هزار فایل: دانلود نمونه سوالات استخدامی
دانلود فایل, مقاله, مقالات, آموزش, تحقیق, پروژه, پایان نامه,پروپوزال, مرجع, کتاب, منابع, پاورپوینت, ورد, اکسل, پی دی اف,نمونه سوالات استخدامی,خرید کتاب,جزوه آموزشی ,,استخدامی,سوالات استخدامی,پایان نامه,خرید سوالهزار فایل: دانلود نمونه سوالات استخدامی
دانلود فایل, مقاله, مقالات, آموزش, تحقیق, پروژه, پایان نامه,پروپوزال, مرجع, کتاب, منابع, پاورپوینت, ورد, اکسل, پی دی اف,نمونه سوالات استخدامی,خرید کتاب,جزوه آموزشی ,,استخدامی,سوالات استخدامی,پایان نامه,خرید سوالآزمایش سنجش خطای ادراکی مول1 (گزارش کار روانشناسی تجربی)
آزمایش سنجش خطای ادراکی مول1 (گزارش کار روانشناسی تجربی)
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 8 صفحه
قسمتی از متن word (..docx) :
1
سنجش خطای ادراکی مولر-لایر (Muller-lyer illusion)
مقدمه
تنها راه ارتباط ما با دنیای اطرافمان اطلاعاتی است که توسط حواس ما از محیط دریافت، به مغز رسیده و در آنجا سازمان‌دهی و تفسیر میشود که به این فرایند ادراک گفته میشود. اما در بعضی مواقع بین واقعیت و بازنمایی ادراکی ما نوعی ناهماهنگی یا ناهم‌خوانی وجود دارد و آنچه ما ادراک می‌کنیم با واقعیت تفاوت دارد که به آن خطای ادراکی گفته میشود. خطاهای ادراکی نابهنجاری نیستند بلکه فرایندی هستند که به صورت طبیعی در ادراک ما به وجود می‌آید. خطای ادراکی را نباید با توهم اشتباه گرفت. در توهم ادراک بدون وجود محرک حسی صورت می‌پذیرد درحالی‌که در خطای ادراکی محرک وجود دارد ولی اشتباه ادراک میشود. این یک امر طبیعی است که در همه انسان‌ها وجود دارد. هر‌چند اطلاعات جزء به جزء به حواس ما می‌رسد، با این حال ما آدمیان جهان را به صورت بخش‌های جدا از هم ادراک نمی‌کنیم بلکه با جهانی پر از اشیاء و آدم‌ها و کل‌های یکپارچه مواجه هستیم. تنها در شرایط استثنایی مانند زمانی که سرگرم طراحی و نقاشی هستیم از وجود اجزاء و ویژگی‌های جدا از هم محرک‌ها آگاهی می‌یابیم وگرنه بیشتر اوقات اشیاء را سه بعدی می‌بینیم و صداها را در قالب کلمات و موسیقی می‌شنویم. در تعریف احساس اینگونه آمده است: انتقال اثر محرک از گیرنده حسی به سیستم اعصاب مرکزی،که به‌صورت عینی قابل پیگیری است(ایروانی و خداپناهی، 1379، ص21)...
2
در مبحث ادراک می‌خواهیم بدانیم که آدمی چگونه احساس‌هایش را یکپارچه می‌کند، به صورت دریافت‌های ادراکی در‌می‌آورد و سپس این دریافت‌های ادراکی را برای شناخت جهان به‌کار‌می‌برد (دریافت ادراکی نتیجه فرآیند ادراکی است). امروزه پژوهشگران ، در بررسی ادراک، بیشتر در پی پاسخ این سؤال هستند که دستگاه ادراکی برای حل چه مسایلی ساخته شده است. در این چشم انداز همواره دو مسئله کلی مطرح است: دستگاه ادراکی باید معین کند که (الف) این شی «چیست» (سیب، یا گربه، یا میز، یا …)، و (ب) این شی در «کجا» قرار دارد ( به فاصله یک متر در سمت چپ صدها متر جلوتر و …). این دو مسئله در ادراک شنوایی و همچنین در مورد سایر دستگاههای حسی نیز مطرح است. در بینایی فرآیند تعیین ماهیت اشیاء را باز شناختی طرح یا به اختصار بازشناسی می‌نامند. بازشناسی برای ادامه زندگی آدمی بسیار مهم است، زیرا غالباً برای پی بردن به برخی از ویژگی‌های اساسی هر شی ابتدا باید بدانیم آن شی چیست. تعیین محل اشیاء را مکان‌یابی فضایی یا به اختصار مکان‌یابی گویند. مکان‌یابی نیز برای ادامه حیات ضروری است. با مکان‌یابی است که راه خود را در محیط می‌یابیم. اگر این توانایی را نداشتیم، دائماً با اشیاء تصادم می‌کردیم، نمی‌توانستیم چیزهایی را که دستمان را به سویشان دراز می‌کنیم بگیریم یا به سمت اشیاء و جانوران خطرناک می‌رفتیم. هدف دیگر دستگاه ادراکی، علاوه بر مکان‌یابی و بازشناسی اشیاء، ثابت نگه‌داشتن شکل ظاهری اشیاء به رغم تغییر دایمی تأثیر و تصویر آنها بر شبکیه است. این ثبات ادراکی یکی دیگر از موضوع‌های مورد توجه ماست. در تعریف ادراک اینگونه آمده است: ادراک فرآیند ذهنی یا روانی است که گزینش و سامان‌دهی اطلاعات حسی و نهایتاً حسی معنی‌دار میشود و از این طریق انسان روابط امور و معانی اشیاء را درمی‌یابد (همان، ص22).
ممکن است این سؤال پیش آید که از لحاظ زمانی چه فرقی بین احساس و ادراک است و تقریباً هیچ فاصله‌ای با هم ندارند؟ این سؤال طبیعتاً به ذهن می‌رسد و در جواب آن باید گفت که عمل ادراک به اندازه‌ای سریع در ذهن انسان صورت می‌گیرد که هم‌زمان با احساس بنظر می‌رسد و برای همین ممکن است بین آنها اشتباه شود. البته این خطاها آن‌چنان معمولی و نامحسوس به‌نظر می‌رسند و کمتر کسی به وضوح متوجه خطاهای خود میشود و آن را می‌پذیرد. خطاهای قابل توجه آدمی در زندگی ماشینی و صنعتی امروز و به ویژه در محیط زندگی با ابعاد هندسی آشکارترند. از این جمله ، خطای حرکت ظاهری، حرکت استروبوسکوپی، خطای هندسی و خطای ماه را می‌توان نام برد(ایروانی،1386،ص 120).
روانشناسی رشد 1
روانشناسی رشد 1
فایل دانلودی حاوی یک فایل پاورپوینتی قابل ویرایش میباشد.
فهرست مطالب فایل دانلودی:
فرآیندهای رشد و تکامل
مسائل روز در رشد و تکامل
نفوذهای اجتماعی در مطالعه رشد و تکامل کودک
روان شناسان رشد چه چیز را مطالعه می کنند؟
ماهیت تغییر رشد و تکاملی
ابعاد رشد و تکامل
پیش نگری
فصل دوم
روشهای مطالعه رشد
شرایط لازم اینگونه مشاهده از این قرارند
2. روش مصاحبه و پرسشنامه
راهبردهای ( استراتژی های ) طرح تحقیق
فصل سوم
اصول رشد و تکامل آدمی
1. آشنایی با اصول کلی رشد
2. آشنایی با خصایص عمومی رشد
3. آشنایی با عوامل موثر در رشد
فصل چهارم
مبانی الگوی رشد، آغاز زندگی
فصل پنجم
رشد و نمو بدنی
فصل ششم
رشد و تکامل حسی – حرکتی
فصل هفتم
رشد و تکامل گویایی زبان
1. آشنایی با چگونگی رشد و تکامل شناختی
2. آشنایی با کم و کیف رشد و تکامل گویایی
3. آشنایی با اختلالات گویایی و علل پیدایش آنها
فصل هشتم
رشد و تکامل هیجانی و عاطفی
1. آشنایى با چگونگى رشد و تکامل هیجانى و عاطفى
2. آشنایى با الگوهاى عاطفى کودکان
3. آشنایى با عوامل مؤثر در رشد و تکامل هیجانى و عاطفى
فصل نهم
رشد و تکامل اجتماعی و مسائل سازگاری اجتماعی
1. آشنایى با چگونگى رشد و تکامل اجتماعی
2. آشنایى با چگونگی سازگاری اجتماعی و مشکلات احتمالی آن
فصل دهم
رشد و تکامل عقلی (ذهنی ) یا شناختی
1. آشنایى با چگونگى رشد شناختی ( ذهنی )
2. آشنایى با چگونگی تشکیل مفاهیم در کودکان
3. آشنایی با عوامل موثر در رشد ذهنی و تشکیل مفاهیم
فصل یازدهم
رشد و تکامل بازی و خلاقیت
1. آشنا شدن با آثار بدنى و روانشناختى بازى براى کودکان
2. آشنایى با خلاقیت و مظاهر آن در کودکان
فصل دوازدهم
رشد و تکامل اخلاقی
1. آشنایى با چگونگى رشد و تکامل اخلاقی
2. آشنایى با اصول اخلاقی
قسمتی از متن
فرآیندهای رشد و تکامل
هر یک از ما فردی است بی همتا. افکار، احساسات، و رفتارهای یک فرد به خودش اختصاص دارند و اگر چه شبیه همسالانش به نظر می رسد. زیرا دارای همان دستگاههای زیستی است که دیگران دارند یعنی مغز، چشم، قلب و ... دارد.
همچنین، هر فرد مانند اشخاص دیگر ذهنی دارد، میاندیشد و استدلال می کند و به یاد می آورد. و نیز مانند دیگران تجربه های اجتماعی با مردم دارد. همه ما در خانواده بزرگ شده ایم و با همسالان و دوستان خود روابطی داریم، و اکثر ما سالهای زیادی از عمرش را در مدرسه گذرانده است.
مسائل روز در رشد و تکامل
پرسش از تغییر کیفی در دوران کودکی
پرسش از مشکلات یا مسائل مراحل رشد و تکامل
پرسش درباره پیوستگی و ناپیوستگی در رشد و نمو که دارای سه بعد است
نفوذهای اجتماعی در مطالعه رشد و تکامل کودک
سالهاست که مطالعه رشد و تکامل کودک، بیش از اینکه یک امر انتزاعی و نظری محض باشد، به صورت امری اجتماعی در آمده است. و روان شناسان ردش به چگونگی توصیف و تبیین رشد و تکامل اکتفا نمی کنند بلکه می کوشند اطلاعات زیادی درباره رشد و نمو کودکان بدست آورند، همچنین می خواهند چگونگی کنترل، تغییر، و بهتر ساختن رشد و نمو را دریابند.
ابعاد رشد و تکامل
میدان روان شناسی رشد به سه بعد ظاهرا جداگانه تقسیم میشود:
1. رشد و نمو بدنی، شامل تغییرات بدنی و رشد حرکتی،
2. رشد و تکامل شناختی، شامل تفکر و زبان
3. رشد و تکامل اجتماعی – عاطفی، شامل شخصیت و روابط با اشخاص دیگر.
روشهای مطالعه رشد
روشهاى مطالعه رشد و تکامل آدمى
روش مشاهده
مشاهده شامل ادراک حسى است: دیدن، شنیدن، لمس کردن، یا بوئیدن. همچنین، استفاده از وسایل گوناگون براى مشاهده را در برمىگیرد. مشاهده دقیق از ضروریات هر تحقیق علمى است.
و.............
پاورپوینت رفتارگرایی رادیکال اسکینر: شرطی سازی کنشگر
پاورپوینت رفتارگرایی رادیکال اسکینر: شرطی سازی کنشگر
فرمت فایل دانلودی: .rarفرمت فایل اصلی: pptx, pdf
تعداد صفحات: 52
حجم فایل: 25508 کیلوبایت
قیمت: 32000 تومان
*فرض های بنیادی اسکینر
*تحلیل آزمایشی رفتار
*دو نوع یادگیری
*پاسخگرها و کنشگر ها
*وابستگی های رفتار
*جعبه ی اسکینر
*تقویت و تنبیه
*تاثیر برنامه بر خاموشی
*شکل دهی
*اصل پریماک
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
مقاله مکتب رفتارگرایی (روانشناسی)
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 349 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 6 |
این محصول برای ارایه در کلاس و سمینار،پیرامون مکتب رفتارگرایی در روانشناسی مناسب بوده و شما میتوانیدبا مطالعه این مقاله با تاریخچه این مکتب،افرادی که این مکتب را بنیان نهادند و مسیری که این مکتب طی کرد آشنا شوید،همچنین میتوانید آن را خریداری کرده و در کلاس یا سمینار ها آن را ارایه دهید.
در صورت وجود هر گونه مشکل در روند خرید و دانلود هر کدام از فایل های این سایت میتوانید به صورت آنلاین و فوری از طریق تلگرام با شماره
09214087336
یا آی دی تلگرام زیر
به صورت 24 ساعته و شبانه روزی در ارتباط باشید تا سریعا بررسی و رفع گردد. با تشکر از شما عزیزان
آزمون کامل هیجان خواهی زاکرمن (روانشناسی) (همراه جدول تحلیل)
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 814 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 16 |
آزمون هیجان خواهی زاکرمن،آزمونی است که برای اندازه گیری و تحلیل سطح هیجان طلبی و هیجان خواهی افراد توسط ماروین زاکرمن طراحی شده است، این آزمون آزمون خوبی برای رشته های روانشناسی و شناخت هیجان طلبی،و همچنین برای افراد جامعه برای این که بدانند سطح هیجان خواهی آنها چقدر است آزمون فوق العاده ای است.
فایل بصورت پاورپوینت می باشد
در صورت وجود هر گونه مشکل در روند خرید و دانلود هر کدام از فایل های این سایت میتوانید به صورت آنلاین و فوری از طریق تلگرام با شماره
09214087336
یا آی دی تلگرام زیر
به صورت 24 ساعته و شبانه روزی در ارتباط باشید تا سریعا بررسی و رفع گردد. با تشکر از شما عزیزان