هزار فایل: دانلود نمونه سوالات استخدامی

دانلود فایل, مقاله, مقالات, آموزش, تحقیق, پروژه, پایان نامه,پروپوزال, مرجع, کتاب, منابع, پاورپوینت, ورد, اکسل, پی دی اف,نمونه سوالات استخدامی,خرید کتاب,جزوه آموزشی ,,استخدامی,سوالات استخدامی,پایان نامه,خرید سوال

هزار فایل: دانلود نمونه سوالات استخدامی

دانلود فایل, مقاله, مقالات, آموزش, تحقیق, پروژه, پایان نامه,پروپوزال, مرجع, کتاب, منابع, پاورپوینت, ورد, اکسل, پی دی اف,نمونه سوالات استخدامی,خرید کتاب,جزوه آموزشی ,,استخدامی,سوالات استخدامی,پایان نامه,خرید سوال

تحقیق آسیب شناسی در رشته های ورزشی خاص 31 اسلاید

تحقیق آسیب شناسی در رشته های ورزشی خاص 31 اسلاید

تحقیق-آسیب-شناسی-در-رشته-های-ورزشی-خاص-31-اسلایدلینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 31 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏آسیب شناسی در رشته های ورزشی خاص
‏فوتبال
‏شایعترین آسیبهای ورزشی در رشته فوتبال کدامند؟
‏هر رشته ورزشی نمای ویژه ای از آسیبها را نشان می دهد . اکثریت آسیبهای فوتبالیستها شالم آسیبهای نسج نرم ( تاندون و عضله ) و مفصلی هستند. کوفتگیها، پیچ خوردگیها( بویژه درمچ پا) و کشیدگی های عضلانی 75% کل آسیبها را شامل می شوند . ایین آسیبها غالبا در اندام تحتانی رخ می دهند، که تقریبا 60% یا بیشتر از کل آسیبهای فوتبال را شامل میشوند . مفاصلی که اغلب اوقات درگیر می شوند زانو و مچ پا هستند . البته ورزش فوتبال مصون از آسیبهای تنه .سر و اندام فوقانی نیست. آسیب کمر ممکن است در مقایسه با آسیب عضلانی اندام تحتانی بیشتر به دور ماندن ورزشکار از صحنه رقابتها منتهی شود آسیب صورت می تواند در اثر برخورد آرنج یا سر بازیکن حریف در نبردهای هوایی عاض شود. ضربه مغزی در مورد آخر یک خطر محسوب می شود. برخی آسیبها باعث بروز تغییراتی در قوانین باز ی اجرای آنها توسط داور شده اند. از آن جمله استفاده از آرنجها در لیگ فوتبال انگلیسی ( فصل 1994) و تکل از پشت در جام جهانی 1994) ممنوع اعلام گردیدند.
‏آسیبهای فوتبال از نظر علت پدید آورنده به چند دسته تقسیم می شوند؟
‏آسیبها ی مستقیم : از آنجا که فوتبال یک ورزش پر برخورد است ، غالب اوقات ضربة مستقیم به فوتبالیستها اصابت می کند . مثلا در طی تکل بازیکن حریف یا در اثر تصادم با یک بازیکن دیگر. این ضربات به آسیبهای کوفتگی ( پارگی عروق خونی داخل نسوج نرم که به تشکیل هماتوم می انجامد) یا شکستگیهای استخوان منتهی می شوند.
‏3
‏آسیبهای غیر مستقیم : این آسیبها از نیروهایی که در یک ساختار عضلانی اسکلتی در طی فعالیت ایجاد می شوند،  ناشی می گردند. آسیب ممکن است در عضلات تاندونها، رباطها ، مفاصل و استخوانها مشاهده شود. این نوع از آسیب غالبا در ابتدا یا انتهای بازی و به خاطر گرم نکردن به میزان کافی ، انعطاف پذیری ضعیف یا خستگی عارض می گردد.
‏آسیبهای ناشی از استعمال مفرط (Overuse  Injuries‏) : در اثر حرکات مستمر یا مکرر یا در نتیجه قرار گرفتن عضو در معرض فشارهایی زیاد پدید می آیند . این آسیبها در اثر خطاهای تمرینی شامل گرم کردن ناکافی ، برنامه های تمرینی بسیار شدید ، افزایش ناگهانی در مدت تناوب یا شدت تمرین وباز پروری ناکافی آسیب قبلی هستند. ناهنجاری های بیومکانیکی شامل یکسان نبودن طول پاها، عدم انعطاف پذیری نسج نرم ، قرار گیری اندام در وضعیت بیومکانیکی نامناسب و سفتی مفصل میباشند . مشکلات کفش عبارت از عدم قابلیت مناسب در استهلاک نیروی وارده ، محافظت ناکافی یا سایز نامناسب آن هستند. زمین مسابقه ممکن است مسئول بروز آسیبها باشد. به عنوان مثال درصورتی که زمین ناصاف و یا چمن و کف پوش آن از کیفیت مناسب برخوردار نباشد، شکستگیهای تنشی( Stress fractures‏) ( شکستگیهای ظریف در استخوان قشری ) از فشارهای شدید ناشی می شود و ممکن است در رده آسیبهای استعمال مفرط قرار بگیرد. این شکستگیها در استخوانهای کف پا‏ ‏ ( متاتارس) . نازک نی ( فیبولا) و درشت نی ( تیبیا) شایعند.
‏آسیبهای نسج نرم در فوتبال  نام ببرید:
‏کشش بیش از حد یک رباط به پیچ خوردگی یا رگ به رگ شدن (Sprain‏) و کشش مفرط یک عضله به کشیدگی عضلانی (Strain‏) منجر می گردند. سه رده پیچ خوردگی رباطی و چهار رده کشیدگی عضلانی وجود دارد . در پیچ خوردگی درجه یک تنها تعداد ی از رشته های رباط آسیب دیده اند. در پیچ خوردگی درجه یک تنها تعدادی از رشته ها ی رباط آسیب دیده اند. در پیچ خوردگی درجه 2 بیشتر رشته ها صدمه دیده اند و رباط دچار پارگی نسبی شده است. در پیچ خوردگی درجه 3 رباط به طور کامل پاره شده و یکپارچکی مفصل از بین رفته و عمل جراحی مورد نیاز میباشد.
‏3
‏کشیدگیهای درجه 1 آسیبهای خفیفی هستند که در آنها تنها تعداد کمی از رشته ها آسیب دیده اند و غلاف عضله سالم است. در کشیدگی درجه 2 غلاف عضله کماکان سالم است ولی آسیب قابل ملاحظه ای به عروق خونی وارد شده است . در کشیدگی درجه 3 غلاف عضله به طور ناکامل پاره شده است، خونریزی وسیع است و قسمت بزرگی از عضله درگیر می باشد. کشیدگی درجه 4 پارگی کامل بطن عضله است و یک فاصله قابل لمس بین دو قسمت پاره شده وجود دارد و ترمیم جراحی ضرورت دارد . پیچ خوردگیها و کشیدگیها میتوانند مزمن یا حاد باشند .
‏مرده درد یا درد مبهم در فوتبال به چه دلیلی ایجاد میشود؟
‏اگر چه آسیب عضلانی ممکن است شام پارگی رشته های عضلانی باشد که به  جلوگیری از شرکت فرد به مدت چندین روز یا هفته در تمرینات می انجامد ، ولی آسیب میکروسکپی و ظریف به عضله احتمالا باعث درد فوریی نمی گردد. مرده درد یا درد مبهم (Soreness‏) ممکن است تا 72-48 ساعت پس از پایان تمرین به تعویق بیافتد.
‏کرامپ یا گرفتگی عضلانی چیست .؟
‏در کرامپ ( گرفتگی) عضلانی ، عضله دچار اسپاسم می گردد و شل نمی شود . این مورد اکثرا در حوالی انتهای بازی یا در وقت اضافه بازی مشاهده می گردد . عضلاتی که معمولا درگیر میشوند شامل عضلات پشت ساق پا ( گاستروکنمیوس ) و چهار سر ههستند . این مشکل با کشش عضله مبتلا تسکین می یابد . این عارضه به خاطر کاهش ذخایر انرژی و وضعیت هیدراسیون نامناسب در عضله رخ می دهد.
‏5
Shin Splint‏ به چه معناست ؟
Shin Splint‏  یک آسیب ناشی از استعمال مفرط است و اغلب در بازیکنانی دیده می شود که روی زمین های سخت یا با کفش های نامناسب تمرین می کنند. هر چند این واژه به صورت عمومی برای توصیف درد در قسمت قدامی ساق پا بکار می رود ، ولی اساسا مترادف قدامی استخوان درشت نی میباشد‏.
‏تفاوت بروز آسیبها در فوتبال با دو و میدانی در چیست؟
‏اکثر آسیبهای فوتبال به هنگام مسابقه رخ می دهند. بر عکس 4/3 آسیبهای دوندگاه به زمان تمرین آنها بر میگردد. به هنگام تمرین فوتبال به بازیکنان توصیه میشود که از تصادم و برخورد شدید اجتناب کنند. به علاوه بازیکنان اگر از ثابت بودن خود در ترکیب تیم اطمینان داشته باشند. ممکن است از شدت تلاش خود در تمرین بکاهند. دوندگان چنین کاری را نمی کنند؟ چرا که احساس می کنند کارآیی آنها در مسابقه در اثر اختلال برنامه تمرین کاهش می یابد .
‏ براساس تحقیقات ، آسیبها درمسابقات حدودا سه برابر شایعتر از مشکلات زمان تمرین میباشند که این مساله چه در مردان و چه در زنان صدق می کند
‏قلم بند یا ساق بند چه کاربردی در بازیکنان فوتبال دارد ؟
‏لگدهای مستقیم به قسمت قدامی ساق پا در فوتبال کاملا شایعند و میتوانند به شکستگیهای استخوان درشت نی منتهی شوند. خوشبختانه استفاده از قلم بند (Shinguard‏) می تواند بروز این آسیبها را به نحو قابل ملاحظه ای کاهش دهد و به همین جهت استفاده از قلم بند امروزه در اغلب مسابقات الزامی است. براساس مطالعات انجام شده قلم بند با پخش کردن نیروی وارده درسطح وسیعتر از شدت نیرو میکاهد . اگر چه این اثر قلم بند برای پیشگیری از برخی شکستگیهای در شت نی کافی است . ولی بیشتر در کاهش میزان آسیبهای نسج نرم به هنگام ضربه بیشترین تاثیر را دارد.

 

دانلود فایل

تحقیق آشنایی با رشته های هنری بومی 19 ص

تحقیق آشنایی با رشته های هنری بومی 19 ص

تحقیق-آشنایی-با-رشته-های-هنری-بومی-19-صلینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 18 صفحه

 قسمتی از متن word (..DOC) : 
 

‏1
‏بسم الله الرحمن الرحیم
‏موضوع:آشنایی با رشته های هنری بومی
‏فهرست صفحه
‏تاریخچه ی هنر گلیم بافی .............................................1
‏قلم زنی در دوره ی ساسانی.................‏..........................3
‏هنرسفال گری پیش از اسلام..........................................7
‏2
‏مینا کاری.................................................................10
‏هنر منبت کاری.........................................................15
‏تار‏ی‏خچه‏ ‏ی‏ هنر گل‏ی‏م‏ باف‏ی
‏از‏ آثار و نوشته ها‏ی‏ مورخان و جهانگردان پ‏ی‏داست‏ که بافتن جزو اول‏ی‏ن‏ هنرها و صنا‏ی‏ع‏ قب‏ی‏له‏ ها‏ی‏ پراکنده انسانها بوده است .
‏م‏ی‏ توان گفت بافتن پارچه و گل‏ی‏م‏ تقر‏ی‏با‏ از ‏ی‏ک‏ زمان رواج ‏ی‏افته‏ است. حت‏ی‏ م‏ی‏ توان گفت که انسان پ‏ی‏ش‏ از آنکه دست به ساختن خانه بزند، اقدام به بافتن کرده است . برا‏ی‏ بافتن پارچه از ال‏ی‏اف‏ ظر‏ی‏ف‏ تر و برا‏ی‏ بافتن گل‏ی‏م‏ از ال‏ی‏اف‏ ضخ‏ی‏م‏ تر استفاده م‏ی‏ کرده است.
‏4
‏در‏ سال 1949 در سرزم‏ی‏ن‏ روس‏ی‏ه‏ ‏ی‏ک‏ قطعه قال‏ی‏ به نام قال‏ی‏ (پاز‏ی‏ر‏ی‏ک‏) به حال انجماد ،پ‏ی‏دا‏ شد که مربوط به 350 تا 500 سال قبل از م‏ی‏لاد‏ مس‏ی‏ح‏ بوده است و به ا‏ی‏ن‏ ترت‏ی‏ب‏ وجود قال‏ی‏ و گل‏ی‏م‏ در تمدنها‏ی‏ باستان‏ی‏ فلات ا‏ی‏ران‏ ثابت گرد‏ی‏د‏. فرش ‏ی‏اد‏ شده دارا‏ی‏ 3600 گره متقارن در هر دس‏ی‏متر‏ مربع م‏ی‏ باشد.
‏ نقش آن قال‏ی‏ ب‏ی‏انگر‏ ا‏ی‏ن‏ است که برا‏ی‏ رس‏ی‏دن‏ به چن‏ی‏ن‏ مهارت‏ی‏ در قالب‏ی‏ باف‏ی‏ لازم است که بافنده از ‏ی‏ک‏ سنت حداقل هزار ساله برخوردار باشد. بد‏ی‏ن‏ ترت‏ی‏ب‏ تار‏ی‏خ‏ پ‏ی‏دا‏ی‏ش‏ هنر گل‏ی‏م‏ باف‏ی‏ و قال‏ی‏ باف‏ی‏ در ا‏ی‏ران‏ حدودأ ب‏ی‏ن‏1500 تا 2000 سال قبل از م‏ی‏لاد‏ تع‏یی‏ن‏ شد. از آنجا‏یی‏ که گل‏ی‏م‏ زودتر از قال‏ی‏ بافته شده تار‏ی‏خ‏ گل‏ی‏م‏ باف‏ی‏ به 3000 سال پ‏ی‏ش‏ از م‏ی‏لاد‏ عنوان شده، که تار‏ی‏خ‏ آغاز نساج‏ی‏ است و از وسا‏ی‏ل‏ بافتن‏ی‏ که از بهشهر به دست آمده و تار‏ی‏خ‏ آن متعلق به 600 سال قبل از م‏ی‏لاد‏ است ، نشان م‏ی‏ دهد که از مو‏ی‏ بز و گوسفند استفاده م‏ی‏ شده است. اما در مورد پارچه مشخص ن‏ی‏ست‏ که از هم‏ی‏ن‏ ال‏ی‏اف‏ استفاده م‏ی‏ کردند ‏ی‏ا‏ نه. در تپه ها‏ی‏ س‏ی‏لک‏ کاشان نمونه بافت پارچه متعلق به 4700 سال پ‏ی‏ش‏ به دست آمده است.
‏در‏ حال حاضر گل‏ی‏م‏ وس‏ی‏له‏ ا‏ی‏ است که به عنوان ز‏ی‏ر‏ انداز و پرده در چادرها و محلها‏ی‏ عموم‏ی‏ نظ‏ی‏ر‏ قهوه خانه ها و ن‏ی‏ز‏ در ته‏ی‏ه‏ لوازم زندگ‏ی‏ و کار، مانند رختخواب بند (چادر شب)، سجاده، خورج
‏4
‏ی‏ن،‏ جوال د‏ی‏وارها‏ی‏ چادر، جل اسب، پشت‏ی‏،‏ سفره و ... استفاده م‏ی‏ شود که در ا‏ی‏ن‏ مقوله ت‏وض‏ی‏ح‏ داده شده است. لازم به ذکر است که بافت گل‏ی‏م‏ و استفاده از آن تقر‏ی‏با‏ در تمام نقاط ا‏ی‏ران‏ را‏ی‏ج‏ است.
‏قلمزن‏ی‏ در دوره ساسان‏ی
‏با‏ به قدرت رس‏ی‏دن‏ ساسان‏ی‏ان‏ و تشک‏ی‏ل‏ حکومت آنان در ا‏ی‏ران،‏ سرزم‏ی‏ن‏ ها‏ی‏ تحت سلطه آنان گسترش ‏ی‏افت‏. تول‏ی‏د‏ و ساخت اش‏ی‏اء‏ هنر‏ی‏ فلز‏ی‏ در تجارت ا‏ی‏ران،‏ ‏ی‏ونان‏ و روم از رونق ز‏ی‏اد‏ی‏ برخوردار شد و نها‏ی‏تا‏ با نفوذ بخش‏ی‏ از طرحها‏ی‏ آنان در دربار ا‏ی‏ران‏ سبک ساسان‏ی‏ متولد شد. طرحها‏ی‏ س‏اده‏ و منظم، ح‏ی‏وانات‏ اسطوره ا‏ی‏،‏ تصاو‏ی‏ر‏ زنان در حال رقص و شکار شاهان که با مهارت رو‏ی‏ انواع کاسه، جام، تنگ، بشقاب، گلدان، ر‏ی‏تون‏ و ... قلمزن‏ی‏ و برجسته کار‏ی‏ م‏ی‏ گرد‏ی‏د‏.

 

دانلود فایل

دانلود پاورپوینت در مورد نام درس قرائت عربی (1) رشته زبان و ادبیات فارسی

دانلود پاورپوینت در مورد نام درس قرائت عربی (1) رشته زبان و ادبیات فارسی

دانلود-پاورپوینت-در-مورد-نام-درس-قرائت-عربی-(1)-رشته-زبان-و-ادبیات-فارسیلینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 162 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بسم الله الرحمن الرحیم
نام درس: قرائت عربی (1) رشته زبان و ادبیات فارسی
هدف کلی
آشنایی با عبارات و ابیات عربی به منظور درک معنی و مفهوم کلمات و عبارات متون فارسی، زیرا علاوه بر قرآن کریم و احادیث، بسیاری از آثار دینی و ادبی ما به زبان عربی است.
مطالب مندرج
آیاتی از قرآن کریم، احادیث و روایات شامل سخنان حضرت رسول الله (ص)، امیرالمؤمنین (ع)، امام حسین (ع)، امام زین العابدین (ع)، امام محمدباقر (ع)، امام صادق (ع) و سخنان حکمت آمیز امامان شیعه.
بخش (1): آیاتی از قرآن کریم
بخش 1
درس 1
نام درس: ایمان به خدا و عمل صالح
شامل : آیاتی از سوره بقره (طولانی ترین سوره قرآن) آیات 21، 28، 82، 110، 152، 153، 154، 183، 186، 218، 249، 252، 274.
خلاصه ترجمه درس 1- ق 1
خداوند در آیات سوره بقره که قبلا اشاره شد بندگان را به عبادت فرا می خواند و بدانها یادآور می شود که شما مرده بودید، خدا شما را زنده کرد و پس از این دنیا نیز می میراند و زنده می کند.

 

دانلود فایل

دانلود مقاله رشته مهندسی کشاورزی 12ص

دانلود مقاله رشته مهندسی کشاورزی 12ص

دانلود-مقاله-رشته-مهندسی-کشاورزی-12صلینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 11 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏رشته مهندس‏ی‏ کشاورز‏ی
‏مقدمه
‏امان از دست ا‏ی‏ن‏ مهندس‏ی‏ که عرض و طولش به کشاورز‏ی‏ و پزشک‏ی‏‌‏ هم رس‏ی‏ده‏. فکر مهندس‏ی‏ نظم و انضباط و حذف زوائد را در پ‏ی‏ دارد. ا‏ی‏ن‏ رشته تازه تأس‏ی‏س‏ در مقطع کارشناس‏ی‏ دارا‏ی‏ 10 گرا‏ی‏ش‏ مختلف است که در م‏ی‏ان‏ داوطلبان علوم تجرب‏ی‏ 7 گرا‏ی‏ش‏ و در گروه علوم ر‏ی‏اض‏ی‏ و فن‏ی‏ 3 گرا‏ی‏ش‏ دا‏رد‏.
‏در‏ مهندس‏ی‏ کشاورز‏ی‏ که نگهدار‏ی‏ و پرورش و حفاظت از خاک و گ‏ی‏اه‏ بصورت علم‏ی‏ همراه با کمتر‏ی‏ن‏ خسارت و ب‏ی‏شتر‏ی‏ن‏ بهره ده‏ی‏ آموزش داده م‏ی‏‌‏شود،‏ گرا‏ی‏ش‏‌‏ها‏یی‏ همچون باغبان‏ی‏ ، زراعت و اصلاح نباتات، خاک شناس‏ی‏ ، گ‏ی‏اه‏ پزشک‏ی‏ ، علوم و صنا‏ی‏ع‏ غذائ‏ی‏ ، علوم دام‏ی‏ و ترو‏ی‏ج‏ و آموزش کشاور‏ز‏ی‏ وجود دارد که در ا‏ی‏ن‏ گرا‏ی‏ش‏ ها ‏ی‏افته‏‌‏ها‏ و تحق‏ی‏قات‏ برا‏ی‏ تول‏ی‏د‏ غذا‏ی‏ سالم با کمتر‏ی‏ن‏ خسارت و ب‏ی‏شتر‏ی‏ن‏ حجم از تول‏ی‏د‏ آموزش داده م‏ی‏‌‏شود‏.
‏دروس‏ ر‏ی‏اض‏ی‏،‏ ز‏ی‏ست‏ شناس‏ی‏ ضر‏ی‏ب‏ 3 و ف‏ی‏ز‏ی‏ک‏ و ش‏ی‏م‏ی‏ ضر‏ی‏ب‏ 2 را دارد
‏گر کمی اطلاعات در خصوص کشاورزی مکانیزه یا شناخت کمی از ماشین‌آلات کشاورزی داشته باشید بهتر می‌توانید با رشته مهندسی کشاورزی ارتباط برقرار کنید. رشد جمعیت، فرسایش خاک، محدودیتهای آب و ضایعات در بخش برداشت محصولات آنقدر کارشناسان فعال بخش کشاورزی را به فکر فرو می‌برد که تامین غذای کشوری را که می‌خواهد همه محصولات خود را نظیر، گندم، جو، روغن، شکر، برنج و چای خود را خود تهیه نماید به یک برنامه‌ریزی جامع وادار می‌سازد.
‏اگر در صحنه جهانی غذا و آب اهرم فشار سیاسی و فرهنگی باشد مهندسین کشاورزی سربازان خط مقدم جبهه‌ای خواهند شد که در آن دانه‌های گندم و قطرات آب نقش گلوله را بازی می‌کنند. امروز تحصیل در این رشته افتخاری بزرگ است، رشته مهندسی کشاورزی وظیفه‌اش استفاده از همه امکانات برای کاهش ضایعات و افزایش تولید است، روش‌مند کردن فرایند تولید یک محصول یعنی برنامه‌ریزی برای کشاورزان و آموزش آنان که بتوانند روش کاشت، نگهداری و برداشت محصول خود را به گونه‌ای ترتیب بدهند که بهترین استفاده را از آب و خاک ببرند. بیان گرایش‌های این رشته به خوبی نشان دهنده نوع فعالیت‌ها و کارایی این رشته می‌باشد. به هر حال این مطلب را هم بگوییم که محل کار این رشته در اصل خارج از شهر است.
‏صنعت و بازار کار
‏از زم‏ی‏نه‏‌‏ها‏ی‏ اصل‏ی‏ کار ‏ی‏ک‏ مهندس کشاورز‏ی‏ م‏ی‏‌‏توان‏ به ا‏ی‏ن‏ موارد اشاده کرد: برنامه‌ر‏ی‏ز‏ی‏ کوتاه مدت، م‏ی‏ان‏ مدت و بلند مدت برا‏ی‏ واحدها‏ی‏ کشاورز‏ی‏ (مزرعه، کارخانه صنا‏ی‏ع‏ غذائ‏ی‏،‏ واحدها‏ی‏ پرورش مرغها‏ی‏ تخمگذار ‏ی‏ا‏ گوشت‏ی‏،‏ واحدها‏ی‏ کشت و صنعت و. . .) مانند: چگونگ‏ی‏ اختصاص سرما‏ی‏ه در زم‏ی‏نه‏‌‏ها‏ی‏ کار‏ی‏،‏ مقدار ن‏ی‏رو‏ی‏ کار دائم‏ی‏،‏ مقدار ن‏ی‏رو‏ی‏ کار فصل‏ی‏،‏ نوع ماش‏ی‏ن‏ آلات مصرف‏ی‏ و موارد د‏ی‏گر،‏ مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ واحدها‏ی‏ کشاورز‏ی‏ و دامپرور‏ی‏ و صنا‏ی‏ع‏ غذا‏یی‏ ‏ی‏ا‏ امور تحق‏ی‏قات‏ی‏ مثل بررس‏ی‏ عوامل موفق‏ی‏ت‏ ‏ی‏ا‏ عدم موفق‏ی‏ت‏ واحدها ‏ی‏ا‏ مقدار سرما‏ی‏ه‏‌‏گذار‏ی‏ در زم‏ی‏نه‏ محصولات اساس‏ی‏ م‏ثل‏ گندم، مرغ، س‏ی‏ب‏‌‏زم‏ی‏ن‏ی‏ ‏ی‏ا‏ سا‏ی‏ر‏ محصولات کم اهم‏ی‏ت‏ مثل ک‏ی‏و‏ی‏.

 

دانلود فایل

دانلود مقاله رشته هنر 13 ص

دانلود مقاله رشته هنر 13 ص

دانلود-مقاله-رشته-هنر-13-صلینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 13 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏مقدمه
‏رشته پر رمز و راز ‏گرافیک ‏در همه محیط‌ها با همه سلائق برای ‏خود جائی باز کرده و در ارتباط با صنعت نیز به هنرنمایی پرداخته است. گرافیک زبان ‏تصویری است. استفاده از علائم، سمبل‌ها، خطوط، منحنی‌ها و نماد‌ها در کنار رنگ‌های ‏موزون و حساب شده دنیایی از حرف و معنا را در خود جای داده است . ‏دانش‌آموزی که گرافیک را انتخاب می‌کند در رساندن ‏فکر خود سرعت، گیرایی و ماندگاری را در سطحی گسترده منتشر کرده و البته با همه این ‏جذابیت‌ها نظر دانشجویان این رشته دال بر گرانی وسائل کار گرافیکی می‌باشد. گرچه ‏امکانات نیروی متخصص در این رشته نامحدود است. داشتن روحیه اجتماعی خوب می‌تواند ‏دانشجو را با سلائق مختلف آشنا ساخته و در مورد استفاده از طرح‌ها و رنگ‌ها و ‏نماد‌ها او را موفق‌تر از دیگران نماید. ‏پذیرش دانشجو در این رشته بصورت نیمه ‏متمرکز است و داوطلبانی که در ردیف معرفی شدگان چند برابر ظرفیت این رشته قرار ‏می‌گیرند باید در آزمون تشریحی (طراحی) با ضریب 4 شرکت کنند. ضریب خلاقیت تصویری و ‏تجسمی 4 و درک عمومی هنر 2 است
‏سطوح رشته
‏2
‏ردیف
‏نام دانشگاه
‏کاردانی
‏کارشناسی
‏ارشد
‏دکترا
1
‏آزاد- تهران
*
2
‏دانشکده تربیت دبیر فنی وحرفه ای شریعتی
*
3
‏سمنان
*
4
‏شریعتی
*
‏درسهای رشته
‏ردیف
‏نام درس
‏ردیف
‏نام درس
1
‏آشنایی با رشته های هنری معاصر
2
‏آشنایی با هنر در تاریخ 1
3
‏آشنایی با هنر در تاریخ 2
4
‏آشنایی با هنر سنتی ایران
5
‏ادبیات داستانی ایرانی 1
6
‏ادبیات داستانی ایرانی 2
7
‏انسان، طبیعت، طراحی
8
‏تاریخچه کتابت
9
‏تجزیه و تحلیل و نقد آثار ارتباط تصویری
10
‏تجزیه و تحلیل و نقد آثار تصویرسازی
11
‏تجزیه و تحلیل و نقد آثار هنرهای تجسمی
12
‏تصویر متحرک 1
13
‏چاپهای ماشینی
14
‏حکمت هنر اسلامی
15
‏خوشنویسی و طراحی حروف 1
16
‏خوشنویسی و طراحی حروف 2
17
‏خوشنویسی و طراحی حروف 3
18
‏خوشنویسی و طراحی حروف 4
19
‏روشهای آموزش هنر در مدارس
20
‏طرح عملی جامع (ارتباط تصویری)
21
‏طرح عملی جامع (تصویر سازی)
22
‏طرح و رساله نهایی
23
‏مبانی هنرهای تجسمی 1
24
‏مبانی هنرهای تجسمی 2
25
‏هندسه (مناظر و مرایا)
26
‏هندسه نقوش در صنایع دستی ایران 1
27
‏هندسه نقوش در صنایع دستی ایران 2
28
‏هنر در دنیای کودکان

 

دانلود فایل