پاورپوینت نظام آموزشی چین و نقش معلم در این ساختار

پاورپوینت نظام آموزشی چین و نقش معلم در این ساختار

فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 41
حجم فایل: 1199 کیلوبایت
قیمت: 25000 تومان

پاورپوینت آماده ساختار نظام آموزشی چین و نقش و اهمیت معلم در این ساختار شامل 41 اسلاید پاورپوینت با رعایت کلیه اصول نگارشی برگرفته از منابع معتبر. تحقیق با خط bnazanin آماده دانلود می باشد.
فهرست مطالب:
تقسیم بندی نظام های آموزشی
متمرکز
نیمه متمرکز
غیرمتمرکز
محاسن تمرکز
محاسن عدم تمرکز
معایب تمرکز
معایب عدم تمرکز
ساختار نظام آموزشی در چین
آموزش پایه
آموزش مقدماتی
آموزش متوسطه
آموزش عالی
آموزش پیش دبستانی
قوانین آموزشی
مقطع آموزش ابتدایی
آموزش معلم در چین
ساختار آموزشی
سال تحصیلی دانشگاهی
مقاطع آموزشی
جایگاه معلم در نظام آموزشی چین
نتیجه گیری
منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق پیشرفت فلسفه در اسلام و نقش مسلمانان در پیشبرد آن

تحقیق پیشرفت فلسفه در اسلام و نقش مسلمانان در پیشبرد آن

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 42
حجم فایل: 93 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 42 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

1
‏پیشرفت فلسفه در اسلام و نقش مسلمانان در پیشبرد آن
‏مقدمه
‏فلسفه‏ ‏اسلامی‏ ‏چیست‏ ‏؟این‏ ‏همواره‏ ‏یک‏ ‏پرسش‏ ‏بحث‏ ‏انگیز‏ ‏بوده‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏واقع‏ ‏یافتن‏ ‏عنوان‏ ‏کاملا‏ ‏رضایت‏ ‏بخش‏ ‏برای‏ ‏این‏ ‏متفکران‏ ‏و‏ ‏نظامهای‏ ‏فکری‏ ‏انهاامری‏ ‏دشوار‏ ‏است‏.‏نامیدن‏ ‏این‏ ‏فلسفه‏ ‏به‏ ‏فلسفه‏ ‏عربی‏ ‏در‏ ‏حقیقت‏ ‏از‏ ‏زبانی‏ ‏نامگذاری‏ ‏مناسبی‏ ‏است‏.‏چرا‏ ‏که‏ ‏قران‏ ‏به‏ ‏ان‏ ‏زبان‏ ‏نازل‏ ‏شده‏ ‏است‏.‏اما‏ ‏به‏ ‏دشواری‏ ‏میتوان‏ ‏انرا‏ ‏توصیف‏ ‏مناسبی‏ ‏برای‏ ‏محتوای‏ ‏فلسفه‏ ‏ای‏ ‏که‏ ‏از‏ ‏ان‏ ‏در‏ ‏نظر‏ ‏داریم‏ ‏دانست‏.‏بسیاری‏ ‏از‏ ‏لاین‏ ‏متفکرین‏ ‏به‏ ‏عربی‏ ‏نوشته‏ ‏اند‏ ‏و‏ ‏بسیاری‏ ‏از‏ ‏انها‏ ‏عرب‏ ‏نیستند‏.‏این‏ ‏درست‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏یک‏ ‏شاخه‏ ‏مهم‏ ‏از‏ ‏فلسفه‏ ‏اسلامی‏ ‏در‏ ‏قالب‏ ‏زبان‏ ‏عربی‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏ضمن‏ ‏ترجمه‏ ‏های‏ ‏عربی‏ ‏از‏ ‏متون‏ ‏یونانی‏ ‏پیشرفت‏ ‏کرده‏ ‏است‏.‏اما‏ ‏به‏ ‏هر‏ ‏حال‏ ‏و‏ ‏اندازه‏ ‏هم‏ ‏که‏ ‏این‏ ‏جریان‏ ‏دارای‏ ‏اهمیت‏ ‏باشد‏ ‏باز‏ ‏هم‏ ‏تنها‏ ‏یک‏ ‏شاخه‏ ‏و‏ ‏جریان‏ ‏از‏ ‏جریانات‏ ‏فلسفه‏ ‏اسلامی‏ ‏است‏ ‏حجم‏ ‏زیادی‏ ‏از‏ ‏فلسفه‏ ‏اسلامی‏ ‏به‏ ‏زبانهایی‏ ‏غیر‏ ‏از‏ ‏زبان‏ ‏عربی‏ ‏نگاشته‏ ‏شده‏ ‏است،خصوصا‏ ‏به‏ ‏زبان‏ ‏فارسی‏ ‏و‏ ‏توسط‏ ‏غیر‏ ‏عربها،و‏ ‏این‏ ‏سنت‏ ‏تا‏ ‏به‏ ‏امروز‏ ‏هم‏ ‏ادامه‏ ‏دارد‏. ‏مقصود‏ ‏از‏ ‏فلسفه‏ ‏عربی‏ ‏هر‏ ‏چه‏ ‏باشدنمیتواند‏ ‏معنایی‏ ‏کاملا‏ ‏جامع‏ ‏که‏ ‏بتواند‏ ‏در‏ ‏بردارنده‏ ‏کل‏ ‏فلسفه‏ ‏اسلامی‏ ‏باشد‏ ‏به‏ ‏ان‏ ‏امیدوار‏ ‏بود.
‏درباره‏ ‏فلسفه‏ ‏اسلامی‏ ‏میتوان‏ ‏چنین‏ ‏اندیشید‏ ‏که‏ ‏ان‏ ‏نوعی‏ ‏فلسفه‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏توسط‏ ‏مسلمانان‏ ‏بوجود‏ ‏امده‏ ‏است.
‏یک‏ ‏مساله‏ ‏پر‏ ‏جاذبه‏ ‏و‏ ‏جالب‏ ‏توجه‏ ‏بحث‏ ‏از‏ ‏این‏ ‏نکته‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏ایا‏ ‏انچه‏ ‏فلسفه‏ ‏اسلامی‏ ‏را‏ ‏همچون‏ ‏ابزاری‏ ‏مناسب‏ ‏و‏ ‏عمومی‏ ‏در‏ ‏همه‏ ‏شاخه‏ ‏های‏ ‏علوم‏ ‏اسلامی‏ ‏در‏ ‏اورده‏ ‏است‏ ‏دارا‏ ‏بودن‏ ‏ویژگی‏ ‏همه‏ ‏شمولی‏ ‏بودن‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏همه‏ ‏موارد‏ ‏و‏ ‏موضوعات‏ ‏سریان‏ ‏دارد‏.‏به‏ ‏عنوان‏ ‏مثال‏ ‏اگر‏ ‏دستور‏ ‏کار‏ ‏و‏ ‏طرح‏ ‏واحدی‏ ‏باشد‏ ‏که‏ ‏به‏ ‏تلویح‏ ‏یا
2
‏ ‏تصریح‏ ‏در‏ ‏همه‏ ‏مباحث‏ ‏فلسفی‏ ‏کاربرد‏ ‏داشته‏ ‏باشد،در‏ ‏این‏ ‏صورت‏ ‏درک‏ ‏این‏ ‏که‏ ‏چگونه‏ ‏همه‏ ‏این‏ ‏مباحث‏ ‏گوناگون‏ ‏تحت‏ ‏نام‏ ‏واحدی‏ ‏قرار‏ ‏گرفته‏ ‏اند‏ ‏اسان‏ ‏خواهد‏ ‏بود‏.‏بسیاری‏ ‏از‏ ‏مفسران‏ ‏بر‏ ‏این‏ ‏باورند‏ ‏که‏ ‏چنین‏ ‏طرح‏ ‏و‏ ‏دستور‏ ‏کار‏ ‏واحدی‏ ‏وجود‏ ‏دارد‏.‏یک‏ ‏مکتب‏ ‏بسیار‏ ‏تاثیر‏ ‏گذار‏ ‏در‏ ‏بین‏ ‏مفسران‏{‏غربی‏}‏فلسفه‏ ‏اسلامی‏ ‏که‏ ‏از‏ "‏لئواشتراوس‏"‏اغاز‏ ‏شده‏ ‏است،بر‏ ‏این‏ ‏باور‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏پایه‏ ‏همه‏ ‏مباحث‏ ‏فلسفه‏ ‏اسلامی‏ ‏تقابل‏ ‏میان‏ ‏عقل‏ ‏و‏ ‏دین،تعارض‏ ‏میان‏ ‏فلسفه‏ ‏و‏ ‏ایمان‏ ‏ومیان‏ ‏اسلام‏ ‏و‏ ‏تفکریونانی‏ ‏است‏.‏که‏ ‏در‏ ‏پاره‏ ‏ای‏ ‏از‏ ‏موارد‏ ‏از‏ ‏ان‏ ‏به‏ ‏رویارویی‏ ‏میان‏ ‏اسرائیل‏ ‏و‏ ‏اتن‏ ‏تعبیر‏ ‏شده‏ ‏است.
‏اتصاف‏ ‏این‏ ‏فلسفه‏ ‏به‏ ‏اسلامیت‏ ‏مستلزم‏ ‏این‏ ‏است‏ ‏یا‏ ‏حداقل‏ ‏به‏ ‏نظر‏ ‏می‏ ‏رسد‏ ‏می‏ ‏بایستی‏ ‏مستلزم‏ ‏این‏ ‏باشد‏ ‏که‏ ‏برخوارداری‏ ‏از‏ ‏خصیصه‏ ‏دینیبرای‏ ‏کلیه‏ ‏مباحث‏ ‏مطروحه‏ ‏ضروری‏ ‏و‏ ‏حیاتی‏ ‏است‏.‏و‏ ‏از‏ ‏انجاییکه‏ ‏این‏ ‏مباحث‏ ‏در‏ ‏ارتباط‏ ‏با‏ ‏فلسفه‏ ‏نیز‏ ‏می‏ ‏باشد‏ ‏تعارض‏ ‏اشکار‏ ‏میان‏ ‏این‏ ‏دو‏ ‏رویکرد‏ ‏مختلف‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏مساله‏ ‏واحد‏ ‏پر‏ ‏رنگ‏ ‏تر‏ ‏می‏ ‏نماید‏.‏این‏ ‏فلسفه‏ ‏دارای‏ ‏این‏ ‏توانایی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏پاره‏ ‏ای‏ ‏از‏ ‏مفاهیم‏ ‏کلیدی‏ ‏فلسفی‏ ‏را‏ ‏از‏ ‏فرهنگهای‏ ‏پیشینی‏ ‏اخذ‏ ‏نموده‏ ‏واز‏ ‏انها‏ ‏در‏ ‏پاسخگو‏ ‏به‏ ‏مسائلی‏ ‏که‏ ‏از‏ ‏درون‏ ‏فرهنگ‏ ‏خودی‏ ‏سر‏ ‏بر‏ ‏اورده‏ ‏است‏ ‏بهره‏ ‏جوید‏ ‏و‏ ‏برای‏ ‏به‏ ‏انجام‏ ‏رساندن‏ ‏این‏ ‏رسالت‏ ‏از‏ ‏قدرت‏ ‏انطباق‏ ‏مفاهیم‏ ‏فلسفی‏ ‏متناسب‏ ‏با‏ ‏این‏ ‏وظیفه‏ ‏بر‏ ‏خوردار‏ ‏است.
‏تالیف‏ ‏اندیشه‏ ‏های‏ ‏مجرد‏ ‏فل‏س‏فی‏ ‏از‏ ‏سویی‏ ‏و‏ ‏امیختن‏ ‏انها‏ ‏با‏ ‏مسایلی‏ ‏که‏ ‏از‏ ‏متن‏ ‏اسلام‏ ‏ناشی‏ ‏شده‏ ‏اند‏ ‏از‏ ‏دیگر‏ ‏سو‏ ‏توانایی‏ ‏ویژه‏ ‏و‏ ‏ها‏ض‏مه‏ ‏قوی‏ ‏و‏ ‏قابل‏ ‏انعطاف‏ ‏در‏ ‏پاسخگویی‏ ‏به‏ ‏مسائل‏ ‏موجبات‏ ‏غنا‏ ‏و‏ ‏ذو‏ ‏ابعاد‏ ‏بودن‏ ‏فلسفه‏ ‏اسلامی‏ ‏را‏ ‏فراهم‏ ‏کرده‏ ‏است‏.‏بخش‏ ‏وسیعی‏ ‏از‏ ‏فلسفه‏ ‏اسلامی‏ ‏مانند‏ ‏هر‏ ‏فلسفه‏ ‏دیگری‏ ‏عبارت‏ ‏است‏ ‏از‏ ‏توسعه‏ ‏کمی‏ ‏در‏ ‏ارائه‏ ‏نظریات‏ ‏تخصصی‏ ‏و‏ ‏فنی‏ ‏نوین‏ ‏درباره‏ ‏همان‏ ‏مسائل‏ ‏موجود‏ ‏در‏ ‏فلسفه‏ ‏است‏.‏اما‏ ‏ژاره
3
‏ ‏ای‏ ‏از‏ ‏بخشهای‏ ‏این‏ ‏فلسفه‏ ‏عهده‏ ‏دار‏ ‏تاسیس‏ ‏روشهای‏ ‏کاملا‏ ‏نوین‏ ‏در‏ ‏پیشبرد‏ ‏مباحثی‏ ‏هستند‏ ‏که‏ ‏به‏ ‏نوبه‏ ‏خود‏ ‏سنت‏ ‏جدیدی‏ ‏از‏ ‏تفکر‏ ‏درباره‏ ‏مساله‏ ‏و‏ ‏ارائه‏ ‏راه‏ ‏حل‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏مباحث‏ ‏و‏ ‏مشکلات‏ ‏نظری‏ ‏را‏ ‏بنیان‏ ‏می‏ ‏نهد
‏فلسفه‏ ‏اسلامی‏ ‏اولا‏ ‏و‏ ‏بالذات‏ ‏فلسفه‏ ‏است‏ ‏وشیوه‏ ‏تخصصی‏ ‏وفنی‏ ‏مناسب‏ ‏و‏ ‏قابل‏ ‏استفاده‏ ‏به‏ ‏منظور‏ ‏فهم‏ ‏ان‏ ‏نیز‏ ‏شیوه‏ ‏ای‏ ‏فلسفی‏ ‏است‏.‏در‏ ‏فلسفه‏ ‏اسلامی‏ ‏بدون‏ ‏شک‏ ‏نمی‏ ‏توان‏ ‏از‏ ‏یک‏ ‏رویکرد‏ ‏واحد‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏حل‏ ‏مسائل‏ ‏فلسفی‏ ‏سخن‏ ‏گفت‏.‏بلکه‏ ‏طیف‏ ‏وسیعی‏ ‏از‏ ‏شیوه‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏مشرب‏ ‏های‏ ‏فلسفی‏ ‏وجود‏ ‏دارند‏ ‏که‏ ‏بسته‏ ‏به‏ ‏نقطه‏ ‏نظر‏ ‏هر‏ ‏متفکر‏ ‏خاص‏ ‏متفاوت‏ ‏است‏.‏این‏ ‏تنوع‏ ‏مشرب‏ ‏ها‏ ‏می‏ ‏تواند‏ ‏دیگر‏ ‏بار‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏مفهوم‏ ‏فلسفه‏ ‏ای‏ ‏که‏ ‏بطور‏ ‏مطلق‏ ‏بتوان‏ ‏انرا‏ ‏اسلامی‏ ‏نامید‏ ‏سوال‏ ‏بر‏ ‏انگیز‏ ‏باشد‏.‏چرا‏ ‏که‏ ‏انتظار‏ ‏ما‏ ‏از‏ ‏اطلاق‏ ‏یک‏ ‏عنوان‏ ‏نشان‏ ‏دادن‏ ‏نظریه‏ ‏ای‏ ‏عام‏ ‏یا‏ ‏یک‏ ‏اگاهی‏ ‏است‏ ‏به‏ ‏اینکه‏ ‏چگونه‏ ‏باید‏ ‏فلسفه‏ ‏وزید‏.‏اگر‏ ‏این‏ ‏توقع‏ ‏،توقع‏ ‏به‏ ‏جایی‏ ‏باشد‏ ‏پس‏ ‏فلسفه‏ ‏منطبق‏ ‏با‏ ‏می‏ ‏باید‏ ‏کم‏ ‏فایده‏ ‏تر‏ ‏باشد،‏ ‏زیرا‏ ‏این‏ ‏فلسفه‏ ‏در‏ ‏مقایسه‏ ‏با‏ ‏ان‏ ‏محدود‏ ‏تر‏ ‏وتنها‏ ‏نمایاننده‏ ‏بخشی‏ ‏از‏ ‏یک‏ ‏خط‏ ‏فکری‏ ‏خاص‏ ‏درباره‏ ‏چگونگی‏ ‏بکار‏ ‏بستن‏ ‏این‏ ‏فلسفه‏ ‏می‏ ‏شود.
‏معنا‏ ‏و‏ ‏مفهوم‏ ‏فلسفه‏ ‏در‏ ‏اسلام
‏صاحبنظران‏ ‏مسلمان‏ ‏در‏ ‏مکاتب‏ ‏فکری‏ ‏مختلف‏ ‏طی‏ ‏قرنها‏ ‏تلاش‏ ‏کرده‏ ‏اندتا‏ ‏معنای‏ "‏حکمت‏"‏و‏"‏فلسفه‏"‏رادر‏ ‏پرتو‏ ‏قران‏ ‏و‏ ‏حدیث‏ ‏که‏ ‏لفظ‏ ‏حکمت‏ ‏در‏ ‏هر‏ ‏دوی‏ ‏انها‏ ‏امده‏ ‏است،تعریف‏ ‏کنند‏.‏اما‏ ‏اصطلاح‏ ‏فلسفه‏ ‏از‏ ‏طریق‏ ‏ترجمه‏ ‏های‏ ‏یونانی‏ ‏قرن‏ ‏هشتم‏ ‏و‏ ‏نهم‏ ‏میلادی‏ ‏به‏ ‏زبان‏ ‏عربی‏ ‏وارد‏ ‏شد‏.‏از‏ ‏سویی‏ ‏در‏ ‏تمدن‏ ‏اسلامی‏ ‏فلسفه‏ ‏را‏ ‏بدان‏ ‏معنا‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏زبان‏ ‏انگلیسی‏ ‏مصطلح‏ ‏است‏ ‏نه‏ ‏فقط‏ ‏می‏ ‏باید‏ ‏در‏ ‏مکاتب‏ ‏مختلف‏ ‏فلسفه‏ ‏اسلامی‏ ‏که‏ ‏علاوه‏ ‏ی‏ ‏بر‏ ‏ان‏ ‏در‏ ‏ذیل‏ ‏عناوین‏ ‏به‏ ‏ویژه‏ ‏مباحث‏ ‏کلام،معرفت،اصول‏ ‏فقه‏ ‏و‏ ‏علوم‏ ‏اوائل‏ ‏جستجو‏ ‏کرد‏ ‏واین‏ ‏جدا‏ ‏ز‏ ‏موضوعاتی‏ ‏نظیر‏ ‏صرف‏ ‏و‏ ‏نحو‏ ‏و‏ ‏تاریخ‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏منشا‏ ‏توسعه
4
‏ ‏شعب‏ ‏خاصی‏ ‏ازفلسفه‏ ‏گردیده‏ ‏است‏ ‏از‏ ‏سوی‏ ‏دیگر‏ ‏در‏ ‏هر‏ ‏مکتب‏ ‏فکری‏ ‏سعی‏ ‏بر‏ ‏ان‏ ‏بوده‏ ‏استتا‏ ‏مقصود‏ ‏از‏ ‏حکمت‏ ‏و‏ ‏فلسفه‏ ‏بر‏ ‏حسب‏ ‏دیدگاه‏ ‏خاص‏ ‏ان‏ ‏مکتب‏ ‏تعریف‏ ‏شود‏ ‏و‏ ‏این‏ ‏امر‏ ‏پیوسته‏ ‏در‏ ‏کانون‏ ‏توجه‏ ‏مکاتب‏ ‏گوناگون‏ ‏فکری‏ ‏و‏ ‏خصوصا‏ ‏مکاتب‏ ‏فلسفه‏ ‏اسلامی‏ ‏قرار‏ ‏داشته‏ ‏است.
‏ذیلاًبه‏ ‏بعضی‏ ‏از‏ ‏تعاریف‏ ‏بر‏ ‏گرفته‏ ‏از‏ ‏منابع‏ ‏یونانی‏ ‏که‏ ‏نزد‏ ‏فلاسفه‏ ‏اسلامی‏ ‏رواج‏ ‏داشته‏ ‏اشاره‏ ‏می‏ ‏کنیم
1.‏فلسفه‏ ‏عبارتست‏ ‏از‏ ‏علم‏ ‏به‏ ‏اشیا‏ ‏موجود‏ ‏از‏ ‏ان‏ ‏حیث‏ ‏که‏ ‏موجودند
2.‏فلسفه‏ ‏عبارتست‏ ‏از‏ ‏علم‏ ‏به‏ ‏امور‏ ‏انسانی‏ ‏و‏ ‏الهی‏ ‏است
3.‏فلسفه‏ ‏پناه‏ ‏بردن‏ ‏به‏ ‏مرگ‏ ‏و‏ ‏به‏ ‏عبارت‏ ‏دیگر‏ ‏دوست‏ ‏داشتن‏ ‏مرگ‏ ‏است
4.‏فلسفه‏ ‏خدا‏ ‏گونه‏ ‏شدن‏ ‏است‏ ‏در‏ ‏حد‏ ‏توان‏ ‏و‏ ‏طاقت‏ ‏ادمی
5.‏فلسفه‏ ‏صناعت‏ ‏الصناعات‏ ‏و‏ ‏علم‏ ‏العلوم‏ ‏است
6.‏فلسفه‏ ‏عشق‏ ‏و‏ ‏اشتیاق‏ ‏به‏ ‏حکمت‏ ‏است
‏فیلسوفان‏ ‏مسلمان‏ ‏با‏ ‏تاملی‏ ‏بر‏ ‏اینتعاریف‏ ‏و‏ ‏ظمن‏ ‏اعتقاد‏ ‏به‏ ‏اینکه‏"‏حکمت‏"‏اصل‏ ‏و‏ ‏منشا‏ ‏الهی‏ ‏دارد‏ ‏فلسفه‏ ‏را‏ ‏با‏ ‏حکمت‏ ‏یکی‏ ‏دانستند‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏زیر‏ ‏به‏ ‏تعریف‏ ‏سه‏ ‏فیلسوف‏ ‏بزرگ‏ ‏کندی‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏نخستین‏ ‏فیلسوف‏ ‏مسلمان،ابن‏ ‏سینا‏ ‏و‏ ‏فارابی‏ ‏بسنده‏ ‏می‏ ‏کنیم
‏ابو‏ ‏یوسفاسحاق‏ ‏کندی‏:‏در‏ ‏میان‏ ‏فنون‏ ‏ادمی‏ ‏فن‏ ‏فلسفهاز‏ ‏همه‏ ‏شریف‏ ‏تر‏ ‏و‏ ‏والاتر‏ ‏است‏.‏و‏ ‏تعریف‏ ‏ان‏ ‏عبارتست‏ ‏از‏ ‏علم‏ ‏به‏ ‏حقایق‏ ‏اشیا‏ ‏به‏ ‏اندازه‏ ‏توانایی‏ ‏ادمی،زیرا‏ ‏غرض‏ ‏فیلسوف‏ ‏در‏ ‏علمش‏ ‏رسیدن‏ ‏به‏ ‏حق‏ ‏وعملش،عمل‏ ‏کردن‏ ‏به‏ ‏حق‏ ‏است.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت جغرافیای انسانی درس12 (پراکندگی و نقش شهرها)

پاورپوینت جغرافیای انسانی درس12 (پراکندگی و نقش شهرها)

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 23 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
درس12 ( پراکندگی و نقش شهرها)
جغرافیا سال سوم انسانی

 

نقش جنگل در اقتصاد و کشاورزی ایران 14 ص

نقش جنگل در اقتصاد و کشاورزی ایران 14 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 12 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏نقش جنگل در اقتصاد و کشاورزی ایران
 ‏رشد ‏روز افزون جمعیت جهان ، و تامین غذا و بهداشت به عنوان اولین نیازهای میلیاردها ‏انسان از مهمترین مشکلات قرن اخیراست.
  ‏درحال حاضر ‏میلیونها انسان درجهان از گرسنگی رنج می برند و درعین حال هر ده سال یک میلیارد نفر ‏به جمعیت جهان افزوده می شود.
 ‏از ‏طرفی ناکامی بشر برای یافتن محیط زیستی مناسب در سایر کرات منظومه شمسی باعث شده تا ‏تلاش برای تامین غذا ، به استفاده از امکانات کره زمین محدود شود.به دلیل همین ‏محدودیت ، انسان با بکار گرفتن شیوه های ‏پیشرفته علمی سعی می کند تا هر روز به کمیت و ‏کیفیت محصول درواحد سطح بیفزاید که این امر خود باعث بهم خوردن قوانین طبیعت می شود ‏و در دراز مدت مشکلات فراوانی را بوجود می آورد که دربسیاری از کشورهای پیشرفته ‏تجربه شده است ، و بیم آن می رود که کشاورزی مدرن با شکستی فجیع روبرو شود.
 ‏در ‏این مقاله سعی برآن است که با اشاره به اهمیت آب و خاک و هوا ورابطه جنگل با هریک ‏ازآنها، نظر برنامه ریزان جامعه به حفاظت و احیای جنگلها جلب شود.
‏2
 
 
‏خاک
‏خاک ‏یکی از منابع طبیعی و شاید مهمترین زیربنای تمدن هر کشور است و در واقع مسیر پیشرفت ‏یا سیر قهقرایی هر جامعه را اصول و چگونگی بهره برداری از حاک تعیین می کند.
 ‏لایه نازکی از پوسته زمین را که ‏روی سنگها قرار گرفته ، خاک می نامند که در هر گرم آن میلیونها باکتری تک یاخته و ‏موجودات ذره بینی وجود دارد، و منشاء مواد معدنی آن متعلق به سنگها و منشاء مواد ‏آلی آن وابسته به پوشش زنده ی آن و میکروارگانیسم ها است.
 ‏قرنها طول می کشد تا فقط یک سانتیمتر خاک بر روی زمین پدید ‏آید ، و در مناطق مختلف مقدار و حاصلخیزی خاک متفاوت است . عمق متوسط تقریبی خاک
‏3
‏هجده سانتیمتراست و در یک کلام حیات تمام انسانها و گیاهان و جانوران بسته به این ‏قشر نازک است که به خاک سطح الارضی معروف است.
 ‏متاسفانه در سراسردنیا سالانه 25 میلیارد تن خاک به وسیله ‏رودها به اقیانوسها می ریزند که به دلیل نداشتن پوشش گیاهی مناسب تحت بارش باران ‏شسته شده اند.
 ‏در ‏چند دهه ی اخیر ، ریشه کن کردن صدها هزار درخت و نابودی میلیونها هکتار جنگل برای ‏منظورهای مختلف سبب شده تا باران های سنگین بخش های بزرگی از خاک سطحی را شسته و از ‏میان ببرد.
 ‏آب
 ‏کره ‏خاکی ، دنیایی است که آن را محیطی آبی به نام ‏هیدروسفر پوشانده است ، هیدروسفر شامل اقیانوسها ، دریاها و همه منابع آبی ‏دیگراست .(تا عمق 12 کیلومتر)
 ‏زیست ‏در اقیانوسها ظاهر شد و شکل گرفت .اما بطورکلی امروزه در کره زمین مکانیسم پیچیده ی ‏حیات بدون آب شیرین و در واقع بدون بخش کوچکی از آب که هرساله در چرخه ی آب بصورت ‏تبخیر، بارش ، نفوذ به زمین و جاری شدن در سطح آن تجدید می شود ممکن نخواهد بود.
‏5
  
 
  ‏بر پایه ی برآورد های به دست آمده (‏یونسکو) سالانه 505 ‏هزار کیلومتر مکعب آب از سطح اقیانوسها تبخیر می شود. اما 458 هزار کیلومترمکعب از ‏آن مستقیما بر اقیانوسها می بارد و تنها 47 هزار کیلومتر مکعب از آن به شکل ابر از ‏اقیانوسها دور می شوند و بر روی قاره ها می بارند و همین آب است که مصارف صنعتی ، ‏کشاورزی و عادی انسان را تامین میکند.
 ‏در ‏حقیقت سالانه 119 هزار کیلومتر مکعب آب به صورت باران بر قاره ها می بارد و اختلاف ‏این دومقدار( 72 = 47 - 119) ناشی از رطوبت موجود در اتمسفر ، خاک و پوششهای گیاهی ‏است که توسط یک چرخه دائمی در اثر تبخیر از آبهای سطحی ، تراوش بر گهای گیاهان و ‏انقباض مولکولهای ‏آب موجود در آتمسفر ‏تامین می شود . بطور کلی این مقدار بارش سالانه (119کیلومتر مکعب) تنها برابر 1% ‏آبهای جاری و 0.1% آبهای زیر زمینی است که خود مهمترین عامل ادامه زیست در سیاره ی ‏ما شمرده می شود ‏چرا که پوشش گیاهی خاک را ‏، که برای کشاورزی اهمیت فراوان دارد ، سیراب می سازد و ادامه زیست و کسترش جنگلها

 

نقش صادرات در اقتصاد ایران با تاکید بر الگوی بخش کشاورزی 16 ص

نقش صادرات در اقتصاد ایران با تاکید بر الگوی بخش کشاورزی 16 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 14 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏نابع
‏عنوان ‏ ‏ صفحه
‏نقش صادرات در اقتصاد ایران با تاکید بر الگوی بخش کشاورزی‏ 1
‏چکیده‏ 1
‏واژه ‏های ‏کلیدی‏ 1
‏مقدمه‏ 2
‏گزارش ‏استادیار ‏گروه ‏اقتصاد ‏دانشگاه ‏بوعلی ‏سینا‏ 3
‏مدل‏ 4
‏رشد ‏بخش ‏کشاورزی ‏ایران‏ 6
‏نقش ‏عوامل ‏طرف ‏تقاضا ‏در ‏الگوی ‏رشد ‏بخش ‏کشاورزی ‏ 7
‏اثر بخش ‏کشاورزی بر ‏رشد ‏صادرات ‏ 9
‏خلاصه ‏و ‏نتیجه ‏گیری‏ 13
‏منابع ‏و ‏مآخذ‏ 14
‏نقش صادرات در اقتصاد ایران با تاکید بر الگوی بخش کشاورزی
‏چکیده
‏این ‏مقاله ‏به ‏بررسی ‏الگوی ‏رشد ‏بخش ‏کشاورزی ‏با ‏توجه ‏به ‏عوامل ‏طرف ‏تقاضا ‏می ‏پردازد . ‏در طرف ‏تقاضا ‏چهار ‏عامل ‏اصلی ‏وجود ‏دارد ‏که ‏م ‏یتواند ‏الگوی ‏رشد ‏یک ‏بخش ‏یا ‏کشور ‏را ‏شکل ‏دهد. ‏این عوامل ‏عبارتند ‏از ‏گسترش ‏بازار ‏داخلی، ‏گسترش ‏بازار ‏خارجی ‏یا ‏صادارت،
‏2
‏تغییر ‏در ‏ترکیب ‏تقاضا برای ‏محصولات ‏داخلی ‏و ‏وارداتی ‏یا ‏جانشینی ‏واردات ‏و ‏تغییر ‏تکنولوژی . ‏از ‏طرف ‏دیگر ‏تأثیر ‏صادرات بخش ‏های ‏مختلف ‏اقتصاد ‏بر ‏رشد ‏بخش ‏کشاورزی ‏مورد ‏بررسی ‏قرار ‏گرفته ‏است . ‏نتایج ‏حاصله ‏نشان می ‏دهد ‏که ‏رشد ‏بخش ‏کشاورزی ‏از ‏یک ‏طرف ‏عمدتًا ‏وابسته ‏به ‏بازار ‏داخلی ‏و ‏از ‏طرف ‏دیگر، ‏آن ‏قسمت از ‏رشد ‏بخش ‏کشاورزی ‏که ‏مّتکی ‏به ‏صادرات ‏است ‏عمدتًا ‏متأّثر ‏از ‏صادرات ‏بخشهایی ‏مانند ‏صنایع غذایی ‏و ‏نساجی ‏است.
‏واژه ‏های ‏کلیدی:
‏بازار ‏داخلی، ‏گسترش ‏صادرات، ‏جانشینی ‏واردات، ‏تغییر ‏تکنولوژی، ‏رشد.
‏مقدمه
‏عوامل ‏تعیین ‏کننده ‏ی ‏رشد ‏بخش ‏کشاورزی ‏یا ‏هر ‏بخش ‏دیگری ‏را ‏می ‏توان ‏به ‏عوامل طرف ‏عرضه ‏و ‏تقاضا ‏تقسیم ‏بندی ‏کرد ‏که ‏در ‏این ‏مقاله ‏اثر ‏تغییرات ‏طرف ‏تقاضا ‏بر رشد ‏بخش ‏کشاورزی ‏بررسی ‏خواهد ‏شد. ‏تقاضا ‏و ‏تغییرات ‏آن ‏از ‏جمله ‏ی ‏عوامل ‏مهمی‏ ‏هستند ‏که ‏منجر ‏به ‏شک ‏ل ‏گیری ‏الگوی ‏تولید ‏و ‏رشد ‏بخش ‏های ‏تولیدی ‏می ‏شوند‏.
‏3
‏گزارش ‏استادیار ‏گروه ‏اقتصاد ‏دانشگاه ‏بوعلی ‏سینا
‏طرف ‏تقاضا ‏را ‏می ‏توان ‏به ‏عوامل ‏مختلفی ‏تجزیه ‏کر ‏د. ‏یکی ‏از ‏تقسیم ‏بندی ‏هایی ‏که می ‏تواند ‏مبنای ‏مناسبی ‏نیز ‏برای ‏بررسی ‏سیاست ‏های ‏اقتصادی ‏کشور ‏باشد، ‏عبارت است ‏از : ‏١- ‏تغییر ‏در ‏تقاضای ‏نهایی ‏داخلی ‏یا ‏تغییر ‏در ‏ظرفیت ‏بازار ‏داخلی ‏برای محصولات ‏نهایی ‏؛ ‏٢- ‏گسترش ‏صادرات ‏یا ‏گسترش ‏بازارهای ‏خارجی، ‏٣- ‏تغییر ‏در ترکیب ‏تقاضا ‏برای ‏محصولات ‏تولیدی ‏داخل ‏و ‏محصولات ‏وارداتی ‏که ‏موسوم ‏به سیاست ‏جانشینی ‏واردات ‏است ‏؛ ‏و ‏٤- ‏تغییر ‏در ‏تکنولوژی ‏تولید ‏که ‏به ‏صورت ‏تغییر در ‏مبادلات ‏بین ‏بخشی ‏یا ‏به ‏صورت ‏تغییر ‏در ‏تقاضای ‏واسط ‏های ‏بیان ‏می‏ ‏گردد.
‏در ‏بخش ‏دوم ‏این ‏مقاله ‏به ‏بررسی ‏مدلی ‏می ‏پردازیم ‏که ‏بر ‏اساس ‏آن ‏می ‏توان ‏در چهارچوب ‏جداول ‏داده - ‏ستاده ‏اثرات ‏اجزای ‏تقاضا ‏را ‏بر ‏رشد ‏بخش ‏های ‏تولیدی بررسی ‏کرد. ‏در ‏بخش ‏سوم، ‏مدل ‏مذکور ‏را ‏برای ‏اقتصاد ‏ایران ‏با ‏تأکید ‏بر ‏بخش کشاورزی ‏به ‏کار ‏می ‏بریم. ‏در ‏این ‏بخش ‏نتایج ‏مربوط ‏به ‏بخش ‏کشاورزی ‏را ‏با ‏نتایجِ کل ‏کشور ‏مقایسه ‏م ‏یکنیم. ‏هم ‏چنین ‏اثر ‏صادارت ‏محصولات ‏مختلف ‏را ‏بر ‏رشد ‏بخش کشاورزی ‏محاسبه ‏خواهیم ‏کرد. ‏از ‏آن ‏جایی ‏که ‏در ‏این ‏مطالعه ‏از ‏جدول ‏داده – ‏ستاده استفاده ‏می ‏شود، ‏از ‏جداول ‏داده - ‏ستاده ‏ی ‏سال ‏های ‏۱۳۶۵ ‏و ‏۱۳۷۳ ‏استفاده ‏می ‏کنیم‏ ‏که ‏دارای ‏ساختار ‏مشابهی ‏هستند. ‏هم ‏چنین ‏توجه ‏شود ‏آخرین ‏جدول ‏قابل ‏دسترس‏ ‏کشور ‏مربوط ‏به ‏سال ‏۱۳۷۳ ‏می ‏باشد. ‏از ‏طرف ‏دیگر ‏اغلب ‏مطالعاتی ‏که ‏در ‏کشورراجع ‏به ‏رشد ‏صورت ‏م ‏یگیرد، ‏عمدتًا ‏مبتنی ‏بر ‏رو ‏شهای ‏اقتصاد ‏سنجی ‏هستند ‏ومعمو ‏ً ‏لا ‏از ‏جدول ‏داده - ‏ستاده ‏و ‏به ‏ویژه ‏شیوه ‏ای ‏که ‏در ‏این ‏مقاله ‏به ‏کار ‏گرفته ‏شده‏ ‏است، ‏کمتر ‏استفاده ‏می ‏شود. ‏در ‏حالی ‏که ‏استفاده ‏از ‏جدول ‏داده - ‏ستاده ‏برای ‏تجزیه ‏ی‏ ‏عوامل ‏تعیین
‏4
‏کننده ‏ی ‏رشد، ‏در ‏مطالعات ‏خارجی ‏بسیار ‏چشم ‏گیر ‏است. ‏از ‏جمله ‏ی ‏مهم ‏ترین،‏(Albala, ‏کارهایی ‏که ‏م ‏یتوان ‏به ‏آ ‏نها ‏اشاره ‏کرد، ‏مطالعاتی ‏از ‏قبیل ‏البالا ) 1991‏هستند (Fujita, ‏و ‏فوجیتا ( 1991 )Duchin, ‏دوچین ( 1988 )Fotela, ‏فوتلا ( 1989
‏که ‏به ‏تجزیه ‏عوامل ‏طرف ‏تقاضا ‏و ‏تأثیر ‏آن ‏بر ‏رشد ‏اقتصادی ‏می‏ ‏پردازند.
‏مدل
‏به ‏منظور ‏بررسی ‏نقش ‏عوامل ‏طرف ‏تقاضا ‏بر ‏رشد ‏بخش ‏کشاورزی ‏از ‏مد ‏ل ‏های‏ ‏داده - ‏ستاده ‏استفاده ‏می ‏کنیم. ‏این ‏الگوها ‏معمو ‏ً ‏لا ‏اثرات ‏مستقیم ‏و ‏غیرمستقیم ‏تغییرات‏ ‏یک ‏بخش ‏را ‏بر ‏بخش ‏های ‏دیگر ‏اندازه ‏گیری ‏می ‏کنند. ‏توجه ‏شود ‏که ‏در ‏ا ‏ین ‏مدل، ‏به‏ ‏عنوان ‏مثال ‏در ‏رابطه ‏با ‏اثر ‏صادرات ‏بر ‏رشد ‏بخش ‏کشاورزی ‏هم ‏اثر ‏مستقیم‏ ‏صادرات ‏محصولات ‏کشاورزی ‏را ‏بر ‏روی ‏رشد ‏بخش ‏کشاورزی ‏نشان ‏م ‏ی ‏دهد ‏و ‏هم‏ ‏اثر ‏غیرمستقیم ‏آن ‏را )‏که ‏موجب ‏تغییر ‏در ‏بخش ‏های ‏دیگر ‏شده ‏و ‏آن ‏بخش ‏ها ‏نیز ‏با‏ ‏بخش ‏کشاوزری ‏در ‏ارتباط ‏هستند ( ‏نشان ‏می ‏دهد. ‏از ‏طرف ‏دیگر ‏اثر ‏صادارتِ ‏سایر‏ ‏بخش ‏ها ‏بر ‏بخش ‏کشاورزی ‏را ‏نیز ‏نشان ‏می ‏دهد. ‏به ‏عنوان ‏مثال ‏صادرات ‏محصولات‏ ‏صنایع ‏غذایی ‏تأثیر ‏جدّی ‏بر ‏رشد ‏بخش ‏کشاورزی ‏دارد، ‏زیرا ‏مواد ‏اولیه ‏ی ‏آن ‏بایستی‏ ‏از ‏بخش ‏کشاورزی ‏تأمین ‏گردد.
‏حال ‏یکی ‏از ‏روابط ‏اساسی ‏جدول ‏داده - ‏ستاده ‏را ‏در ‏نظر ‏بگیرید ‏که ‏معمو ‏ً ‏لا ‏در‏ ‏مطالعات ‏کاربردی ‏از ‏آن ‏استفاده ‏می ‏شود. ‏این ‏معادله ‏بیان ‏کننده ‏ی ‏توزیع ‏محصولات‏ ‏ام ‏بین ‏تقاضای ‏واسطه ‏ای ‏و ‏تقاضای ‏نهایی ‏است:
xi ‏تقاضای ‏نهایی ‏برای ‏محصولات ‏آن ‏است yi ‏ام ‏و i ‏تولید ‏کل ‏بخش xi ‏که‏ ‏ام ‏م ‏ی ‏باشد ‏که ‏با ‏استفاده ‏از ‏ضرایب i ‏ام ‏از ‏محصولات ‏بخش j ‏واسطه ‏ای ‏بخش‏ ‏می ‏توان ‏آن ‏را ‏به ‏صورت ‏زیر ‏نوشت:
‏فرم ‏ماتریسی ‏معادل ‏هی ‏( ‏۲‏) ‏عبارت ‏است ‏از: X = AX +Y ‏(‏۳ (‏نیز ‏ماتریس ‏ضرایب A ‏به ‏ترتیب ‏بردار ‏تولید ‏کل ‏و ‏بردار ‏تقاضای ‏نهایی ‏و Y ‏و X ‏که‏ ‏فنی ‏است . ‏حال ‏معادله ‏ی ‏( ‏۳‏) ‏را ‏به ‏تبعیت ‏از ‏فوجیتا‏( ‏۱۹۹۱ ‏) ‏به ‏گون ‏های ‏می ‏نویسیم ‏که‏ ‏از ‏طریق ‏آن ‏بتوان ‏اثر ‏اجزای ‏تقاضای ‏نهایی ‏را ‏بر ‏تولید ‏بررسی ‏کرد . ‏بدین ‏منظور‏ ‏به ‏ترتیب M ‏و E ‏می ‏توان ‏نوشت ‏که Y=D+E-M ‏ابتدا ‏تقاضای ‏نهایی ‏را ‏به ‏صورت‏ ‏نیز ‏تقاضای ‏نهایی ‏داخلی ‏است ‏که ‏شامل D .