان می باشد.
‏کودکانی که به سن پنج سالگی می رسند باید توانائی نگهداری و کنترل ادرار خود را کسب کنند .حال اگر با رسیدن به سن پنج سالگی با سطح رشدی مناسب بدون هیچ دلیل جسمی و مشکلات پزشکی و یا مصرف برخی داروها ( ادرار او رها )،کنترل ادرار صورت نگیرد و این مسئله دو بار در هفته به مدت سه ماه پیاپی باشد، فرد مبتلا به اختلال بی اختیاری ادرار خواهد بود. شب ادراری ممکن است خواه عمدی و خواه غیر عمدی باشد. در واقع ترس، اضطراب، از دست دادن مهر و محبت والدین، تولد کودک دیگر، جلب نظر والدین، ترس از تنبیه و در بچه های بزرگتر مشکل در مدرسه و دوستان و در کل هیجانات مختلف در کودک مهمترین علل بیماری هستند.
‏وجود نشانه های نظیر مکیدن انگشت، کج خلقی، لجبازی و سایر مشکلات رفتاری همراه با این اختلال گزارش است، زیرا عدم کنترل ادرار نیز به نوبه’ خود بر روان کودک اثر می گذارد و سر زنش یا تنبیه از طرف والدین باعث احساس ناراحتی و ضعف شده و بر شدت عدم کنترل ادرار می افزاید، والدین باید سعی کنند با آرامش و صبر با کودکان برخورد کنند، باید از توبیخ و تنبیه کودک خودداری کرد و با این عمل او را متوجه ساخت که عدم کنترل ادرار عمل زشت و شرارت نیست بلکه نوعی بیماری است.
‏محققان عقیده دارند چنانچه والدین در فهم کودک و نیازهای او بکوشند و با وی رابطه عاطفی صحیح بر قرار کنند بیماری به سهولت درمان میشود.
‏ به طور خلاصه درمان با تلفیق روشهای زیر انجام می گیرد:
‏الف: تشویق کودک به بیان مشکلات خود و اصلاح رابطه کودک و اعضای خانواده.
‏ب: از بین بردن جو اضطراب زا برای کودک .
‏پ: بیدار کردن کودک برای ادرار کردن در شب در فواصل معین و آشنایی کودک با آداب توالت رفتن.
‏ت: دادن مایعات به مقدار کم، مخصوصا نوشیدنیهایی که در آنها کافیین وجود دارد مثل: چای، قهوه، نوشابه.
‏ث: تهیه و نصب ورقه بالای تخت کودک به این منظور که شبهایی که کودک خشک بود، توسط خودش یک ستاره یا خورشید روی آن علامت زده شود و می توان به منظور تشویق یک جایزه در ازای مثلا ده ستاره به او داد.
‏ج: دارو درمانی هم در بهبود این اختلال موثر است، اما به هر حال موفقیت آن همراه با موارد بالا می باشد.
‏اختلال شب ادرار‏ی‏ در کودکان پسر شا‏ی‏ع‏‌‏تر‏ است
‏ی‏ک‏ روانشناس بال‏ی‏ن‏ی‏ گفت: "شب ادرار‏ی‏" نوع‏ی‏ اختلال رفتار‏ی‏ است که در کودکان پسر در مقا‏ی‏سه‏ با دخترها شا‏ی‏ع‏‌‏تر‏ است.

 

دانلود فایل

دانلود مقاله عقبماندگى هوشى 14ص

دانلود مقاله عقبماندگى هوشى 14ص

دانلود-مقاله-عقبماندگى-هوشى-14صلینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 13 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏عقب‌‏ماندگى ‏هوشى
‏عقب‌‏ماندگى ‏هوشى ‏یک ‏بیمارى ‏نیست، ‏بلکه ‏شمارى ‏بیمارى‌‏هاى ‏از ‏نظر ‏سبب‌‏شناختى ‏متفاوت ‏را ‏دربر ‏مى‌‏گیرد ‏که ‏در ‏ویژگى‌‏هاى ‏زیر ‏مشترک‌ ‏هستند:
‏نقص ‏اعمال ‏هوشی،
‏نقص ‏تطابق ‏رفتار ‏با ‏نیازهاى ‏زندگى ‏روزانه،
‏مزمن ‏بودن
‏وجود ‏از ‏زمان ‏تولد ‏یا ‏آغاز ‏کودکی.
‏اکنون ‏توافق ‏همگانى ‏بر ‏آن ‏است ‏که ‏باید ‏هم ‏اعمال ‏هوشى ‏و ‏هم ‏تطابق ‏رفتارى ‏ناقص ‏باشد ‏تا ‏بتوان ‏کسى ‏را ‏دچار ‏عقب‌‏ماندگى ‏هوشى ‏دانست. ‏و ‏نباید ‏هیچ‌‏کس ‏بر ‏پایه‏ٔ ‏تصور ‏و ‏گمان ‏ذهنى ‏دچار ‏عقب‌‏ماندگى ‏هوشى ‏به‌‏شمار ‏رود. ‏باید ‏حتى‌‏المقدور ‏اندازه‌‏گیرى‌‏هاى ‏عینى ‏براى ‏تعیین ‏اعمال ‏هوشى ‏و ‏تطابق ‏رفتارى ‏به‌‏کار ‏گرفته ‏شود، ‏ارزیابى ‏سطح ‏هوش ‏باید ‏بر ‏پایه‏ٔ ‏اطلاعات ‏در ‏دسترس ‏و ‏از ‏جمله ‏شواهد ‏بالینى (‏مانند ‏شناخت ‏و ‏ناتوانى ‏مثلاً ‏کلامی)‏، ‏تطابق ‏رفتارى ‏و ‏یافته‌‏هاى ‏روان‌‏سنجى ‏باشد‏ .
‏انواع ‏عقب‌‏ماندگى‌ ‏هوشى
‏روان‌‏شناسان ‏براى ‏طبقه‌‏بندى ‏درجه‏ٔ ‏عقب‌‏ماندگى ‏هوش ‏مفهوم IQ ‏را ‏به‌‏کار ‏مى‌‏گیرند. ‏امتیازهاى IQ ‏بر ‏این ‏فرضیه ‏قرار ‏دارند ‏که ‏پراکندگى ‏درجه‏ٔ ‏هوش ‏در ‏جامعه‏ٔ ‏کلى ‏از ‏منحنى ‏توزیع ‏نرمال ‏یا ‏توزیع ‏گوس - ‏با ‏میانگین ‏صد - ‏پیروى ‏مى‌‏کند. ‏نیمى ‏از ‏جمعیت ‏امتیاز ‏بیش ‏از ‏صد ‏به‌‏دست ‏مى‌‏آورند ‏و ‏نیمى ‏دیگر ‏کمتر ‏از ‏صد ‏و ‏سه ‏درصد ‏از ‏کم‌‏هوش‌‏ترین ‏مردم ‏امتیازى ‏برابر ‏هفتاد ‏یا ‏کمتر ‏خواهند ‏داشت. ‏این ‏دسته ‏را ‏به‌‏طور ‏معمول ‏عقب‌‏مانده‏ٔ ‏هوشى ‏به‌‏شمار ‏مى‌‏آورند. ‏سازمان ‏بهداشت ‏جهانى ‏طبقه‌‏بندى ‏زیر ‏را ‏براى ‏تعیین ‏عقب‌‏ماندگى ‏هوشى ‏به‌‏دست ‏داده ‏است‏
‏2
‏عقب‌‏ماندگى ‏هوشى ‏خفیف IQ ‏بین ‏۵۰ ‏تا ‏۷۰
‏عقب‌‏ماندگى ‏هوشى ‏شدید IQ ‏بین ‏۲۰ ‏تا ‏۳۴
‏عقب‌‏ماندگى ‏هوشى ‏متوسط IQ ‏بین ‏۳۵ ‏تا ‏۴۹
‏عقب‌‏ماندگى ‏هوشى ‏بسیار ‏شدید IQ ‏کمتر ‏از ‏۲۰
‏عقب‌‏ماندگى ‏هوشى ‏بسیار ‏شدید ‏نادر ‏است ‏و ‏بخش ‏بزرگى ‏از ‏این ‏کودکان ‏به‌‏شدت ‏ناتوان ‏در ‏سراسر ‏زندگى ‏کم ‏یا ‏بیش ‏وابسته ‏باقى ‏مى‌‏مانند. ‏بیشتر ‏اوقات ‏عقب‌‏ماندگى ‏هوشى ‏شامل ‏اختلالات ‏روانى ‏هم ‏هست. ‏عقب‌‏ماندگى ‏هوشى ‏خفیف ‏بسیار ‏است. ‏باید ‏تأکید ‏کرد ‏که ‏طیف IQ ‏پیشنهاد ‏شده ‏نباید ‏به‌‏صورت ‏انتزاعى ‏و ‏مطلق ‏به‌‏کار ‏گرفته ‏شود. ‏در ‏طول ‏عمر ‏اشخاص ‏سطح IQ ‏ضرورتاً ‏پایدار ‏نمى‌‏ماند.‏
‏دامنه‏ٔ ‏مشکل
‏برآورد ‏شده ‏است ‏که ‏نزدیک ‏به ‏سه ‏درصد ‏جمعیت ‏جهان ‏عقب‌‏ماندگى ‏هوشى ‏داشته ‏باشند. ‏در ‏کشورهاى ‏رو ‏به ‏پیشرفت ‏نمى‌‏توان ‏به ‏آسانى ‏رقم ‏عقب‌‏مانده‌‏هاى ‏هوشى ‏تعیین ‏کرد ‏زیرا ‏در ‏سرشمارى‌‏ها ‏این ‏افراد ‏به‌‏طور ‏مشخص ‏شمارش ‏نمى‌‏شوند.
‏علل ‏عقب‌‏ماندگى ‏هوشى‏
‏عقب‌‏ماندگى ‏هوشى ‏بیشتر ‏اوقات ‏در ‏نتیجه‏ٔ ‏بعضى ‏جراحات ‏یا ‏بیمارى‌‏هاى ‏جسمى ‏است. ‏در ‏بسیارى ‏از ‏بیماران ‏هم ‏علت ‏آن ‏ناشناخته ‏است. ‏عوامل ‏سببى ‏شناخته ‏شده‏ٔ ‏عقب‌‏ماندگى ‏هوشى ‏عبارتند ‏از:
‏بیمارى‌‏هاى ‏زاگ‌‏شناختى (‏ژنتیک)‏؛ ‏مانند: ‏نشانگان ‏داون، ‏نشانگان ‏کلاین‌‏فلتر، ‏فنیل ‏کتونوری، ‏بیمارى ‏تی-‏ساش، ‏گالاکتوزومی، ‏میکروسفالی، ‏کم‌‏کارى ‏تیروئید ‏به‌‏صورت ‏مادرزادی، ‏این ‏بیمارى ‏یک ‏یا ‏چندژن ‏یا ‏ناهنجارى ‏فام‌‏تنى (‏کروموزومی) ‏را ‏در ‏بر ‏مى‌‏گیرند.‏

 

دانلود فایل

دانلود مقاله فسیل 14ص

دانلود مقاله فسیل 14ص

دانلود-مقاله-فسیل-14صلینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 13 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏2
‏فسیل
‏سَنگواره‏ یا ‏فُسیل‏ به بازمانده‌های کانی‌شده جانوران و گیاهان یا بازمانده‌های دیگر مثلآ ردپا گفته می‌شود. ‏فرآیند‏ سنگواره‌شدن فرایندی کم‌اتفاق است زیرا ‏کانی‌های‏ طبیعی معمولاً تجزیه شده و دوباره وارد ‏چرخه‏ مواد می‌‌گردند. برای اینکه یک ‏سازواره‏ (ارگانیسم)، سنگواره شود میبایست روی آن هرچه سریعتر با مواد رسوبی پوشیده شود. سنگواره‌ها و روند سنگوارگی انواع گوناگونی دارند. سنگواره‌ها معمولاً از خود مواد بازمانده از سازواره تشکیل شده‌اند، ولی هستند سنگواره‌هایی که تنها شامل اثر و رد یک سازواره مثلآ رد پای یک ‏دایناسور‏ یا ‏خزنده‏ می‌شوند. ‏به اینگونه سنگواره‌ها، سنگواره‌های ردّی می‌گویند. دانش بررسی سنگواره‌ها ‏دیرین‌شناسی‏ نام دارد.
‏از مناسب‌ترین مکانهابرای تشکیل سنگوارها می‌توان به "حاشیه ‏دلتا‏ها" و "اطراف کوه‌های آتشفشانی قدیمی که خاکستر از آنها متصاعد می‌شود" و "دریاهای کم عمق" و "یخچالها" و "باتلاقها" نام برد. از آثار سنگوارها برای اثبات نظریه‌های زمین‌ساخت ورقه‌ای و
‏2
‏تکامل‏ تدریجی استفاده شده است. در علم زمین‌شناسی مطالعه دانشگاهی فسیلها در دو مبحث (درس) ‏میکروفسیل‏ و ‏ماکروفسیل‏ صورت می‌پذیرد.
‏بقایای موجودات زنده که در لایه های ‏زمین ‏مانده اند سنگواره (فسیل) نامیده می شوند در فرآیندی که میلیونها سال ‏به طول می انجامد سنگواره مانند یک کپی از حیوان یا گیاه مرده شکل می ‏گیرد این فرایند آهسته به این معنی است که سنگواره هاییکه امروزه کشف ‏می شوند از بقایای گونه ‏های بسیار قدیمی تشکیل شده اند که بسیاری از ‏آنها اکنون منقرض شده اند.
‏عکس سمت چپ متعلق به ‏آرکئوپتریکس است . این پرنده مانند ‏پرندگان ‏امروزی بالهای پوشیده ‏از پر داشت و مانند خزندگان دارای دندانها ‏٬‏چنگالها‏٬‏دست ها و دم بلند ‏استخوانی بوده است .
‏سنگواره سمت چپ هم سنگواره آرکئوپتریکس است

 

دانلود فایل