هزار فایل: دانلود نمونه سوالات استخدامی
دانلود فایل, مقاله, مقالات, آموزش, تحقیق, پروژه, پایان نامه,پروپوزال, مرجع, کتاب, منابع, پاورپوینت, ورد, اکسل, پی دی اف,نمونه سوالات استخدامی,خرید کتاب,جزوه آموزشی ,,استخدامی,سوالات استخدامی,پایان نامه,خرید سوالهزار فایل: دانلود نمونه سوالات استخدامی
دانلود فایل, مقاله, مقالات, آموزش, تحقیق, پروژه, پایان نامه,پروپوزال, مرجع, کتاب, منابع, پاورپوینت, ورد, اکسل, پی دی اف,نمونه سوالات استخدامی,خرید کتاب,جزوه آموزشی ,,استخدامی,سوالات استخدامی,پایان نامه,خرید سوالطرح درس اعداد اعشاری ریاضی چهارم با روش ساخت گرایی
طرح درس اعداد اعشاری ریاضی چهارم با روش ساخت گرایی
فرمت فایل دانلودی: .docxفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 4
حجم فایل: 19 کیلوبایت
قیمت: 43000 تومان
دانلود طرح درس اعداد اعشاری ریاضی چهارم با روش ساخت گرایی
اعداد اعشاری را یاد بگیرد .
برای شکل های داده شده اعداد اعشاری مربوطه را بنویسد .
برای اعداد اعشاری داده شده شکل ترسیم کند
با اعداد اعشاری روی محور آشنا شود.
این طرح درس با روش 5 گانه ساخت گرایی ای5 طراحی گردیده است.
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
طرح درس سالانه زبان انگلیسی سال دوم راهنمایی
طرح درس سالانه زبان انگلیسی سال دوم راهنمایی
فرمت فایل دانلودی: .docxفرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 7
حجم فایل: 39 کیلوبایت
قیمت: 5000 تومان
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 7 صفحه
قسمتی از متن word (..docx) :
طرح درس سالانه زبان انگلیسی سال دوم راهنمایی (طراح مراد گلمحمدی)
ماه
هفته
جلسه
درس
صفحه
موضوع واهداف مهم
رسانه ها و وسایل موردنیاز
ملا حظات
مهر
هفته اول
1
---
-----
آشنایی با دانش آموزان – مروری برکتاب سال اول-
کتاب ــ تخته سیاه گچ وسایل موجود در کلاس چارت
دانش آموزان تمرینات را بامداد در خانه حل کنند
مهر
اول
2
----
1-4
حل تمرینات دوره ای شماره 1
کتاب ــ تخته سیاه گچ وسایل موجود در کلاس چارت
گفتگو(مکالمه)
مهر
هفته
دوم
3
1
5-6
تدریس قسمتهای Dialogue Patterns آشنایی با رنگها- پرسش رنگها – تکرار لغات جدید
کتاب ــ تخته سیاه گچ وسایل موجود در کلاس چارت – نوار CD- - جعبه مدادرنگی
گروه بندی دانش آموزان (درست کردن چارت رنگها )
مهر
دوم
4
1
7-8
پرسش از مکالمه و الگوها بصورت مکالمه دونفره و روخوانی -حل تمرینا Drills Oral
کتاب ــ تخته سیاه گچ وسایل موجود درکلاسچارتcd جعبه مدادرنگی
داشتن دفتر دیکته نصب چارت رنگها درکلاس
مهر
هفته
سوم
5
1
9-10
دیکته از درس اول – حل نمونه ای از تمرینات
Write it down
کتاب ــ تخته سیاه گچ دفتر دیکته – چارت
تمرینانوشتاری را بامداد در خانه حل کنندپرسش گروهی What colour?
مهر
سوم
6
1
11-12
پرسش لغات جدید حل تمرینات Write It Down تدریس صدای/U /تدریس اعداد 15-20-
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچ – چارت
گفتگو(مکالمه) تمرین اعداد گروهی و انفرادی
مهر
هفته
4
7
2
14-15
تدریس قسمتهای Dialogue, Patterns وتوضیح There is – There are –و سوالی ومنفی کردن آنها – تدریس لغات جدید
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچوسایل موجود در کلاس چارت – نوار CD- - فلش کارت
فعالیت تیمی
فعالیتهای خارج ازکتاب
مهر
4
8
2
15-16
پرسش از مکالمه و الگوها و روخوانی - حل تمرینات Drills Oral
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچ وسایل موجود در کلاس چارت – نوار CD- -
سفارش به تمرین دیکته
ماه
هفته
جلسه
درس
صفحه
موضوع واهداف مهم
رسانه ها و وسایل موردنیاز
ملا حظات
آبان
1
9
2
1720
دیکته از درس دوم – حل نمونه ای از تمرینات write it down
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچ دفتر دیکته – چارت
تمرینات نوشتاری بامداد در خانه
آبان
2
17-21
پرسش لغات جدید حل تمرینات Write It Down
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچ – چارت
سفارش به امتحان تمرین اعدادبه صورت گروهی و انفرادی
1
10
تدریس صدای / i: / تدریس اعداد 21-30
آبان
2
11
1-2
1- 21
برگزاری امتحان کتبی شماره 1 از درس یک و دو
برگه سوالات چاپ شده
نظارت بر امتحان
آبان
2
12
3
2324
رفع اشکال امتحان- تدریس قسمتهای Dialogue, Patterns – تدریس لغات جدید - وتوضیح صفات ملکی
کتاب ــ تخته سیاه ـ گچ وسایل موجود در کلاس چارت – نوار CD- - فلش کارت
رسم ضمایر فاعلی وصفات ملکی توسط گروها ونصب آن در کلاس
آبان
3
13
3
25
پرسش از مکالمه و الگوها بصورت مکالمه دونفره و روخوانی - حل تمرینات Drills Oral
کتاب ــ تخته سیاه ـگچ وسایل موجوددر کلاس چارت – نوار CD- فلش کارت
سفارش به تمرین دیکته - پرسش گروهی صفات ملکی
آبان
3
14
3
26
دیکته از درس سوم – حل نمونه ای از تمرینات write it down - تدریس اعضای سر وصورت
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچ
دفتر دیکته – چارت
تمرینات نوشتاری را بامداد در خانه حل کنند – رسم اعضا صورت با کاغذرسم در منزل
آبان
4
15
3
26 28
پرسش لغات جدید - حل تمرینات write it down– تدریس صدای /aI/ پرسش صفات ملکی
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچ
– فلش کارت
فعالیتهای خارج ازکتاب نصبچارت سروصورت درکلاس
آبان
4
16
4
29 30
تدریس اعداد 30-100 و تدریس قسمتهای Dialogue, Patterns - تدریس لغات جدید
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچچارت – نوار CD- فلش کارت- ساعت دیواری
پرسش ساعت what time is it گروهی و انفرادی
ماه
هفته
جلسه
درس
صفحه
موضوع واهداف مهم
رسانه ها و وسایل موردنیاز
ملا حظات
آذر
1
17
4
31 32
پرسش از مکالمه و الگوها بصورت مکالمه دونفره و روخوانی - حل تمرینات Drills Oral
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچ چارت – نوار CD- فلش کارت- ساعت دیواری
پرسش ساعت گروهی وانفرادی سفارش به تمرین دیکته در منزل
آذر
1
18
4
32 33
دیکته از درس چهار – حل نمونه ای از تمرینات Write It Down
د فتر دیکته کتاب تخته سیاه گچ فلش کارت ساعت دیواری
فعالیت تیمی فعالیتهای خارج ازکتاب
آذر
2
19
4
34 35
پرسش لغات جدید - حل Write It Down – تدریس صدای/ 8 /
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچ فلش کارت- ساعت دیواری
گفتگو(مکالمه)
آذر
2
20
5
36 38
تدریس قسمتهای Dialogue, Patterns A, B - تدریس لغات جدید وایام هفته توضیح ساختار جملات امری و فعل منفی Don’t
کتاب ــ تخته سیاه گچ وسایل موجود در کلاس چارت – نوار CD- - فلش کارت – تقویم
گفتگو(مکالمه ) گفتن جملات امری توسط معلم Listen and do توسط دانش آموزان
آذر
3
21
5
38 39
پرسش از مکالمه و الگوها بصورت مکالمه دونفره و روخوانی - حل تمرینات Drills Oral
کتاب تخته سیاه گچ وسایل موجود در کلاس چارت نوار CD- - فلش کارت
گفتن جملاتامری توسط معلم Listen and doتوسط دانش آموزان گروهی و انفرادی
آذر
3
22
5
40 41
دیکته از درس پنج – حل نمونه ای از تمرینات Write It Down
دفتردیکته - کتاب ــ تخته سیاه ــ گچ وسایل موجود در کلاس
گفتگوی جملات امری با یکدیگر-درست کردن تقویم هفتگی
آذر
4
23
5
42
پرسش لغات جدید - حل تمرینات Write It Down – تدریس صدای / u: / پرسید ن ایام هفته
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچوسایل موجود در کلاس چارت – نوار CD- - فلش کارت
گفتگوی جملات امری – نصب تقویم هفتگی در کلاس
آذر
4
24
43 49
حل تمرینات دوره ای شماره دو –پرسیدن تمرینات از دانش آموزان و رفع اشکال
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچ
چارت
نظارت برانجام تمرینات فعالیت های ترمیمی و جبرانی اعلام برگزاری آزمون درجلسه آینده
ماه
هفته
جلسه
درس
صفحه
موضوع واهداف مهم
رسانه ها و وسایل موردنیاز
ملا حظات
دی
1
25
1-5
1-49
برگزاری امتحان کتبی شماره 2 از درس یک تا پایان تمرینات دوره ای
برگه سوالات چاپ شده
( آماد گی برای ترم اول)
دی
1
26
6
50 51
تدریس قسمتهای Dialogue, Patterns تدریس لغات جدید توضیح ساختار جملات حال ساده ضمایر فاعلی سوم شخص مفرد و فعلهایی که s و es می گیرند
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچ وسایل موجود در کلاسچارت – نوار CD- - فلش کارت - گچ رنگی
گفتن جمله و عوض نمودن فاعل جمله وتکرار آن (گروهی و انفرادی)
دی
2
27
6
52 53
پرسش از مکالمه و الگوها بصورت مکالمه دونفره و روخوانی - حل تمرینات Drills Oral
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچ وسایل موجود در کلاس چارت – نوار CD- - فلش کارت
جمله سازی توسط دانش آموزان در مورد کارهای روزانه –سفارش به دیکته
دی
2
28
6
54 55
دیکته از درس شیش – حل نمونه ای از تمرینات
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچ دفتر دیکته – چارت
نوشتن کارهای روزانه خود وخانواده درقالب جمله های کوتاه
Write It Down
دی
۳
29
آزمون ترم اول
دی
3
30
آزمون ترم اول
دی
4
31
آزمون ترم اول
دی
4
32
آزمون ترم اول
ماه
هفته
جلسه
درس
صفحه
موضوع واهداف مهم
رسانه ها و وسایل موردنیاز
ملا حظات
بهمن
1
33
6
56 57
رفع اشکال -پرسش لغات جدید درس -حل تمرینات Write It Downتدریس صدای / w /
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچ – چارت - فلش کارت
تشویق دانش آموزان به نوشتن وگفتن کارهای روزانه
بهمن
1
34
7
58 59
Dialogue, Patterns A ,B تدریس لغاتت شرح سوالی ومنفی کردن جمله با DoوDoes وdon’t و doesn’t وچگونگی حذف sو es
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچ وسایل موجود در کلاس چارت – نوار CD- - فلش کارت - گچ رنگی
گفتن جملات و سوالای ومنفی کردن توسط دانش آموزان به صورت گروهی وانفرادی
بهمن
2
35
7
59 60
پرسش از مکالمه و الگوها روخوانی - حل تمرینات Drills Oral
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچ رنگی چارت – نوار CD- - فلش کارت
سفارش به دیکته گفتن جمله وسوالی منفی کردن توسط اعضای گروه
بهمن
2
36
7
61 62
دیکته از درس هفتم –حل نمونه ای از Write It Dow
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچ- دفتر دیکته – چارت
سفارش به نوشتن تمرینات بامداد
بهمن
3
37
7
62 63
پرسش لغات جدید -حل تمرینات Write It Down تدریس Reading تدریس صداهای / ð / / θ /
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچ – چارت -
پرسش درمورد Reading نظارت برانجام تمرینات – فعالیت های ترمیمی
بهمن
3
38
8
64 65
تدریس Dialogue Patterns- تدریس لغات جدید توضیح در مورد ادوات استفهام یاWh ها
کتاب ــ تخته سیاه ـ گچ وسایل موجود در کلاس چارت نوارcd فلش کارت
پرسش وپاسخ باWh ها – گفتکو (مکالمه)
بهمن
4
39
8
66 67
پرسش از مکالمه و الگوها بصورت مکالمه دونفره و روخوانی - حل تمرینات Drills Oral
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچ وسایل موجود در کلاس چارت – نوار CD- - فلش کارت
فعالیت تیمی فعالیتهای خارج ازکتاب
بهمن
4
40
8
68 70
حل نمونه ای از تمرینات
Write It DownتدریسReading تدریس صدای / D / پرسیش لغات جدید
کتاب ــ تخته سیاه ــ گچ وسایل موجود در کلاس چارت – نوار CD- - فلش کارت
پرسش وپاسخ باWh ها – گفتکو(مکالمه) سفارش به دیکته
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
طرح درس ریاضیات 1 دبیرستان
طرح درس ریاضیات 1 دبیرستان
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 6
حجم فایل: 11 کیلوبایت
قیمت: 5000 تومان
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 6 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
طرح درس کامل ریاضیات (1)
ماه
هفته
شنبه
چهارشنبه
پنجشنبه
مهر
هفته اول
آشنایی با دانش آموزان- تعیین قوانین کلاس-تدریس یادآوری N و Z(ص7-2)
حل تمرین- تدریس اعداد گویا (ص11-8)
حل تمرین – رفع اشکال – آزمون کوتاه
هفته دوم
تدریس اعداد حقیقی و حل تمرین (ص 17-14)
تعطیل
تعطیل
هفته سوم
حل تمرین کتاب و سوالات تکمیلی ارائه شده
تدریس نمادها و حل سوالات اضافی (ص25-20)
حل تمرین – مرور فصل اول-رفع اشکال
هفته چهارم
آزمون کلی فصل اول-ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان
تدریس مجموعه ها (ص 34-28)
حل تمرین- تدریس اجتماع؛ اشتراک؛ تفاضل (39-35)
آبان
هفته اول
تعطیل
حل تمرین کتاب و سوالات تکمیلی
تدریس مجموعه های متناهی و نامتناهی و مشخص کردن مجموعه ها (ص43-41)
هفته دوم
حل تمرین – مرور فصل دوم - رفع اشکال
آزمون کلی فصل دوم- ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان
تدریس به توان رساندن(ص50-46)
هفته سوم
حل تمرین کتاب و سوالات تکمیلی
تدریس توان صفر و نماد علمی (ص 57-52)
حل تمرین – تدریس ریشه گیری و چهار عمل اصلی روی آن (ص 63-58)
طرح درس کامل ریاضیات (1)
ماه
هفته
شنبه
چهارشنبه
پنجشنبه
مهر
هفته اول
آشنایی با دانش آموزان- تعیین قوانین کلاس-تدریس یادآوری N و Z(ص7-2)
حل تمرین- تدریس اعداد گویا (ص11-8)
حل تمرین – رفع اشکال – آزمون کوتاه
هفته دوم
تدریس اعداد حقیقی و حل تمرین (ص 17-14)
تعطیل
تعطیل
هفته سوم
حل تمرین کتاب و سوالات تکمیلی ارائه شده
تدریس نمادها و حل سوالات اضافی (ص25-20)
حل تمرین – مرور فصل اول-رفع اشکال
هفته چهارم
آزمون کلی فصل اول-ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان
تدریس مجموعه ها (ص 34-28)
حل تمرین- تدریس اجتماع؛ اشتراک؛ تفاضل (39-35)
آبان
هفته اول
تعطیل
حل تمرین کتاب و سوالات تکمیلی
تدریس مجموعه های متناهی و نامتناهی و مشخص کردن مجموعه ها (ص43-41)
هفته دوم
حل تمرین – مرور فصل دوم - رفع اشکال
آزمون کلی فصل دوم- ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان
تدریس به توان رساندن(ص50-46)
هفته سوم
حل تمرین کتاب و سوالات تکمیلی
تدریس توان صفر و نماد علمی (ص 57-52)
حل تمرین – تدریس ریشه گیری و چهار عمل اصلی روی آن (ص 63-58)
هفته چهارم
حل تمرین – مرور فصل سوم - رفع اشکال
آزمون کلی فصل سوم- ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان
تدریس تفریق و قرینه اعداد – تقسیم و معکوس اعداد (ص 71-68)
آذر
هفته اول
حل تمرین- تدریس عبارتهای جبری(ص 77-72)
حل تمرین – تدریس جمع وضرب چند جمله ایها (ص80-78)
حل تمرین – تدریس اتحادها و تجزیه ها(ص84-81)
هفته دوم
حل تمرین- تدریس ادامه اتحادها (ص 88-84)
حل تمرین – مرور فصل چهارم - رفع اشکال
آزمون کلی فصل چهارم- ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان
هفته سوم
حل تمرین –مرور و رفع اشکال فصل اول
آزمون کوتاه فصل اول- حل تمرین –مرور و رفع اشکال فصل دوم
آزمون کوتاه فصل دوم- حل تمرین –مرور و رفع اشکال فصل سوم
هفته چهارم
آزمون کوتاه فصل سوم- حل تمرین –مرور و رفع اشکال فصل چهارم
تعطیل
بهمن
هفته اول
تدریس معادلات درجه اول و معادله خط (96-92)
حل تمرین- تدریس رابطه خطی(ص 103-97)
حل تمرین کتاب و سوالات تکمیلی- رفع اشکال
هفته دوم
آزمون کوتاه- تدریس شیب(ص111-105)
حل تمرین- تدریس معادله خط و خطهای عمود برهم ( ص 117-113)
حل تمرین- تدریس دستگاه معادلات خطی(120-118)
هفته سوم
حل تمرین- تدریس حل دستگاه به روش جایگذاری و فاصله دو نقطه(125-121)
حل تمرین – مرور فصل پنجم - رفع اشکال
آزمون کلی فصل پنجم- ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان
هفته چهارم
تدریس نسبت مثلثاتیtan(t)(ص132-128)
حل تمرین- تدریس sin(t)(ص135-133)
حل تمرین-تدریس cos(t) (ص138-136)
اسفند
هفته اول
حل تمرین- تدریس شیب خط و روابط بین نسبتهای مثلثاتی (ص141-139)
حل تمرین – مرور فصل ششم - رفع اشکال
تعطیل
هفته دوم
آزمون کلی فصل ششم- ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان
تدریس عبارتهای گویا(ص149-146)
حل تمرین- تدریس اعمال جبری و ساده کردن(ص153-150)
هفته سوم
حل تمرین کتاب و سوالات تکمیلی- رفع اشکال
تدریس تقسیم چند جمله ایها(ص157-154)
حل تمرین- تدریس عبارتهای رادیکالی(ص160-158)
هفته چهارم
حل تمرین – مرور فصل هفتم - رفع اشکال
آزمون کلی فصل هفتم- ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان
تعطیل
فروردین
هفته سوم
تدریس حل معادلات درجه دوم به روش آزمون و خطا(ص 165-162)
حل تمرین- تدریس روش هندسی(ص168-166)
حل تمرین –تدریس روشهای خوارزمی،تجزیه و مربع کامل کردن(ص171-168)
هفته چهارم
حل تمرین- تدریس فرمول کلی(ص174-172)
حل تمرین – مرور فصل هشتم - رفع اشکال
آزمون کلی فصل هشتم- ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان
اردیبهشت
هفته اول
تدریس نامعادلات(ص179-176)
حل تمرین- تدریس روش حل نامعادلات(185-180)
حل تمرین – مرور فصل نهم- رفع اشکال
هفته دوم
آزمون کلی فصل نهم- ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان
حل تمرین – مرور فصلهای اول ، دوم و سوم - رفع اشکال
آزمون کلی فصلهای اول ، دوم و سوم - ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
طرح درس روزانه فارسی
طرح درس روزانه فارسی
فرمت فایل دانلودی: .docفرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 12
حجم فایل: 77 کیلوبایت
قیمت: 15000 تومان
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 12 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
2
بسمه تعالی
مشخصات کلی : طرح درس روزانه
1- نام درس فارسی
2- موضوع درس امدادگران
3- پایه دوم
4-مقطع تحصیلی مهارتهای حرفه ای
5- تعداد مهارت آموزان 6 نفر
6- مدت تدریس 30 دقیقه
7- مدل کلاس گروههای کوچک
8- نام دبیر
9-
10- تاریخ تدریس ........
2
اهداف کلی
آشنایی با سازمانهای امدادگر و کار آن ها ( حیطه شناختی )
تقویت مهارت خواندن و نوشتن صحیح کلمات درس ( حیطه روانی – حرکتی )
هدف های جزئی
علاقه مند شدن جهت کمک به همنوعان ( حیطه عاطفی )
با سازمان هلال احمر آشنا شود .
با صلیب سرخ آشنا شود .
با کمیته امداد امام خمینی (ره) آشنا شود .
با کار امدادگران آشنا شود .
هدفهای رفتاری حیطه شناختی
با معنی کلمات جدید آشنا شود .
سازمان های امدادگر را نام می برد . ( دانش )
مواقع کمک رسانی امدادگران را بیان می کند . ( دانش )
انواع کمک رسانی امدادگران را بیان می کند .( دانش )
نام سازمانهای کمک رسانی در کشورهای اسلامی و غیر اسلامی را بیان می کند . ( دانش )
با دیدن علامت سازمان , نام آن را بیان می کند . ( دانش )
با ذکر نام سازمان علامت آن را از بین دیگر علامت ها جدا می کند .( تجزیه و تحلیل )
کلمات جدید درس را معنی می کند .
( حیطه روانی – حرکتی )
متن درس را به طور صحیح می خواند . ( تقلید )
کلمات و جملات آموخته شده را به طور صحیح می نویسد . ( تقلید )
حیطه عاطفی
در کمک کردن به همنوعان خود علاقه نشان می دهد . ( ارزش گذاری )
برای کمک به دیگران پیش قدم می شود . ( ارزش گذاری )
3
هدف های رفتاری
امداد گران را دیده ولی با کار آن ها آشنا نیست .
کلمات جدید درس را شنیده و یا خوانده ولی معنی آنها را نمی داند .
علامت سازمان ها را دیده ولی ارتباط آن ها را با سازمان ها نمی داند .
ارزشیابی تشخیصی : نتیجه
- حوادثی مانند سیل – زلزله – آتش سوزی – جنگ را نام ببرد . +
- خطرات بروز این حوادث را بیان کند . +
- نام گروه های امدادگر را می گوید . -
- کار گروه های امداد گر را می گوید . –
ارائه درس جدید :
درس را به شیوه پرسش و پاسخ در مهارت آموزان ایجاد می کنیم تا نسبت به شروع درس علاقه مند شوند و در این راستا فعالیت ها عبارتند از :
فعالیت های معلم
فعالیت های مهارت آموز
زمان
معلم داخل کلاس است . سلام , وقت به خیر
حضور و غیاب,احوالپرسی,توجه به حالات روحی و روانی مهارت آموزان , پرسیدن تاریخ و نوشتن آن پای تخته
شروع درس با نام خدا – بچه ها قرار بود برای امروز تصاویری از حوادث سیل و ... بیاورید .
معلم تصاویر را گرفته آن هارا تشویق می کند .
بچه ها درس قبلی در مورد چه بود ؟
شعر آب را دسته جمعی بخوانید .
تشکر از بچه ها به خاطر خواندن شعر
ورود به کلاس با رعایت نظم
سلام – احوالپرسی
پاسخ دادن
ارائه تصاویر از سیل – زلزله آتش سوزی
آب
اول من آب بودم بودم میان دریا
بعداً بخار گشتم رفتم به آسمان ها
در آسمان آبی یک تکه ابر بودم
با شور و شوق بسیار رفتم به آن رسیدم
باران شدم چکیدم
5
فعالیت های معلم
فعالیت های مهارت آموز
زمان
معلم چند سوال در مورد شعر از گروهها می پرسد.
بخار به چه تبدیل می شود ؟
باران از چه می بارد ؟
اگر باران شدید ببارد ممکن است چه اتفاقی بیفتد ؟
سیل چه میکند ؟
بچه ها شما توی تصاویری که آورده اید چه می بینید؟
معلم تصاویر را نشان می دهد .
امروز می خواهیم ببینیم وقتی این حوادث پیش می آید چه کسانی به ما کمک می کنند .
برای همین در درس امروز ما که امدادگران است از چند مهمان دعوت کرده ایم تا شما با آنها و کارشان آشنا شوید . ( نوشتن موضوع روی تابلو )
- از مهمانان دعوت می کنیم به کلاس بیایند .
با هم مشورت می کنند و پاسخ می دهند.
پاسخ می دهند .
گروه نمایش : سه مهمان و یک مجری داریم .
مهمانی با علامت و لباس مخصوص هلال احمر و جعبه کمک های اولیه
مهمانی با علامت کمیته امداد امام (ره) و یک صندوق صدقات
مهمانی با علامت صلیب سرخ و با ماشینی با علامت صلیب سرخ
یکی از بچه های کلاس مجری است .
فعالیت مجری و گروه نمایش
فعالیت های مهارت آموز
زمان
وارد کلاس می شوند – سلام احوالپرسی , معلم از آنها تشکر می کند.
از مجری می خواهد بیاید و سوالاتی از آنها بپرسد :
- شما کجا کار می کنید ؟ اولی سازمان هلال احمر – دومی کمیته امداد . سومی . من در سازمان صلیب سرخ کار می کنم البته سازمان ما در ایران نیست ما در کشورهای دیگر سازمان داریم .
دقت و توجه به نمایش .
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
طرح درس علوم سوم ابتدایی
طرح درس علوم سوم ابتدایی
فرمت فایل دانلودی: .7zفرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 3
حجم فایل: 17 کیلوبایت
قیمت: 5000 تومان
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 3 صفحه
قسمتی از متن word (..docx) :
طرح درس علوم
نام درس: علوم موضوع: علوم تجربی سال چهارم دبستان:
تعداد دانش اموزان: 28 نفر کلاس: چهارم شماره ی طرح درس: 1
نام معلم: وقت: 45 دقیقه صفحه: 44تا 49
هدف کلی
آشنایی دانش اموزان با اهمیت آب در زندگی
هدف های عینی
1- دانستنی ها:
ـ نحوه مخلوط مردن مایعات و جامدات و میوه جات .
ـ نحو مخلوط کردن آب نمک لیمو و براده اهن . .
2- مهارت ها:
ـ با انجام آزمایشی، چگونگی تشکیل مخازن مخلوط را نشان دهند.
ـ مخلوط های یکنواخت را در اطراف خود را نگاه کنید .
ـ یک مخلوط با نمک و شکر و آب لیمو درید و نشان دهید .
3- نگرش ها:
ـ اهمیت مخلوط کردن مواد را ذکر خوهد کرد .
ـ از مخلوط مایعات خوراکی طعم جدیدی بوجود خواهد امد .
ـ دانش اموزان در هنگام مخلوط کردن مواد با هم همکاری می کنند
دانش آموزان از همدیگر سوال هایی راجب مخلوط کردن از هم می کردند. .
رفتار ورودی
دانش آموزان کلاس چهارم با نحو خلوط کردن مواد و حس همکاری آشنا می شوند و حس تعامل فکری در انها تقویت می شود.
روش تدریس
روش پرسش و پاسخ، روش بحث گروهی و ایفای نقش و روش سخنرانی
رسانه ها و مواد آموزشی
کتاب درسی ـ تخته ـ کتاب راهنمای معلم، کتاب علوم چهارم ، لیوام ، انواع ماد سخت مثل آهن ، سنک براده اهن و وب و انواع مایعات مانند آب نمک آب لیمو و در آخر گاز
مدل کلاس
دایره ایی و گروه بندی و هر گروه 4 الی 5 نفره
نحوه مقابل و گروه بندی
تعامل و هم فکری دانش اموزان را طبق میزان سواد و علاقه گروه بندی می شوند .
مفاهیم کلیدی
(تعمیم ها)
1- بعضی از مواد تک عنصره نیست و باید از مخلوط چند عنصر تشکیل یابند مانند( چای، قهوه ، آب و ...). نباید هر موادی یا عنصری را با هم ترکیب یا مخلوط نمود
مراحل تدریس
الف) مرحله ی آمادگی و ایجاد انگیزه:
معلم پس از سلام و احوالپرسی و گروهبندی دانش اموزان به هر گروه از دانش آموزان چند ماده یا مواد غیر هم جنس می دهد که بنواتند با هم در یک لیوان یا ظرف مخلوط کنند و بعد از مخلوط کردن از انها می پرسد نام مخلوط چیست ودانش آموزان با اجازه گرفتن به تریتبه سوالات معلم جواب می دهند
ب) ارزشیابی تشخیصی:
ـ انواع مخلوطها را نام ببرید.
ـ چرا باید قبل از مخلوط مواد مواد را خوب بشناسیم ؟
ـ آیا مخلوط کردن مواد به زندگب انسان ها کمک ند؟
ج) ارائه درس:
فعالیت معلم
فعالیت شاگرد
1- معلم لوحه به دانش آموز نشان می دهد.
1- شاگرد به لوحه نگاه می کند.
2- معلم با توجه به لوحه سوال می پرسد
2- دانش آموز جواب می دهد.
3- معلم صحبت می کند
3- دانش آموزان گوش می کنند.
4- معلم وسایل آزمایش می آورد.
4- دانش آموزان آزمایش انجام می دهند.
5- معلم از چرخه آب می پرسد
5- دانش آموزان آن را تفسیر می کنند.
6- معلم علت این که چرا باید آب پاکیزه باشد را می پرسد
6- دانش آموزان جواب را با مشورت همدیگر می گویند.
د) ارشیابی تکوینی:
1- تصویر عنوانی:
ـ بچه ها در این تصویر چه چیزی می بینید؟
ـ آب در روی زمین چه اهمیتی دارد؟
ـ آبی که از کوهها سرچشمه می گیرد سرانجام به کجا می رسد؟
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.